考研交流会活动策划书(通用3篇)

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考研交流会活动策划书(通用 3篇)
考研交流会活 策划 1
    一、活动背景和活动目的
    五年大学时光已过去一半,同学们正处于迷茫与挣扎时期:在就业与考研的选择里挣
扎,在学习与贪图玩乐之间彷徨。在这个从懵懂到成熟的过渡关键期,我班决定开展关于
今后三年的学习与计划交流会,为同学们拨开眼前的迷雾,让同学们建立详尽的近期计划
与远程规划,并坚定完成目标与计划的信念,使同学们在剩下的大学时光中不留遗憾。
    二、活动宗旨
    激发同学的学习热情,详尽同学们的考研规划,让剩下的学习、见习、实习目标明
确,取得更显著的成效。
    三、活动主题
    考研交流会
    四、活动时间
    周二晚七点
    五、活动地点
    8教室。
    六、活动对象
    树临二班全体同学
    七、活动前期准备
    1.确定流程,班干部开会讨论;
    2.生活委员购置物品;
    3.宣传委员、宿管委员在班上、寝室宣传;
    4.场地布置。
    八、活动流程
    交流会前全体同学起立唱《歌唱祖国》
    1.由主持人说开场词,介绍相应来宾,并宣布交流会开始;
    2.先由两个研究生发言,并各自回答同学所提的问题。
    3.两个研究生发言交流后播放班级动画影集放松一下。
    4.最后两个研究生发言并交流
    5.班长做总结性发言,后宣布交流会结束,并动员研究生到群众中去私下回答同学个
人的问题
    九、活动后期安排
    1.场地清理;
    2.海报宣传;
    3.活动总结。
    十、经费预算
    矿泉水 4x1.5=6
    十一、人员安排
    1.策划书:周 x、倪 x;
    2.班级影集制作:
    3.宣传:倪 x、卢 x、曾 x、伍 x;
    4.活动主持:肖 x
    5.后勤:谢 x、林 x;
    6.班旗张贴:周 x、肖 x
    7.教室申 :肖x
    8.研究生联系:肖 x、周 x
    9.迎送研究生:何 x、周
    XX 级树临二班班委
考研交流会活 策划 2
    一、活动背景:
    面对当今社会的激烈竞争及全球性的金融危机,大学生就业难度不断大,考研成为
越多大学生的选择。同时我考研的氛围也是越越浓,我在今年研究生学考
也再次取得了骄人的成绩;但是许多准备考研的同学对于考研还是充满了困惑,对考研
'事项还是模棱,不知如何考研准备许多正在考研准备
中的同学很希望能从考研中胜利归来的学长们交流的机会,以便了解
研。所让大一学生对考研了解,让大二大三学生对考研充分认识了解
及明确本专业的就业方向和发展前景,我建支组织组织一场考研经交流会
帮助地确定自的目标。
    二、活动主题:
    “ 考研面对面
    三、活动目的:
    1) 准 考研的同学解决考研 程中遇到的各种 为 备 问题
    2)促 同学 的学 情和考研激情;们 习热
    3)帮助低年 同学提前 入考研 考状 ,同 增 高年 同学考研的信心和决
心。
    4)使大一更早接触了解考研,使大二大三学生更全面 考研和就 情况,提供认识
的考研就业经,让能够准备的更充分表现出色,并可能或已经
到的一些疑惑等问题。
    四、活动时间:
    XX 518 日晚 07:00改)
    五、活动地点:
    北区礼堂
    六、与会宾:考研通过的研究生。
    活动对象:080910 级准备考研的同学
    七、活动准备:
    1) 系人 : 系建工系 员 联 XX 年考研成绩优异者;
    2)活 宣 :活 前一周由宣 部写出海 ,同 通知各班班 收取同学 的动 传 们 问
题并进行分类整
    3)会 秩序 :分配会 人 持会 律;维护 负责 维
    4)会 布置:活 当天下午布置会 ;场 动
    5)活 品:活 前两天申 品(如麦克 ,音响, 泉水等)。动备 动 请购动备
    6)另:需新 中心 者在 拍照写稿闻记现
    八、活动流程:

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摘要:

考研交流会活动策划书(通用3篇)考研交流会活策划篇动书1  一、活动背景和活动目的  五年大学时光已过去一半,同学们正处于迷茫与挣扎时期:在就业与考研的选择里挣扎,在学习与贪图玩乐之间彷徨。在这个从懵懂到成熟的过渡关键期,我班决定开展关于今后三年的学习与计划交流会,为同学们拨开眼前的迷雾,让同学们建立详尽的近期计划与远程规划,并坚定完成目标与计划的信念,使同学们在剩下的大学时光中不留遗憾。  二、活动宗旨  激发同学的学习热情,详尽同学们的考研规划,让剩下的学习、见习、实习目标明确,取得更显著的成效。  三、活动主题  考研交流会  四、活动时间  周二晚七点  五、活动地点  8教室。  六...

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