德育教育工作总结（通用24篇）

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德育教育工作总结（通用 24 篇）

德育教育工作篇总结 1

　　在本学期里，为了把学生培养成有理想、有道德、有文化、讲文明的社会新人，提高

学生思想道德素质，我们做了以下几方面的工作，小结如下：

　　一、组建德育教育领导小组

　　二、认识德育教育工作的重要意义

　　德育教育工作是培儿童的基本社会道德观念，养成良好的社会行为习惯，培养儿童的

社会责任感，使学生在家庭、学校、社会等不同的环境中成为自我教育的主体，在参与活

动中学做文明人，学做社会人，学做现代人，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪

律的社会主义小公民。

　　三、开展了以下几方面的德育教育活动 1、由少先队大队辅导员抓具体工作。

　　 2、利用升国旗、国旗下的讲话、要求学生学习革命英雄的献身精神。

　　 3、各班利用班队课认真组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，

使学生在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、关于合作的小伙伴，在社会做热爱祖

国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的小标兵。

　　 4“ ”、利用庆祝一二九爱国歌咏活动及整脏治乱，教育学生在公共场所爱护公物、讲

“ ”究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士，在独立处事时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自

立、勇于创新的小主人。

　　 5、在德育教育活动中涌现出的好人好事，学校及时表彰。

德育教育工作篇总结 2

　　时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工

作，有喜悦也有遗憾，但看到自己的学生在学习过程中不断摸索前进，心中还是倍感欣

慰，通过这个学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范基本上纳入正

轨，班级情况也较正常。班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理

的关键核心，道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，

确实不易。下面我就把本学期的教育教学工作作一简要的总结，概括。

　　一、树立正确的学习观念，形成浓厚的学习氛围。

　　 1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门

　课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学

会倾听，及时掌控课堂秩序。了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课

堂纪律情况，及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，

提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成

绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。

　　 2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。

　　怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的

时间辅导学困生，本人经过多年的实践，认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工

作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，又使自己从繁杂的班级事务中解放出

来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委

员的值日安排，检查;体育委员的广播操，眼保健操检查等。

　　 3,充分发挥班委会的作用。

　　班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总结，多鼓励，多指导。出现

问题及时改。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职

时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作，为调动他们

的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，负责监督;还可以每月拿

出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这一学年中，我真正感受到

了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出，而班级的各项工作仍能照常开展。

　　二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。

　　 1,除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活

动。如何开展好活动，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长

爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们

积极的参加培训。有了这些小人才，无论是办小报，举行文艺演出，还是召开运动会，都

让我省心不少，并取得了不错的成绩。在学校组织的各项活动中踊跃参与，取得了良好的

成绩。

　　 2,注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣的

同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，相

互学习，相互提高的目的。

　　三、每天提前早到校，提前完成各项任务。

　　作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课

任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非

常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容

易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生

好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充

满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都

家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我做到：困难学生

(学习，生活)必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的

学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自

己的工作得心应手。

　　总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松自在，但又决不放松对

班集体的管理，自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体氛围，不求最好，但求提高。

德育教育工作篇总结 3

　　在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德

育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德

育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以

再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取

得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：

　　一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

　　发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校

长负总责，少先队具体抓，实行校长室----班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密

切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强

“ ” “ ” “ ”了教书育人、服务育人、管理育人的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积

极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期

“ ”坚持开好四种会即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期 1-2 次班主任经验交

流会;每学期 1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互

进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班

主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组

“ ”织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的班主任话细节征文;对于一些

“ ”初当班主任的，学校则采用帮、扶、带的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

　　二、加强校园文化建设，优化育人环境。

　　 1“ ”、精心布置宣传阵地。加强对红领巾广播站、墙报等文化阵地的指导管理，在把

好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

　　 2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素

雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

　　 3“ ”、积极做好了迎接区域现代化迎检工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸

“ ”引力和情感号召力，逐步形成了以红色精神为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化

精神。

　　 4“ ”、大力推进书香校园进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向

“ ”上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个时时受教育，处处受感染的德育环境。

我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持

“ ”不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每天下午的操前讲话已形成我校

的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样

性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的

发展。

　　三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

　　 1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规

范》和《茅山中心小学学生在校一日常规》，坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入

开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

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德育教育工作总结（通用24篇）德育教育工作篇总结1　　在本学期里，为了把学生培养成有理想、有道德、有文化、讲文明的社会新人，提高学生思想道德素质，我们做了以下几方面的工作，小结如下：　　一、组建德育教育领导小组　　二、认识德育教育工作的重要意义　　德育教育工作是培儿童的基本社会道德观念，养成良好的社会行为习惯，培养儿童的社会责任感，使学生在家庭、学校、社会等不同的环境中成为自我教育的主体，在参与活动中学做文明人，学做社会人，学做现代人，逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义小公民。　　三、开展了以下几方面的德育教育活动1、由少先队大队辅导员抓具体工作。　　2、利用升国旗、国旗下的讲...

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