关于教师德育工作总结（通用23篇）

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关于教师德育工作总结（通用 23 篇）

关于教德育工作篇师总结 1

　　 “教师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把学生培养成为有理想、有道德、有文

”化、有纪律的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言

教。我就本学期的德育方面的情况作一个总结。

　　 “ ”一、认真学习马克思主义基本原理和邓小平理论，努力实践三个代表重要思想。学

习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进一步加强和

改进师德建设的意见》、省教育厅《关于教师职业道德建设的实施意见》。把政治学习和

职业理想、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、教育观念适应时代前

进的要求，正确树立社会主义荣辱观，增强事业心、责任感和自觉性。

　　二、勤恳钻研业务，提高教学能力。作为教师，必须勤恳钻研业务，努力提高驾驭课

堂教学能力、语言表达能力、指导学生学习能力、运用现代化教学手段教学能力、学科德

育实践能力、组织管理能力等从事本岗位工作的能力。针对不同学科、不同内容、不同教

育对象，认真做好教学过程中的每道环节，深入探讨教学方法，在实施素质教育的实践

中，转变教育思想、更新教育观念，积极开展教育科研活动。

　　三、真心热爱学生。作为教师，想要教育好学生，多和学生进行民主平等的交流。通

过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是显

而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的

肯定，我一直注重抓好后进生转化工作，用鼓励表扬方法来做他们的工作，因势利导，化

消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态

对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。把学生当作自己的儿女一样，事事关

怀、体贴，想学生之所想，急学生之所急，讲课生动活泼，注重学法指导;布置作业恰当

“合理，激发学生勤于动脑动手兴趣，坚持为了一切学生、为了学生一切、一切为了学

”生的原则，关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公平对待学生，不讽刺、挖

苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康

发展。

　　四、加强与学生家长联系。通过与家长的密切联系，了解学生在家庭、在社会、在假

期的学习、生活情况，并向家长报告学生在校情况，互相沟通，主动争取家长的支持与配

合，积极宣传科学的教育思想和方法。虚心听取家长对教育的建议。

　　我深深地懂得：一名人民教师要重视自身建设，努力提高业务水平，热爱教育事业，

努力培养人才，注重德育教育，引导学生全面发展。在教学这片热土上，做到工作更加勤

恳，更好。

关于教德育工作篇师总结 2

　　本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为基础，加强对学生的

思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持"突出重点，注重实效"地开展德育工作，围绕

校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学

会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富

有创新精神的一代新人，教师班级德育个人工作总结。主要做了以下一些工作：

　　一、对学生进行思想品德教育

　　这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们

进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体

观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体，工作总结《教

师班级德育个人工作总结》。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方

法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

　　二、重视班委班风建设

　　现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、

责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜

样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。

　　班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集

体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆

工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能

过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给

予具体的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不

管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，

总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班

干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级

的管理工作。

　　三、教育学生努力学习，完成学习任务

　　学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪

律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提

高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

　　四、关心学生身心健康，促进学生全面发展

　　要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和

文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习

惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

　　以上是我 20__年上半年工作总结。在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许

多需要改进的地方。如果我再做班主任，一定总结经验教训，使班级管理工作做的更加出

色。

关于教德育工作篇师总结 3

　　我结合本班实际情况总结本学期的德育工作总结如下：

　　一、培养良好的习惯

　　各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我

觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如

果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良

好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方

面，以比赛来巩固学生的良好习惯

　　二、实施爱心工程，让爱心贯穿教育的全过程。

　　常言，爱学生就是爱明天，爱事业就是爱祖国，教学者如扶醉人，没有爱心是万万不

行的。教师的工作绝不是毫无热情的把知识从一个头脑装进另一个头脑，更重要的是雕塑

学生的心灵，爱便是这一绿化工程的奠基。

　　三、加强班级管理，培养学生能力。

　　良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生

养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主人，也同

时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：

　　 1、鼓励班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自

觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。

　　 2、鼓励学生展示自我，树立自信

　　小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成

长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台。

　　四、加强思想品德的教育

　　我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一

的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。每周都学习《小学生守则》

和《小学生日常行为规范》。

　　在今后的工作中我将更加努力工作，加强班级德育建设，不断完善自己，提高自己，

使所教班级德育工作跃上一个新台阶。

关于教德育工作篇师总结 4

　　一、政治思想道德素养。

　　这学期，本人能肾教育教学的理论学习，认真写好读书笔记，特别是学习了《中学教

学设计》、《中学语文教学》，以教育教学为中心，认认真真地工作。工作中，同事之间

能善解人意、宽待他人，与科任老师团结协作。在教育教学工作中，严格遵守学校的各项

规章制度，从不迟到和早退，中途离校。认真参加学校的政治学习和业务学习，加强自身

修养，乐意接受学校布置的各项工作和活动。对学生坚持正面教育，时刻关心后进生的学

习，耐心地辅导他们，特别是吴承杰，孙浩俊这两位学生不但成绩差，而且不肯做家庭作

业，学习态度一点儿也不端正。我从来没有歧视他们，一方面与他们家长联系，让家长配

合学校督促自己的孩子认真学习，努力完成家庭作业;一方面我在班级耐心地教育他们，

让他们端正学习态度。对贫困生时刻关心，，因此我经常问长问短地关心他们，促使他们

健康地成长，真正做到教书育人。

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摘要：

关于教师德育工作总结（通用23篇）关于教德育工作篇师总结1　　“教师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把学生培养成为有理想、有道德、有文”化、有纪律的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生，身教重于言教。我就本学期的德育方面的情况作一个总结。　　“”一、认真学习马克思主义基本原理和邓小平理论，努力实践三个代表重要思想。学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于一步加强和改进师德建设的意见》、省教育厅《关于教师职业道德建设的实施意见》。把政治学习和职业理想、职业道德建设结合起来，弘扬优秀师德传统，促进思想、教育观念适应时代前进的要求，正确树立社会主义荣辱观，...

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