2023-2024年第一学期德育工作总结（通用22篇）
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2023-2024 年第一学期德育工作总结（通用 22 篇）
2023-2024 年第一学期德育工作 篇总结 1
“ ”本学期，进一步确立 德育为首 的教育理念，加强德育队伍建设，逐步提高德育工作
水平，增强德育工作的针对性、主动性和实效性，取得了良好的成绩。现将学期德育工作
总结
一、 狠抓德育队伍建设，健全全员育人机制
1、以师德教育为先导，建设一支高素质的德育队伍
教育人者必先受教育。根据新时期学校德育工作需要，提出了德育人人、人人育德的
工作思路，从政治思想教育入手，建设一支觉悟高、方向明、能力强的德育师资队伍。本
学期学校制定了《震泽一中师德师风考核办法》，并经教代会通过后实施。全体教师以师
德修正为先行，以德育工作为已任，承担责任，融入队伍，在教育与被教育中，积极推进
学校的德育工作。
2、加强班主任队伍建设，打造一支德育工作的强劲队伍
从本学期开始每班聘请一名副班主任，协助班主任抓好班级常规管理。在学校中形成
了全员育人的良好氛围，教师人人参与学生管理，个个成为学校的德育工作者。在全校教
“ ”师中牢固树立 向德育管理要教学质量 的观念，人人成为全员育人的表率。
从提高班主任队伍整体育人水平入手，组织班主任进行先进管理经验的校本培训。暑
假中震泽一中组织全校班主任及 45 周岁以下的青年教师进行为期三天半的班主任工作培
训。这次培训的主要形式是：一是学习，学习国务院关于加强中小学班主任工作的意见;
二是讲座，讲座内容有：班主任工作的具体职责和要求，班主任必须具备的几种素养，班
主任工作的艺术等;三是听取吴江市两位优秀班主任介绍经验;四是交流;五是进行有关班
主任工作方面的理论测试。在培训期间，校长张玉昆、副校长陈玉良为与会者分别作了精
“ ”彩的辅导报告。市教师进修学校的李红仙老师作了 新时期班主任工作漫谈 的报告。这次
班主任工作培训，收到了良好的效果。
坚持每月班主任例会制度。传达上级精神，总结前阶段的德育工作并布置下阶段任
务。利用班主任例会时间加强对青年班主任的培训;进行班主任工作经验交流、工作汇报;
及时了解德育新动态，给班主任发放学习材料，积极探索新形势下中学德育工作特点规
律，求新办法，总结新经验，使学校的德育工作能适应社会变化的需要。
“坚持要求每位教师写教育随笔、案例。本学期德育处建立了搜狐博客 震泽一中德育
”在线，张校长和沈雪华老师的教育博客在吴江市教育博客评比中荣获一等奖。
3、加强激励机制，切实为班主任工作提供保障
严格考核班主任工作，期初由德育处制定了《震泽一中班主任工作考核细则》，考核
内容包括：班主任手册记载、各种上交资料、班级活动、班内宣传、学生常规管理、卫
生、两操评比等。每天由校长、德育处负责人、年级组长进行检查，要求每位教师发现情
况应处理并报行政值班人员记录。考核分数每月底由德育处根据记载进行统计向全校公
布，并依此发放班主任月常规考核奖。本学期学校提高班主任待遇，同时为了提高班主任
工作的积极性，加大奖励力度，特制定了《震泽一中优秀班主任评选办》。
2023-2024 年第一学期德育工作 篇总结 2
本学期,我校德育工作在上级教育行政部门和学校党支部的领导下,根据镇教育办的工
作要求、学校本学年的工作重点，积极贯彻落实各级教育工作的文件、会议精神。初一、
初二年级继续实行小组捆绑管理与教学，其它年级继续深化德育改革模式，着力进行素材
“ ” “ ”型班会课研究，打造 班级文化品牌 特色和践行 三自(自主管理、自主生活、自主学习)
以及习惯养成教育。本学期，德育初评优秀 826 人,占42.97%，良好 749 人，占38.96%，
及格284 人，占14.77%，不及格63 人，占3.27%;全校全勤学生为 1393 人，全勤率占
72.47%;好人好事共计 1787 人次,占92.97%;参加入团培训 149 人，发展团员115 人，全体
学生违法犯罪率为零。下面对本学期的德育工作总结如下：
一、抓好德育队伍工作作风建设，提升德育管理者职业素养，增强班级凝聚力，提升
班级品牌。
1、加强年级级长、班主任等队伍建设。德育处每月召开德育领导小组会议、级长、
班主任会议对全体德育成员进行业务交流与培训，共同寻找发展新路子、新对策，及时调
整不同年级管理策略，形成教育与管理合力。引领年级教师强化服务意识、大局意识，发
挥模范带头作用，切实改进年级工作作风，提高年级工作执行力，推动年级各项教育、教
学工作质与量的提升，向管理要质量，让师生家长满意。
2、完善值周、值日工作队伍建设。规范值周老师安排与分工，调整排队放学路线
图、值周老师检查各楼梯学生列队放学情况，要求值周行政细化所负责值周的值周工作引
导，促进检查工作的到位与落实(每天值周检查扣分情况、老师排队放学检查网络公布，
及时把年级、班级存在问题反馈给年级、班级)。本学期德育处重新调整值日工作安排，
值周行政每天早上、中午负责校门学生仪表检查(团委学生会安排学生协助检查)、中午放
学走读生小广场列队等候初一学生放学后有序放学;安排曾志军老师专职负责学生课堂纪
律检查(上午、下午各检查一次)，课堂考勤与学生德育量化的统计;值周各时段尤其是(空
余时间下午5：30 时-6：30 时)执勤点安排老师不定时间进行巡查;团委、学生会创新工作
思路，实施竞聘上岗制度，选拔录用一批责任心强，有创新精神，肯干敢干的学生干部，
联合各年级学生分会，不断加大上午跑操、课间、午休、下午大课间以及晚自修前的巡查
力度，把值周检查、学生违纪情况详细记录备案，相关表格第二天汇总放在值周登记收集
箱内;值周行政、值日行政不断加强值周(中午第五节课的任课老师组织学生排队放学检查
登记、晚自修值班老师的课堂检查登记)与反馈，学期后半段，值周行政还把每天扣分情
况直接上传教师 Q群及时反馈给年级、班主任;每周行政例会值周小结的优、缺点与不足
能在下一周升旗值周小结中向全体师生进行反馈，值周检查各项记录德育处归档保存。德
育处通过以上种.“种制度不断提高了检查工作的时效性，让检查工作落到实处，发挥 以检
”查促校风建设 的应有作用。
3、创新德育活动模式，提升安全育人品位。借助素材型班会课加强学生自我教育，
精心设计主题活动，提升活动的育人品位。
各年级、班级能不断拓展德育工作思路，积极组织开展丰富多彩的德育活动，活动基
本能做到月月有主题、周周有安排、天天有内容，让学生在生动活泼的活动中受到熏陶，
“ ”得到教益。例如：德育处开学前拟定 国旗下讲话实施方案以及主题设想与安排统筹国旗
下讲话稿，每月上报突发事件风险隐患排查和整改工作情况汇总表;第三周要求各年级确
定问题学生名单，级长做好家长会规划，班主任做好班会课规划，上传村委会学生坐校车
学生情况统计表，建立新生心理危机防范工作体系，新生心理测试与建档;第四周以社会
“ ”主义核心价值观为题材，选取某个观点进行 做一个有道德的人 主题班会，初一、高一进
行安全知识测试、积极做好(普通高中)国家助学金申报、(普通高中)残疾学生免学费申报
工作;“ ”第八周邀请镇关工委赖桂流副主任对初二年级举行了 诚信做事，友善待人专题讲
座，10 月25 号(星期日)下午3：30 时在小广场举行18 岁成人宣誓活动;第十周组织学生
收看电影《百团大战》，做好《瓦蓝栈公益》助学申请工作;第十二周进行消防安全演
练，师生纪律教育大会;第十四周应急救护培训;第十七周邀请大岭山医院妇产科刘凤莲副
主任为高中三个年级女生举行生理、心理讲座;还有高一、高二年级的篮球比赛，全校性
的初、高中足球比赛，初二年级的拔河比赛等，既丰富了年级的第二课堂活动，又陶冶学
生身心，增进师生情感。
4、加强年级学生班干部、青年志愿者队伍建设。一方面德育处不定期组织全体班干
部进行培训学习，着手班干部队伍建设;另外，级长、班主任通过素材以及素材型班会课
不断完善了年级学生分会组织建设。另一方面团委、学生会要加强年级学生分会成员的业
务培训工作，落实各部组织的培训学习，不定期组织青年志愿者参加培训学习，不断完善
学校各种评价体系，努力调动全体班干部与团员的工作热情，积极打造一支高素质的青年
志愿者队伍。本学期团委学生会活动如下：8“月份：组织初中、高中学生参加 重走东纵
”路东莞市青少年军事夏令营活动，沿着革命的足迹，经受挑战，接受爱国主义教育，传
承东纵革命精神。9月份：回访结对帮扶的罗定赤岭小学，为赤岭小学添购一批多媒体设
备和图书，为赤岭小学的学生送去快乐与希望。10 月份：学生会换届工作;“举行感恩，成
”长，责任，超越 为主题的大岭山中学 20__年度十八岁成人礼仪式。11 月份：团委委员换
届选举。12 月份：秋季入团积极分子培训、考核。12 月份：大岭山中学志愿者服务队前
往大塘村探望关爱孤寡老人，为老人送去热情的慰问，为老人打扫卫生，做饭，提供贴心
的照顾;团委学生会核心干部培训;马鞍山素质拓展训练活动;新团员宣誓活动;“少年
”强应急救护培训等给学生培训安全逃生，自救自护的能力，让学生增强自我保护、关系
他人、关爱生命的意识。
5、组织全体德育成员进行业务学习。特别是在新形势下更加注重加强师德师风建
“设，根据实际探讨制定师德考核的相关条款，预防教师 十种中小学教师违反职业道德行
”为 的发生，提升德育成员的职业道德品质，为评优、评先、年度考核提供有力依据。进
一步规范教师签到(签到表每天及时网上公布)、排队放学、德育量化管理，完善检查考
评、网络公布。规范级长、班主任工作绩效考核评价体系，坚持以班级成绩占40%、班级
管理、文明班评比占 30%、任务完成情况、获奖占 30%的考核原则，继续完善以班主任为
核心的科任教师群协全员参与评价的《学生综合素质发展报告书》评价模式，形成师生联
动、行为规范奖惩分明、学生自我评价、班级评定的管理评价模式，把德育量化分值作为
学生今后是否符合住宿考核的主要依据，着力优化班风、学风建设，促进学生全面协调可
持续发展。
摘要：
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2023-2024年第一学期德育工作总结（通用22篇）2023-2024年第一学期德育工作篇总结1 “”本学期，进一步确立德育为首的教育理念，加强德育队伍建设，逐步提高德育工作水平，增强德育工作的针对性、主动性和实效性，取得了良好的成绩。现将学期德育工作总结 一、狠抓德育队伍建设，健全全员育人机制 1、以师德教育为先导，建设一支高素质的德育队伍 教育人者必先受教育。根据新时期学校德育工作需要，提出了德育人人、人人育德的工作思路，从政治思想教育入手，建设一支觉悟高、方向明、能力强的德育师资队伍。本学期学校制定了《震泽一中师德师风考核办法》，并经教代会通过后实施。全体教师以师德修正为先行...
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作者：Jazy
分类：工作总结
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时间：2024-07-13
