关于教师的德育工作总结范文（精选24篇）
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关于教师的德育工作总结范文（精选 24 篇）
关于教 的德育工作 范文 篇师 总结 1
我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学年。在领导和同事们的关心下，我顺利
地完成了自己应该做的各项工作。回顾自己一学年的工作，既感到欣慰又感到愧疚。现将
一学期来的工作作如下总结：
一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力
培养合格的小学生。
为了配合学校政教处和班主任的工作，我在课堂期间积极开展了许多有益于学生身心
“ ” “健康发展的活动。例如， 青少年学生应该怎样以实际行动热爱祖国 、 青少年学生应该
”树立远大的理想和报负 等。同时，我也经常利用科目信息对学生进行身心教育，帮助学
生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝
谈心，及时对学生进行针对性的教育。
二、配合班主任加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力
“ ”培养 格、活 、 的班集体。严 跃 奋进
小学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产
生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心，因此，在学生学习过程中的思
想工作显得更加复杂和重要。在这一年里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培
养的力度，通 各种方式，既注意指 学生 行自我教育， 学生在自我意 的基 上过 导 进 让 识 础 产
生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们
多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融
入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己
“ ”在集体中成为班集体的建设者，而不是 包袱 。另一方面，课中开展一些专题性的活动，
例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大
地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，管
理方法得力，班风正、学风浓。各项管理也都取得了较好的效果，使班级管理工作向着健
康的方向发展。
三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是德育工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高
的至关重要的一环。在这方面，我作为科任教师首先做到了以正确的态度对待他们，深入
调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时
耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助
他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还在课堂教学中创造
条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
四、做好安全教育工作。
安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系
到学校的声誉。尤其是组建以后，许多学生离家较远，因此交通安全工作就显得尤为重
要，经常提醒学生注意，不能有丝毫的放松。
五、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体
质，提高学生的学习效率。
六、积极主动地和其他学科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作
用。
在与其他任课教师的交往中，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为
自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地
处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平
时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情
谊。
总之，在这一学年里，我通过以上几方面的努力，在配合管理班级工作中有了较大起
色，学生的整体素质在不断的提高。工作还将更复杂，在今后的工作中我不断的努力、刻
苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。
关于教 的德育工作 范文 篇师 总结 2
本学期我们结合本班实际情况，认真制定了德育工作计划并通过实施加强幼儿的品德
教育，为幼儿形成健全人格奠定良好基础。经过半年的学习实践,我班幼儿的道德品质和
行为习惯有了一定的提高，形成了一个具有良好常规、团结向上的班集体。回顾本学年我
班德育工作开展的情况作如下总结：
一、创设良好的物质和精神环境,熏陶幼儿的德育情感。
为了创设与幼儿德育相适应的环境，力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境，我们
根据每月制定的德育目标，树立榜样教育；同时为幼儿提供活动与表现能力的机会，让幼
儿成为环境的小主人。
其次，重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。例如：平时，我们提出要求
“ ”让幼儿时时记住用普通话交谈，有一次，孩子不经意一句我也听你们讲过本地话嘛。 这
时，我们马上意识到自己的言行不一致给孩子带来的影响，立即承认了老师的错误，并请
孩子们也随时监督我们，互相督促提醒。
“此外，我们还注意随机榜样教育，及里对幼儿给予表扬和奖励，并鼓励幼儿说说 谁
”做了什么好事？ 激发幼儿向好榜样学习的愿望，以点带面，创设良好的精神环境。
二、从培养幼儿为集体服务入手,树立团结协作的精神。
有快乐的情绪，幼儿才能热情地参加活动，对其身心发展有益，也为活泼开朗的性格
“ ”打下基础， 学习哪些本领？最喜欢什么？最能干的是什么？
这些话题 能促进老师与孩子进行亲切的交谈，抚摸孩子的小脑袋，让幼儿体验老师
对他的爱，既在轻松的氛围中探讨，充分激起了幼儿的自信，又使幼儿了解了自我，有利
于幼儿的自我评价。例如：原本较内向的赵浩钧、施正鑫小朋友现在不仅愿意回答别人的
提问，而且还能主动表达自己的需求及愿望等。
“ ” “另外，有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事，如： 我是值日生、我是小
”组长，让孩子在值日工作中逐步学会自我管理，同时为集体服务。如：帮助分碗筷、擦
“ ” “ ” “ ”桌、整理小椅子等、逐步形成成 我行 、 我能做到 、 我爱集体 的心理意识和自信。
三、密切家园配合，注意品德教育的一致性。
家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的作用。家长与幼儿之间有着密切的情感依
恋，家长是幼儿模仿、认同的主要对象。通过与家长的直接交谈、家教园地、家长开放
日、家教讲座、定期走访等形式，及时把教育信息、各项活动安排、家教经验和家长任务
等内容传达给家长，使家长了解幼儿园的工作，并主动配合，共同做好幼儿的品德培养教
育工作，强化幼儿园与家庭教育的合效应，会更有力地促进幼儿良好品德的发展。
我们还针对家长常常会忽略正确的言行引导孩子对周围的人和事，及时对家长进行提
醒，帮助他认识自身的言行对幼儿成长的重要性，如有个别家长平时有说粗话的习惯，我
们老师就耐心身他说明其危害性，以及其孩子言行上表现出来的一些倾向性，使家长认识
“ ”到 精神环境 对孩子的影响，接受教师的建议进行改进，收到了良好的效果，现在幼儿间
礼貌行为进步了许多。
四、将德育工作渗透与游 中。戏
在游戏中,鼓励幼儿多讲礼貌用语,” ”如请,” ”谢谢 ,” ”对不起等,不讲脏话,不争抢玩
具,大家一起玩,轮流玩,并鼓励幼儿试着协商解决。
以上是一年来德育工作所取得的成绩，但仍存有不足：
1.有部分幼儿爱护玩具和公共财物方面还较差，有争抢玩具现象。
2.个别幼儿的功击意识还较强，不能与同伴友好地相处，分享玩具和物品。
3. 个别幼儿在收拾、整理学具、玩具方面还比较薄弱。
总之，幼儿德育过程是一个螺旋式上升、反复教育、不断培养的过程，需经过长期
“ ”的、反复的实践活动，在今后工作中，我们将本着 一切为了孩子 的宗旨，继续将德育工
作推向一个新的台阶。
关于教 的德育工作 范文 篇师 总结 3
今年，我担任九年级(1-3)班的教学工作，在教学发挥学科的优势积极进行德育教
育，取得了显著的成绩。现将我将本学期来的德育工作总结如下：
1、不断加强理论学习，不断提高自身的政治素养和师德师风修养。一学期来，我认
真学习了《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》等，并写出了深刻的心得体会。
使自身的政治素养和师德师风修养发生了很大变化，对学生付出的爱心更多了，教育效果
也明显提高了。
2、强化学生养成教育，培养学生的良好习惯。通过课学堂活动和课后辅导，培养学
生好的行为习惯和学习习惯，使学生的行为举止、文明礼貌、精神面貌焕然一新，使教学
成绩明显的提高。
摘要：
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关于教师的德育工作总结范文（精选24篇）关于教的德育工作范文篇师总结1 我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学年。在领导和同事们的关心下，我顺利地完成了自己应该做的各项工作。回顾自己一学年的工作，既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的工作作如下总结： 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格的小学生。 为了配合学校政教处和班主任的工作，我在课堂期间积极开展了许多有益于学生身心“”“健康发展的活动。例如，青少年学生应该怎样以实际行动热爱祖国、青少年学生应该”树立远大的理想和报负等。同时，我也经常利用科目信息对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模...
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作者：Jazy
分类：工作总结
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属性：33 页
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时间：2024-07-13
