幼儿园带教计划书(精选35篇)

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幼儿园带教计划书(精选 35 篇)
幼儿园 带计书 1
    基本情况:
    x老师是今年刚从 x幼儿园调入我园的年轻教师,对她而言,不论是教育教学工作还
是家长工作,都将面临自己从教生涯的新起点。现在二期课改在我园蓬勃开展,因此,如
何帮助家长认识、了解二期课改以及"减负"对孩子成长的意义,更加积极有效地利用家长
资源,需要我们师徒双方协同研讨。故此,本带教将通过共同探讨研究等形式,使我们双
方都能尽快领悟新的家庭教育理念、教育模式和方法,顺利完成学前教育任务。愿我们教
学相长,彼学共进,一起成长。
    目标:
    1、领悟二期课改家庭教育的新理念、新方法。
    2、学习设计《家园小报》,要求:观念正确、条理清晰,把握热点、注重家教工作
的艺术性。
    3、积极配合园长室策划各类宣传活动,为提升园的社会形象努力。
    4、尝试以网络的形式构建新型家园交互平台。
    具体安排和措施:
    十月份:
    1、制定带教计划,明确带教目标。
    2、设计第一期《家园小报》。
    十一月份:
    1、理论学习、案例讨论:合作来自于理解。
    2——、共同设计园第一个班级网站 桃花盛开内容、形式。
    十二月份:
    1、互相观摩班级家园联系栏,就内容、形式、布局等方面进行交流,研讨。
    2、就《桃花盛开》班级网站的内容、形式以及运做情况进行交流。
    3、设计、出版第二期《家园小报》。
    一月份:
    1、结合日常家长工作研讨:如何针对不同的家长,开展"个性化"的家长工作。
    2、设计出版第三期《家园小报》。
    3、带教阶段小结。
    带教者:
    被带教者:
幼儿园 带计书 2
    我是一名骨干教师,这次我也很荣幸的接受这个艰巨的 带教 任务,同时也有了很大
的责任感,我也要认真制定一份带教计划。
    新教师最初几年的发展,对她们以后成长非常关键,虽她们年轻、有朝气、有学
、有冲劲但缺乏幼儿教育要的工作经验,因此我们要尽快帮助她们熟悉幼儿园
工作内容,知道班级一日活动幼儿常,使她们有一个良好的开
    一、培养目标:
    1、新老师能树立新的课观,尽快地任幼儿园的常工作。
    2新老师明确自己教的班级幼儿年龄特点,阶段目标,内容要求,结合自己
实践进行思考
    3、在区域活动环境,开展区域活动过程中新老师感受新理念,落实到实践
教师需要具备的能力。
    4、在设计、组织实施集体学习活动及互相的评析与思考的过程中新教师知道
从孩子的经验兴趣等方面去思考活动的设计,师生互动的经验
    二、措施
    幼儿园要为新教师建学习和展的各平台。
    1、利用园内大、小教研组业务学习的会。
    2、利用园内优质教师的教研课、开课等学习会。
    3月带教老师新教师两节课,并给予指导
    4、新教师之间区角活动和集体活动观摩
    5新教师感受或心得
    三、具体安排
    间业务内容教学内容
    71、新教师熟悉幼儿的一日活动作间表
    2、新教师熟悉:儿《小小》、歌曲《小手拍拍游戏捕鱼》。1、儿
歌《小小手》
    2歌曲《小手拍拍
    3游戏捕鱼
    81、新教师熟悉上海指南》。
    2、新教师熟悉自己班级幼儿的年龄特点。
    3、新教师熟悉所教班级的板块教师用书。
    4“ ”、新教师有关幼儿 常感悟。
    1、儿《开、关》。
    2、小班早操动。
    3歌曲《小兔乖乖
    91、新教师熟悉本月教学的主题及教学内容。
    2、带教教师带领新教师一起制定班级计划和月、日计划。
    3、新教师进入正常的教学工作及作
    4、带教教师带领新教师一起制作本月主题背景下区角活动材料
    5、新教师认真写区角活动的观察记录,带教老师给予指导
    6“ ”、新教师学习 指南、教师用书 的心得1、儿飞呀飞2音乐游戏
猫》3歌曲爸爸好妈妈好》《孩子不要妈妈抱
    10 1、新教师自己独立制定月、日计划,骨干教师及时给予指导
    2、新教师独立制作本月主题背景下区角活动材料,骨干老师及时给予指导
    3、新教师认真写区角活动的观察记录
    4“ ”、新教师如何指导幼儿各类游戏的开展 。1音乐游戏《小花2歌曲
小 》3、故《小乌龟看爷爷
    11 1、新教师自己独立制定月、日计划,骨干教师及时给予指导2、新教师熟悉
本月的教学 内容。详细
    3“ ”、新教师如何引导幼儿结合本班主题活动与保健相结合的环境创设 。
    1、儿响叮当

标签: #幼儿园

摘要:

幼儿园带教计划书(精选35篇)幼儿园教划篇带计书1  基本情况:  x老师是今年刚从x幼儿园调入我园的年轻教师,对她而言,不论是教育教学工作还是家长工作,都将面临自己从教生涯的新起点。现在二期课改在我园蓬勃开展,因此,如何帮助家长认识、了解二期课改以及"减负"对孩子成长的意义,更加积极有效地利用家长资源,需要我们师徒双方协同研讨。故此,本带教将通过共同探讨研究等形式,使我们双方都能尽快领悟新的家庭教育理念、教育模式和方法,顺利完成学前教育任务。愿我们教学相长,彼学共进,一起成长。  目标:  1、领悟二期课改家庭教育的新理念、新方法。  2、学习设计《家园小报》,要求:观念正确、条理清晰,把握...

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