幼儿园中班个人德育工作总结范文（通用30篇）
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幼儿园中班个人德育工作总结范文（通用 30 篇）
幼儿园中班个人德育工作 范文 篇总结 1
通过多种形式的学习、内化，教师系统地巩固对园本课程的架构、理念、理
论基础，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。
在班级的日常工作中，继续围绕着四个有序深入开展园本课程的研究：摸索环境有序
的多种技能、丰富学习有序的多种形式、提高生活有序的自我服务、开展观察有序的深入
探究。教师都要努力提高教育实践及理论学习的能力，要善于与同事、与同行、与领导、
与家长进行交流反思，争取做一名反思型、研究型的教师。
将全语文教育、数学教育、双语教育等我园的特色教育贯穿于一日生活之中。如全语
文教育：教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作
为主题检核的内容，增加阅读活动内容的'时间和内容。数学教育：丰富数学活动在日常
生活中的渗透的途径与方法，各班建立数学活动区，为幼儿提供丰富的数学活动操作材
料，并加强数学活动的指导。
双语教育：加强日常英语活动的开展，提高带班教师英语水平和配班能力。
幼儿园中班个人德育工作 范文 篇总结 2
“ ” “ ”每个班里都有一个老师的 宠儿 ，这个 宠儿 并不是老师的溺爱，而是在她身上一定
“ ”有非同一般的特别，需要老师多留一份心，多留一点爱。要说起我班的 宠儿 ，在园的老
“ ”——师都知道，不用问，一定是哪个奶声奶气的 小开 王泽远。
说起王泽远，真有一段小故事。刚来幼儿园托班的时候，第一次脱离妈妈的怀抱，带
给他的是无形的恐惧和害怕，那种大声的喊哭声刺激着慈母的心。任凭我们使什么方法，
都无济于事。一周后，他的母亲几乎要放弃让他来园过集体生活。
这时，我们一边安慰他的母亲，一边以全身心的爱，倾注到孩子的身上。孩子早锻炼
让妈妈陪着一起做，孩子学本领让妈妈陪在旁边听，慢慢的安下孩子的恐惧心。有一周
“ ”后，妈妈逐渐压缩了自己 陪读 的时间。一个月后，孩子的心态有了转机，我们马上把这
个好消息带个妈妈，让她安心。孩子有一点成绩马上告慰母亲，让她高兴。有一次，同班
”的一位孩子因为想家而哭起来，远远就走过去说： 不要哭，睡觉起来，吃过点心，妈妈
”就会来的。 要知道，托班的孩子，都是刚离开家庭的，一有伤感都会产生同样的效应，
但远远能不受其影响，而走上去劝慰，妈妈知道后，眼眶里冒出了激动的泪花，多么得不
容易啊!进入中班以后，我把他列入首要访问对像。对他妈妈进行了长谈，让她把孩子交
给我们来管，只要他坚持，把孩子送到幼儿园来，我们一定会尽心养育他，从此以后他没
有缺席过一天。
让他在玩中学本领、学知识。对他的每一项机会都不放过，孩子的进步、孩子的成
长，给了母亲很大的安慰。
——再见王泽远，依然是老师的宠儿、依然是那样的奶声奶气 但你想过吗?不久后远
远他就改变成了一个全新的远远，因为我们大家都在关爱他!幼儿园中班个人德育工作总
结范文 (3)
转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助
下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了
一年。现把这学期的班级工作总结如下：
一、班级现状分析:
我班共有幼儿 xx 人，其中男孩 xx 人，女孩 xx 人，经过一学期的幼儿园生活和有计划
的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对
唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。
二、师德方面：
我热爱集体，积极参加园内组织的`各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分
配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾
幼儿，做到既教书又育人。
三、教育教学方面：
在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为
幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间，组织
丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了纸球、沙锤等体育玩具，积
极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能
积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合
本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种
方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意
识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学
习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人
有礼貌，诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿在原有的层次上
得到全面的发展。
四、家长工作：
一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得
到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家
长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教
师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理
能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在
家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入
园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引
导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园
情况，对于工作比较繁忙的家长，家园联系册便是老师与家长交流的方式。有的家长非常
留心孩子的一言一行，但由于工作忙，与老师见面少，他们就在家长留言上仔细将幼儿的
言行如实反应，并向我提出一些问题。作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于
是我就认真翻阅有关资料，有时还向其他老师讨教，争取给家长提供育儿经验，有的家长
反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出
来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。
五、安全工作：
幼儿园中班教师个人工作总结幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存
在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛
围。今年在我们三位老师的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣
慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快
乐乐在幼儿园度过每一天。
六、存在不足与努力方向：
经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独
立性增强了，但也存在着不足：
1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿
进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样
画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
“ ”以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿 自我管理 的意识同时，我要
在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的
目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!
幼儿园中班个人德育工作 范文 篇总结 3
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳
边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。一年半的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面
进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高
自己的各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质
只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自
身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加政治、业务学习，坚持把理论同实际相
结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，
“无论是否当班，都做好班级的各项工作。在工作中从不计较个人得失，充分发挥你中有
”我，我中有你的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做
到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的常规初见成效。
二、勇于改革，开拓活动领域
在活动中能立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中
“ ” “思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如： 我是中班小朋友 、 我是
” “ ” “ ” “ ”中国人 、 各种各样的车、 有趣的水 、 可爱的动物等活动，为幼儿创设了大量的生
活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，
摘要：
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幼儿园中班个人德育工作总结范文（通用30篇）幼儿园中班个人德育工作范文篇总结1 通过多种形式的学习、内化，教师系统地巩固对园本课程的架构、理念、理 论基础，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。 在班级的日常工作中，继续围绕着四个有序深入开展园本课程的研究：摸索环境有序的多种技能、丰富学习有序的多种形式、提高生活有序的自我服务、开展观察有序的深入探究。教师都要努力提高教育实践及理论学习的能力，要善于与同事、与同行、与领导、与家长进行交流反思，争取做一名反思型、研究型的教师。 将全语文教育、数学教育、双语教育等我园的特色教育贯穿于一日生活之中。如全语文教育：教...
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作者：Jazy
分类：工作总结
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时间：2024-07-13
