年度德育工作总结,年度德育工作总结范文（精选3篇）
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年度德育工作总结,年度德育工作总结范文（精选 3篇）
年度德育工作总结,年度德育工作 范文 篇总结 1
在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德
育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德
育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以
再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取
得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：
一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质
发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校
长负总责，少先队具体抓，实行校长室、班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切
配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的.德育工作体系。德育领导小组成员增强
“ ” “ ” “ ”了 教书育人 、 服务育人 、 管理育人 的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积
极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
“ ”每学期坚持开好 四种会 即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期 1-2 次
班主任经验交流会；每学期 1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在
实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较的提高。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作
“ ”能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的 班主任话细节 征
“ ”文；对于一些初当班主任的，学校则采用 、扶、带 的方式，以使他们尽快胜任班主任工
作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境
1“ ”、精心布置宣传阵地。加强对 红领巾广播站 、墙报等文化阵地的指导管理，在把
好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素
雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3“ ”、积极做好了迎接区域现代化迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸
“ ”引力和情感号召力，逐步形成了以 精神为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精
神。
4“ ”、力推进 书香校园 进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上
“ ”的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个 时时受教育，处处受感染 的德育环境。我
校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不
“ ”懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每天下午的操前讲话已形成我校的
特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样
性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的
发展。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育
1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《初中生守则》、《初中生日常行为
规范》和《中心初中学生在校一日常规》，坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开
展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2、加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风
“ ”建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创 文明班级 。各班的学
习园地布置精美，中队芥范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。
3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有
措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的教工作。
年度德育工作总结,年度德育工作 范文 篇总结 2
伴随着新年钟声的临近，这一学期工作已经圆满地画上了一个句号。一个学期以来，
我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德
教育，现将情况总结如下：
一、德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。
教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的，也是直接的。教
师的板书设计、语言的表达、教师的仪表等都可以无形中给学生美的感染，从而陶冶学生
的情操。比如，为了上好一堂物理课，老师做了大量的准备，采取了灵活多样的教学手
段，这样学生不仅学得很愉快，而且在心里还会产生一种对教师的敬佩之情，并从老师身
上体会到一种责任感，这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生
的爱戴。
二、充分利用教材挖掘德育素材。
在初中物理教材中，有一些思想教育内容不占明显的地位，这就需要教师认真钻研教
材，充分发掘教材中潜在的德育因素，把德育教育贯穿于对知识的分析中。例如在教学的
有关知识时候，可以，这样一方面学生掌握了知识，另一发面也从中体会到。在教学时可
以对学生进行的教育。在教学的有关知识时，可以介绍这样既可以学生的民族自豪感，自
尊心和自信心，从而转化为为祖国建设事业而刻苦学习的责任感和自觉性，另一方面也可
以学生培养不畏艰难，艰苦奋斗，刻苦钻研的献身精神。可以说是一举多得。这样的例子
在教学中还很多，只要教师充分挖掘教材，是可以找到德育教育的素材的。
三、在教学过程中进行德育渗透。
教师在教学过程中，可以采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育，
比如研究性学习，合作性学习等。在物理中，有很多规律和定律如果光靠老师口头传授是
起不到作用了，这时候就可以引导学生进行科学探究，小制作，讨论，共同思考，总结。
这样不断可以培养学生的各种能力，而且还可以培养他们团结合作的能力等。拿教学方法
来说，我们可以采取小组合作探究学习法，这种学习法共享一个观念：学生们一起学习，
既要为别人的学习负责，又要为自己的学习负责，学生在既有利于自己又有利于他人前提
下进行学习。在这种情景中，学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖关系，只
有在小组其他成员都成功的前提下，自己才能取得成功。还可以从小让他们养成严肃看待
他人学习成绩的习惯。
四、利用教学活动和其他形式进行德育教育。
“ ”坚持 为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生的原则，关心爱护全体学生，尊
重学生的人格，平等、公平对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学
生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。德育渗透不能只局限在课堂
上，应与课外学习有机结合，我们可以适当开展一些社会实践。例如：学习噪声的危害与
控制后，我们可以让学生回家后调查自己家庭、周围环境噪声污染的来源，然后结合噪声
控制的方法提出建议，这样学生既可以掌握有关物理知识，又对他们进行了环保教育。另
外要根据学生的爱好开展各种活动，比如小发明竞赛，讲一讲物理家小故事等，相信这样
一定会起到多重作用的。
教育工作虽然零碎繁琐，但教育工作绝非小事，它关系着千千万万个孩子的成长。也
许，我永远不会成为一个最优秀的老师，但我会努力成为一个最尽职的老师。我还是坚持
一句话：没有最好，只有更好！相信一切都会更好的。
年度德育工作总结,年度德育工作 范文 篇总结 3
生命如水，岁月如歌。转眼间，三年大学时光如流水般转瞬即逝，如今即将离开母
校，心头涌起一种恋恋不舍的感觉，即将毕业的日子，我常常会仰望深邃的夜空，留恋于
校园里，看这熟悉的一草一木，曾经奋斗过的教学楼，图书馆，食堂，小超市一切的一
切，熟悉而又陌生。亲切的校园，三年的生活，渐渐的化为一种回忆，珍藏在我的内心深
处，成为我一生宝贵的财富。悄然回首三年的大学时光，恍如昨日光阴，幕幕在心。
20xx 年，我进入嵩山少林武术职业学院。从此，开始了我的大学之旅。永远都不会忘
记大一刚刚入学的第一天，在通往学校的路上一张张兴奋的表情，充满着兴奋与快乐，那
是何等的幸福啊！现在回忆起大学三年的点点滴滴，虽然没有什么轰轰烈烈惊天动地的大
事，但是平平淡淡之中却有很多让人回味的点滴。
记得大一刚来的`时候，宿舍的人谁也不认识谁，大家都是稚气未脱的小女孩，因为
不熟，大家自己忙着自己的事，谁都不好意思和别人聊天，大家都很腼腆的样子。可是没
过多久彼此都熟悉了，于是宿舍里总是充满了欢声笑语，每个人都性格分明，但是我们相
处得非常融洽，从来没有吵过架，大家彼此宽容忍让，就像亲姐妹一样，一起吃饭，上
课，下课，上自习，开卧谈会。当有人遇到不顺心的事情心情不好的时候，我们耐心的听
她的倾诉，开导她。当有人遇到困难不知怎么办的时候，我们和她一起分析问题，寻找解
决方法。当有人在某些比赛中获奖，取得成绩的时候，我们和她一起庆祝，好像是自己取
得了成功一样开心。而且每次我们聊天的时候，都会不时冒出几句经典的话，我们总是说
要把它们记录下来，写成一个宿舍经典语录，等到毕业之后想念彼此的时候拿出来看看，
可是这个心愿一直没有完成，也成了我们心中的遗憾，但是我相信，那些话，那些笑声永
远会留在我们记忆的深处，永远都不会被时间抹去。
很多人都觉得大学生活很空虚，不像高中每天忙忙碌碌，有做不完的习题，应付不完
的考试。我们一下子到了一个自由的天堂，我们以前一直向往的自由突然让我们有了一丝
的不安和惶恐，没有了老师的约束，我们突然不知道干什么了。我想每个人刚开始大学生
活的时候都有这样的困惑，生活好像失去了方向，除了上课好像无事可做了。
人是要有内心深处的信念的，这才是让自己觉得踏实的理由。这样才不会再那样肤浅
地空虚。向着自己的理想和目标，兴致勃勃地去做许许多多的事情，觉得每一个时刻都好
摘要：
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作者：Jazy
分类：工作总结
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时间：2024-07-13
