乡镇教育管理中心德育工作总结范文（精选3篇）
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乡镇教育管理中心德育工作总结范文（精选 3篇）
教育管理中心德育工作 范文 篇乡镇 总结 1
一、基本情况：
20xx “ ”年这一年来，我镇各学校校坚持 以学生为本 的教育思想，以科学发展观为指
“导，全面贯彻落实全员育人的思想，进一步整合德育资源，构建德育体系。走 以德育
” 人、严抓常规、形成特色 的德育工作之路，着力创新德育活动形式，提高德育工作成
效，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。
二、主要成绩：
1“、能做到依法治校、依 学， 格抓好 德 建 ，形成了教 敬 、勤 、规办 严 师 师风 设 师 业 业
”爱生、奉献 的良好形象，教师队伍朝着师德高尚、业务精良的方向发展。
2、加 了学生思想教育和行 管理， 一步 立了良好的校 校 ，展示了 生强 为 进 树 风 纪 师 崭
新的精神 貌。风
3、开展了丰富多彩、形式多 的主 活 ，全面提高了学生思想首先素 。样 题 动 质
4、学生中没有出 重大安全事故和 任事故，学生 法犯罪率 零。现 责 违 为
三、主要做法：
(一)、加 德育 伍建 ，提高德育 伍整体素 。强 队 设 队 质
1、加 伍学 ，深入学 学 《未成年人保 法》、《中小学心理健康教育强师资队 习 习 习 护
“ ”指导纲要》等有关法律法规，牢固树立 以人为本，德育为先，全员育人，全能育人 观
念，组织学习《班主任工作职责》，进一步明确班主任的工作职责，增强每一位班主任老
师的工作责任感、使命感，规范制度，强化管理。
2、定期召开班主任例会，加 班主任之 秀管理 和管理案例的交流，在学强 间优 经验
习、交流和思考中博采众长，积淀经验，更新观念，引领实践。鼓励人人都做智慧型的班
主任，推 名班主任培养工程，推荐 秀班主任交流自己的管理 和做法，鼓励班主任进 优 经验
勤写德育随笔，把自己与学生、家长的故事及时的记录下来，加以总结。通过多种培训形
“式提高素养，促进全体班主任老师专业化成长，以进一步提高我校德育工作水平。让 孩
”子的习惯是我的责任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未来是我的动力 成为全体班主任
的共 。识
(二)继续深化德育管理，提升学生文明素养
良好的行 将使学生 身受益，我 站在面向未来，面向学生 身 展的高度抓为习惯 终 们 终 发
好常 工作，在儿童良好行 培养和文明礼 中，关注每一个 ，做好每一件规 为习惯 仪训练 细节
小事，持之以恒地反复抓，提高管理的针对性、时效性，努力做到抓细节不含糊，抓问题
“ ”不手软，优化育人情境，提升学生文明形象。让人人都能自觉做到 三好 ：在学校，做有
个性，会学习，知荣耻的好学生;在家里:做有孝行，会自理，担 任的好孩子责;在社会:做
有教养，有责任，守公德的好公民。
1、扎 开展文明礼 教育，把 言文明作 抓学生 范的切入点，要求校园内外使实 仪 语为 规
“ ”用礼貌用语，倡导主动问好、排队礼让等 礼仪行动
2“ ”、每学期各校开展一次以 文明、 礼 主 的班 活 ，制定班 文明公讲 讲 仪 为 题 队 动 级
“ ” 约，最后进行班级文明之星 评比，让全校都参与对学生的文明礼仪评议，使学生养成
文明、健康向上的优秀品质。
3、 一步加 文明班 比制度，促 各班班 班 不断好 ，学校每天加进 强 检查评 进 风 纪 转强对
各班班容班貌、班风班纪、学风、学生仪表、卫生、两操、集队集会等情况的检查，做到
每天检查、每周小结、每月评比，表扬先进班，鞭策后进班。
4、利用好班会 、 活 ，加 文明礼貌、遵 守法教育，促 学生良好行课队 动课强 纪 进 为习
惯的养成，根据本班情况备好每节班会、队会课，重在对学生的品德表现、学习活动等情
“ ”况做 段性的点 ，培养学生自主、自理、自 能力， 各 步 。阶 评 护颁发类进奖
5、明确常 工作具体要求，做到行 有 准， 有目的。规 动 标 检查
6、 格抓好广播操、集 集会 管理，做到 退 安全有序而快速，开学第一周严 队 训练 进 场
就进行广播操进退场的强化训练。要求学生上下楼梯靠右行，养成习惯。
7“ ”、加 法制教育、安全教育， 化 安全重于泰山 的意 。强 强 识
(三)搭建活动育人载体，拓展德育活动空间
每学期召开了一次家长会，使家长了解学校，了解孩子，了解教育，学习科学的家教
方法，更新家 育子 念， 孩子成 造健康和 的 境。充分 校迅通家校互 平长 观 为 长营 谐 环 发挥动
台作用，进一步与家长进行沟通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏导，形成家
校联合教育网络。
1“ ”、开展 十九大精神 校园 主 教育系列活 。进 题 动
2、开展 信大 活 。以 信的形式向同 人或父母、 心声，回 成书 赛 动书 龄 师长倾诉 顾 长历
程，引导学生感悟祖国发展对自己成长的影响，感受时代变迁所带来的变化与欢乐，感激
成 程中陪伴和帮助自己的人，他个人的成 步同祖国的繁荣富 密 系在一起，长过 长进 强紧 联
牢固树立努力学习、报效祖国的坚定信念。
3“ ”、 共享 快 ，争当 之星 活 。阅读 乐 阅读 读书 动
“ ”以快乐阅读为主题，结合 书香校园创建活动，组织学生开展读书活动，引导学生勤
奋读书、快乐读书，养成爱读书、会读书的良好习惯，营造知书达礼、好学求进的校园氛
围。
4“ ”、开展 典 朗 活 。根据上 通知精神，我校 极参与在朗 比 ，在活诵读经诵动级积诵 赛
动中提高学生的道德素养。
5“ ”、 放 童心， 六一 校园文 成果展示。 合六一儿童 ，我 将 行全 文飞 庆 艺 结 节 们 举镇艺
表演，评比表彰等综合性全镇性的活动，为学生搭建一个展示才艺的平台，同时，在六一
前夕，我们还表彰了一部分优秀学生和优秀班主任。
6、 合一些特定的 日 相 的活 ，如结 节 组织 应动3月5日学雷锋日组织红领巾志愿者打
扫街道行动;清明节开展祭扫烈士陵园活动，以丰富学生精神生活。
(四)重视德育科研，促进教师专业化成长。
这一年，我们还不断加强德育科研，提倡班主任老师以案例、随笔、博客等形式积累
教育过程的点点滴滴，记录工作中的所见所闻所思所感。鼓励老师积极参加各级各类的竞
赛研讨交流等活动，反思工作，总结经验，不断探索，进一步提高德育工作水平。要求每
个班主任老师本学期至少上交一篇班主任工作论文、德育案例或教育随笔，以相互学习，
建特色班 。创级
四、存在 及今后努力方向：问题
在德育工作方面，我们虽然做了大量的工作，取得了一定的实效，但仍存在一些不足
之外：个别学生受社会不良风气影响，自我控制能力较差，个别学生的安全防范意识低，
参与不安全的活动;个别班思想教育工作不较细，学生行为规范管理不到位;德育工作仍有
待加强等。今后要进一步加强德育工作的管理，强化管理网络，加强教师的培训，进一步
加强学生的行为规范管理，统一组织好形式多样的专题思想教育活动，提高德育工作的针
性和 效性。 一步 立良好的校 。对 实 进 树 风
教育管理中心德育工作 范文 篇乡镇 总结 2
一、学校生活教 的安全 任师 责
（一）管理教师要爱岗敬业，责任心强，按时上下班，认真交接班。
试着解决这门课上的问题。如果你真的没有完成，你应该及时向下节课的老师解释并
提出解决办法。值班人员应密切注意出入大门的人员，防止非宿舍人员进入宿舍。询问进
出情况。
（2） 化安全防范意 ， 危及 ，采取防范措施，安全 任重于泰山。强 识 发现 险时调查 责
经常检查宿舍的门窗、床位及各种公共设施，避免意外伤亡。晚上熄灯后，我们经常抽查
人数，仔细询问不属于我们的学生的情况，以便了解情况。严格掌握疏散方法。在紧急情
况下，必迅速疏散学生，以确保学生的人身安全，。班主任 班上出 的 。须对 现 问题负责
（3）教 要关心学生，全心全意 学生服。如果学生生病或在生活和学 上有其师 为 务 习
他困难，值班教师应给予热情帮助，并尽最大努力为他们解决问题提供便利。
（4） 和 督：早晚按 打开和关 和 气开关，根据作息 笛，督促检查 监时闭门锁 电 时间鸣
学生按时上课，按时回床，严格检查就寝时间。
（5）学生离开宿舍后， 班教 逐 宿舍 生情况，根据情况 果 行值师应项检查 卫 对结 进 评
价，记录在记录本上，并在评价栏上公布，为评估提供条件。教师应及时教育贫困宿舍的
值班学生，限期重新进行卫生管理。
摘要：
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作者：Jazy
分类：工作总结
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时间：2024-07-13
