班级德育工作总结（通用25篇）
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班级德育工作总结（通用 25 篇）
班 德育工作 篇级 总结 1
本年度，我镇认真贯彻执行党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，
围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动。探索进一步增强学校德育工作有效性的
途径和方法，进一步加强班主任工作和班级管理工作，提高了德育工作的针对性、实效性
和主动性。现把我校德育工作回顾如下：
20__年小学德育的工作总结
一、重视校园文化建设，强化育人化境
营造浓郁的校园文化氛围。浓郁的校园文化，体现了一个学校的文化内涵和文化底
蕴，它对学生的学习、生活具有良好的导向、激励作用，并能规范学生的行为，更好地促
进学生素质的全面提升。我们开展了师生读书活动，老师觉悟提高了、孩子看电视少了看
书多了。
“ ”二、开展 学雷锋，做有道德的人 主题活动
“ ”我镇开展以 学雷锋，做有道德的人 为主题的系列活动，包括主题班会、升旗活动、
板报评比、美工作品(绘画、剪贴、剪纸)展览评比、学生主题征文比赛、小学生讲故事比
赛、艺术节文艺汇演等。
三、注重习惯养成教育。
本年度，我镇重点开展了习惯养成教育，我镇中心总校高度重视这项工作，认真学习
领会文件精神，制定了全镇习惯养成教育实施意见，组织召开全镇小学、幼儿园专题工作
会议，确定了总体的工作思路和目标：幼儿园以培养幼儿的基本生活习惯为重点，小学以
行为习惯和学习习惯培养为重点，以家庭生活习惯和社会良好习惯养成为延伸，以《品
德》课和班级管理为主渠道，结合学科教学和各类活动，全员参与，抓好渗透教育，使大
多数学生(及幼儿)养成全面的良好的习惯，为学生的终身发展奠定坚实的基础。经过本阶
段的养成教育，虽然取得了一定成效，但我们只是起步阶段，做的还远远不够，下学期我
们将调整工作思路，更加深入的开展这项工作。
“ ”四、开展 大课间操 活动。
为了进一步贯彻落实新课程理念，增强学生体质，丰富学生课余文化生活，以实际行
动向青少年学生提出的`“ ”每天锻炼一小时、健康生活每一天的号召。在全乡镇学校
“ ”开展 大课间操 活动，我们的大课间活动具体表现在活动时间长，内容与形式丰富多
彩，师生共同参与等三个方面。通过大课间操的锻炼，能够增强学生的身体素质、心理素
质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，增强团队精神，同时也是培养学生良好习惯
的有效途径。学生们通过锻炼，增强了体质，健全了心里，能够集中精力进行学习，感受
到了大课间操锻炼带来的好处。
德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入
社会打好做人的基础。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政
策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想。虽然我镇的德育工作中
取得了一些成绩，但还有许多工作需要改进提高，还有很多工作需要向兄弟学校学习，我
将不断学习提高自身素质，努力把我镇的德育工作更上一层楼。
班 德育工作 篇级 总结 2
在本学期的教学过程中，始终遵循"五育并举，德育为首"的原则，做好德育工作。地
理学科具有极其丰富的德育教学内容，德育教育又是
搞好教学工作一个必不可少的组成部分，是形成良好学风的关键。现将德育工作总结
如下:
一，结合国情进行爱国主义教育本学期地理教学的主要内容为中国地理，蕴涵着丰富
的爱国主义素材。如辽阔的疆域，旖旎的风光，多彩的民族风情，使学生体会到社会主义
祖国繁荣富强，蒸蒸日上。教学中，用美的语言创设情境，引起学生的共鸣，激发学生的
民族自豪感。并通过介绍科学家热爱祖国的事迹，介绍我国地理上的科学技术贡献，介绍
我国现代的科学技术成就。讲述祖国建设的发展前景及其对青年一代的殷切期望。进而豪
情满怀，树立远大志向，好好学习，为伟大的社会主义建设贡献力量。
二，结合本地实际，进行热爱家乡的教育引导学生根据所学的地理知识，了解家乡的
地理环境和地理特点，用辩证唯物主义的观点和方法来阐述地理知识，认识其存在的差
异，同时培养学生探究，求实的科学精神，使学生潜移默化的受到辩证唯物主义教育，结
合乡土实际和特色，教育学生热爱家乡，立志建设家乡。并为学生形成科学的世界观奠定
基础。
三，培养科学态度地理学是一门社会科学。地理教学对培养学生的科学态度有重要作
用。以身作则，培养学生尊重事实，严肃认真，按科学规律办事的态度。鼓励学生从实际
出发，独立思考，积极参与各种科学活动。
四，培养刻苦的学习精神，良好的学习习惯和自学能力地理知识的理解和应用是需要
动脑，动手，并克服一定困难才能达到的。特别需要读图分析，有的学生有畏难情绪。因
此，刻苦学习的精神不仅对学生当前学好地理是必要的，对他们今后的成长也有重要意
义。因此，我在教学中经常鼓励学生克服困难培养刻苦学习的精神。培养学生良好的学习
地理的习惯，对学生的学习很重要，培养学生认真观察，勤有思考，勇于实践的习惯，发
现问题与提出问题的习惯，独立思考与合作交流的习惯，以及运用所学知识解决简单问题
的习惯。
五，进行可持续发展教育教育学生正确对待我国人口，资源，和环境问题，进一步养
成积极向上的人生态度，依法规范自身行为和影响他人，并以力所能及的实际行动保护环
境，节约资源和能源。将人口观，资源观，环境观以及可持续发展观教育渗透在教学过程
中。
总之，在这个学期的教学实践中，我更加体会到了德育工作的重要性。积极用良好的
思想道德武装学生的头脑并结合地理教育的实际加以运用。在以后的教学中，这项工作还
要长抓不懈，以促进学生的全面发展。
班 德育工作 篇级 总结 3
我校围绕全面实施素质教育，深化教育教学改革，认真落实《小学德育纲要》，以德
育为突破口，全面提高教育教学质量，使学校的各项工作步入了全县的先进行列。为更好
地落实《中共中央、国务院关于加强和改善未成年思想道德建设的若干意见》及省、市有
关文件精神，采取有效措施，进一步做好学生的思想道德建设工作，我们对学校的德育工
作进行了全面回顾。
一、德育工作的做法和措施
1、建立健全德育管理系统为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校、教总两
处、少先队、班级管理网络，并明确德育管理的任务要求，各负其责。成立了由校长任组
长、教务主任、大队辅导员、校外辅导员、班主任及少先队干部参与的德育工作领导小
“ ”组，实施德育工作 一把手工作。构成了校长亲自抓，教导主任、总务主任靠上抓，大队
辅导员具体分管、班主任老师时刻对学生进行教育，少先队干部参与管理的德育工作局
面。班级是学校德育工作的基本单位，班主任是班级德育工作的第一职责人。为此，学校
建立了班级、学生及班主任考核制度。红领巾监督岗坚持每一天检查监督学生入校、离校
红领巾佩带、班级及个人卫生、学生纪律等小学生一日常规的落实状况，生容生貌每周一
总结，对好的班级颁发流动红旗；学校领导、教师轮流值日，每一天二次对学生的日常行
为进行检查，其结果在学期结束纳入对班级的综合考核，并作为量化班主任工作的重要依
据，目的是激励他们育人的用心性。学校每学期都设立班主任工作奖励基金，对在班级工
作中做出优异成绩的班主任进行奖励。
2、充分调动德育工作用心性我校始终注重德育工作的开展和落实，从调动全体教师
的德育工作用心性、主动性和创造性入手，经常组织学习《中小学德育工作规程》、《小
学德育纲要》、《教师十不行为规范》、《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，
透过学习进一步明确德育工作目标和自己的职责，到达调动全体教师工作用心性的目的。
一是调动班主任教师加强班级管理的用心性，他们是班级工作的组织者，是学校德育工
作、安全教育的骨干，我们透过制定班主任工作职责、班主任考核细则，提高班主任待
遇，评选优秀班主任等措施，大大调动了其工作用心性。二是调动各任课教师教书育人的
用心性，各学科教师都担负着渗透德育的重任，学科教师是不容忽视的德育工作者，学校
要求学科教师要结合学科特点和教学资料，以教材为载体渗透德育教育、爱国主义教育、
爱科学、爱劳动、爱人民教育等，同时配合班主任抓好班级工作，努力减轻学生课业负
担，并将学科教书育人成绩纳入学期工作质量考核量化。三是调动服务育人的用心性，用
心营造校园育人环境，学校服务人员在德育工作的作用是不可替代，学校制定了有关保
卫、伙房、后勤供应等人员的职责和制度，我校服务人员能围绕育人的要求设计、布置宣
传栏等教育阵地，更新新资料，做好校园美化、绿化工作，定期举办心理健康教育讲座。
这样，全校上下达成了共识，构成德育工作的合力，保证了学校德育工作健康有序地开
展。
3、不断加强德育工作研究我校在做好德育工作的过程，十分注重学校领导和教师自
身素质的提高。结合德育工作的特点和当地资源优势，重视校本培训，透过理论学习和学
习外地经验，加强了对德育的研究，组织多种形式的德育活动，每学期组织二至三次校外
实践活动，社会实践活动的开展有效地促进了学生身心的健康发展。德育研究的开展是德
育工作科学化的保证，更是提高德育工作者自身素质的有效途径。我们根据小学生成长的
特点和新形势的要求，在德育工作中还加强以下几方面的教育和研究。如：革命传统教
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班级德育工作总结（通用25篇）班德育工作篇级总结1 本年度，我镇认真贯彻执行党的教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动。探索进一步增强学校德育工作有效性的途径和方法，进一步加强班主任工作和班级管理工作，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。现把我校德育工作回顾如下： 20__年小学德育的工作总结 一、重视校园文化建设，强化育人化境 营造浓郁的校园文化氛围。浓郁的校园文化，体现了一个学校的文化内涵和文化底蕴，它对学生的学习、生活具有良好的导向、激励作用，并能规范学生的行为，更好地促进学生素质的全面提升。我们开展了师生读书活动，老师觉悟提...
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作者：文海小编2
分类：工作总结
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时间：2024-07-13
