小学教师德育2023年工作总结（精选24篇）
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小学教师德育 2023 年工作总结（精选 24 篇）
小学教 德育师2023 年工作 篇总结 1
本学期我校德育工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建
设的若干意见》为指导，围绕学校工作中心，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本
内容，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。学校的德
育工作在学校领导的大力支持与关心下，在全体师生的努力合作下，全校齐抓共管、提高
学生的自我管理能力为措施，德育工作得以顺利开展，并且全校学生的各方面素质有了大
幅度的提高，这也是与老师们的辛勤付出分不开的。为了进一步促进我校的德育教育工作
的开展，更好地做好学校的德育教育工作，现将我校本学期的德育教育工作总结如下。
“ ”一、发挥 教书育人、管理育人、服务育人 德育网络功能，营造有利于学生身心健康
发展的校内环境。
1、加强班主任队伍建设，确保班主任结构合理优化。我们精心选拔教育教学经验
足，能力、责任心强的教师担任班主任，为提高学校教育教学质量提供了强有力的保障。
同时选拔年轻教师当班主任一方面我们让他们在实践中得到锻炼，尽快成长，另一方面也
为学校发展打算，使班主任队伍后继有人。力求以老带新，以新促老，老少共进，形成比
较合理的班主任队伍结构。抓学习，引领班主任提升思想素质。为了加强班级管理，提高
班主任工作艺术和管理水平，我们注重加强对班主任的政治思想教育、职业道德教育、业
务素质教育，提高班主任的学历水平。提倡讲师德、讲正气、讲和谐、讲奉献的师德教
育。进一步强化全体班主任老师爱岗敬业、热爱学生、教书育人、为人师表的使命感和责
任感。鼓励不断反思促提高。为帮助班主任形成反思过程，学校规定班主任每学期至少参
与班主任工作经验交流，总结一份有质量的经验论文。抓培训，促使班主任练就专业能
力。我们努力指导班主任加强常规工作，要求各班根据本班实际不断完善切实可行的班
“ ”规、班纪。帮助班主任加强班集体建设，认真做好 班主任工作手册 的使用。上足、上好
每一节班会课。每学期至少参与一次班主任经验交流会，不断提高班主任管理水平和工作
实效。通过集中学习、交流研讨等形式，班主任工作观念、方法等更适应教育新形势的要
求。
2“ ”、每学期坚持开好 四种会 即每周一次主题班会;每月一次班主任例会;每学期 1-2
次班主任经验交流会;每学期 2次家长会。开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互
学互进，共同提高。定期举行班主任例会，通过学习有关理论知识、经验介绍，组织班主
任观看优秀班主任技能大赛录像等方式，努力提高班主任的工作能力;对于一些新当班主
“ ”任的年青教师，学校则采用 帮、扶、带 的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。一个学
期以来我们还加大对班主任及班级管理工作的考核力度，完善了一整套详备的考核方案，
“ ”收到了较好的管理效果。另外我们还要求 人人都做德育工作者，充分发挥了共青团、少
先队在德育工作中的重要作用;各任科教师，也充分发挥其学科优势，加强了学科的德育
渗透工作。
3、进一步建立和健全了德育工作制度。
“ ”我校不断完善行之有效的德育工作制度，坚持每周一的升旗仪式和 国旗下讲话 制
“ ”度、 行为规范示范班、文明班评比制度 、以重大节日或纪念日为主题的活动制度等。我
们所制定的一整套考核制度更严格，检查力度更大。我们还制定的学生思想品德考核和常
规管理考核方案，以使德育工作经常化、制度化，收到了良好的效果。
4、创建温馨教室，打造和谐校园
温馨是个体内心的体验，这种体验离不开温馨的物质环境。温馨的物质环境应该更多
地表现在环境的人文功能建设上，以人为本，使环境为教育所需，为教育服务。我们先从
“ ”建设舒心宜人的物质环境入手，提出 教室是我家，温馨靠大家 号召，要求师生齐动手，
根据班级特点营造整洁有序、赏心悦目的教室环境，激发师生的集体荣誉感，形成强烈的
“ ” “班级归属感。各班开展了 温馨教室 创建系列活动。系列活动的第一步要求是 每个教室
” “内外地面洁净，教室焕然一新 ，提倡 班级就是我们的家，走进我们的教室如同走进我们
” “温馨的家。第二步要求是让教室里的每一块墙壁、每一个角落富有教育意义， 让有限的
” “ ”教室空间成为无限的教育资源 。温馨公约 让同学们时刻谨记校纪班规，尊师重道;图书
角体现着一种文化追求;植物园使同学们在紧张的学习氛围中享受自然的气息;名人名言激
励同学们努力学习，力争上游;“ ” ……星星榜 发挥同学身边榜样的作用在这样和谐的教室
环境里学习和生活，同学们都感到精神振作，总觉得有一股无声的动力在催促自己：要努
力奋进!“ ” “ ”第三步要求是 要将温馨带到同学身边，走进同学心里。创建温馨教室更重要
的是需要师生双方的沟通，生生双方的沟通，更需要师生之间、生生之间建立起相互信
任、相互尊重的情感。班级里每当有同学过生日，孩子们会主动表示自己的祝福;当班中
有孩子出现身体不适时，其他学生都会伸出热情的双手，真诚地去关心自己的同学，午饭
时，同学会帮他端饭拿汤;课间会对他嘘寒问暖;……放学时，还会主动帮助拿书包这些都
“ ”是温馨 的体现。
5、全方位、多渠道育人，强化养成教育。
(1)管理育人。本学期，结合实际情况完善、充实了班主任工作，这些使我校德育工
“作更加规范化、系列化。学校对学生的常规管理工作主要是全面落实 班级常规量化考
” “ ”核，目的是培养学生良好的行为习惯。 班级常规量化考核 ，是根据《小学生日常行为
规范》、《小学生守则》及学校的规章制度，对学生每天的行为分早读、清洁卫生、行为
规范、课间操、眼保健操等项进行考核的一项管理措施。年级每天有学生负责巡视检查，
“ ” “并将检查结果及时反馈给班主任。通过一系列措施落实 班级常规考核 ，学生们从 上好
”一堂课，做好一节操，扫好一次地 做起，逐渐养成良好习惯。学生在接受管理的同时，
也参与学校管理，加强自我管理，培养主人翁意识。
(2)教书育人
课堂上教师严格要求，积极引导，发挥学生的主体作用，充分运用现代教学手段，激
发学生的学习兴趣。培养学生良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。各课堂
教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，学生在课堂上既学到了知识又受到了思
想教育。课后教师耐心辅导不同层次学生，特别是学习困难生，教师采取各种方法，从思
想、学习、情感甚至生活上给予关心和帮助，鼓励他们树立起自信心，战胜挫折和困难，
努力提高自己，使不同层次的学生都得到发展。
(3)活动育人
我校非常注重寓教育于活动之中，通过一系列教育活动，学生思想道德素质有了明显
的提高，精神风貌有了很大改观，学生良好的行为习惯正在养成，初步形成了校园整洁、
环境优美、学生举止文明，各项工作井然有序的局面。
组织学生观看了以加强中小学生的理想信念教育为主题的大型公益电视节目《开学第
——一课我的梦中国梦》。许多学生深受感动，同时了解到梦想必须要有，但是梦想必须
要付出努力，付出心血和汗水。观看后还组织高年级学生谈感受、写观后感。通过活动学
生无论是在行为还是在心灵上都受到梦想的撞击，纷纷表示将会以实际行动来报答祖国，
报答父母老师，以及为自己的梦想而奋斗。
“ ”结合国庆六十一周年召开点点世博星，伴我成长路 主题班会，通过学生讲述世博故
事，交流世博体验，发布世博研究成果。唱响理想之梦，共筑中华强国之路，共绘美好未
来生活。
“ ”结合教师节开展 丹心育新苗，赞歌颂园丁系列活动，在升旗仪式上，一封封亲笔
信，一朵朵康乃馨，一张张心愿卡送入了辛勤工作的老师们的手中，队员和老师们来个零
距离接触。在活动中队员们学会了表达，懂得了感恩。
“ ”开展以 关爱生命，安全出行 为主题的交通安全宣传教育活动。组织学习交通安全法
律法规;设置交通安全宣传橱窗;张贴交通宣传标语警句;“ ” “小手牵大手、 和父母同上交
”通安全课 等方式。增强学生及家长的交通安全意识，自觉遵守交通法规。发放《文明交
——通安全出行 宣传图片对折卡片》;印发《告家长书》、召开家长会宣传。邀请交警队
警官来校为做宣传讲座。邀请崇明县法制教育讲师团方志高警官到我校进行全校交通安全
教育讲座。组织四五年级参与上海市第三届中小学识险避险自救互救与技能竞赛网上知识
竞赛。参加县级小学生识险避险、自救互救知识技能竞赛展示活动。观看小学生民防知识
“教育动画片。结合 119 ”消防教育日开展消防逃身演练。通过这次演练，全体师生不但增
强了自我救护意识，还掌握了具体的逃生技巧，同时也促进了学校安全工作的管理。
“ ” “ ”科技节以低碳生活伴我先行 为主题开展系列活动。以 三大系列 为主题，让学生认
“ ”识低碳生活，倡导低碳生活新理念。以 五大节能 为核心，让学生在日常生活的行动中获
得感悟以竞赛活动为载体，让学生在生活实践活动中感受低碳意义。手抄报比赛、地画大
……赛、手工制作、英语演讲 我校的电子测向更是面向全体队员开展，年年在全国比赛中
名列前茅， 子特色章是 必争的一枚 章。一 精彩 呈的活 无不展示着我电队员们雏鹰 项项 纷动
“ ”校科技艺术教育特色校的硕果。我校设计制作的 低碳建筑模型 《未来低碳城市》荣获
20__年全国青少年电子制作锦标赛科技创新赛儿童组团体一等奖;电子百拼大赛荣获20__
年全国青少年电子制作锦标赛电路创新制作儿童组男子组个人全能第二名;女子组个人全
“能第一、三名。在参加上海市 世博绿色出行项目之 100+ ”学校计划 活动中我校被世博绿色
“ ”出行项目、上海市科技艺术教育中心评为世博绿色出行小使者活动 优秀组织奖。
(4) “ ”扎实推进 打造书香校园 活动，营造师生共读氛围。以《三字经》、《弟子
规》、《论语》等为范本，让学生在学习过程中了解国学，陶冶情操，提升思想道德品
质，打造书香校园。继续建好班级图书角，充分发挥图书角作用，让图书角成为学生读书
的乐园。
二、采取多种方法沟通、协调家庭教育与学校教育。
摘要：
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小学教师德育2023年工作总结（精选24篇）小学教德育师2023年工作篇总结1 本学期我校德育工作以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，围绕学校工作中心，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。学校的德育工作在学校领导的大力支持与关心下，在全体师生的努力合作下，全校齐抓共管、提高学生的自我管理能力为措施，德育工作得以顺利开展，并且全校学生的各方面素质有了大幅度的提高，这也是与老师们的辛勤付出分不开的。为了进一步促进我校的德育教育工作的开展，更好地做好学校的德育教育工作，现将我校本学期的...
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作者：Jazy
分类：工作总结
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时间：2024-07-13
