高中德育第一学期工作计划2024（精选3篇）

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高中德育第一学期工作计划 2024（精选 3篇）

高中德育第一学期工作划计2024 篇1

　　一、以学校工作计划和政教处德育工作计划为指导，结合年级实际情况，积极开展德

育工作，使年级德育工作与高一学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习

“ ”生活中。以强化行为规范养成教育为重点，围绕弘扬伟大民族精神和怀仁文化特色、纪

念建国六十周年这两大主题，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、

全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成年级特色。

　　二、工作目标

　　 1、培养学生爱国精神、民族精神、仁爱精神和社会责任意识。

　　 2、强化高一新生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

　　 3、通过各种教育活动，使学生学做真人，正确处理各种人际关系。

　　三、工作重点

　　 1、加强班主任队伍建设，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师

的理论水平和管理水平。

　　 2、强化常规管理工作。

　　 “ ”积极参加日常行为规范活动月活动，通过检查评比，促进班级建设。利用班会时间

上好形式新颖、主题鲜明的班会课。3“ ”、积极参加文明礼仪教育活动，寓教育于各项活

动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉

感和团结、进取的精神及审美意识。

　　 4、认真开展家校联系，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互了

解。

　　四、具体工作

　　（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

　　 1、加强检查督导力度，继续实行年级值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，

做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

　　 2、加强班主任队伍建设。

　　不断完善班主任、年级主任德育工作考核评估激励机制，客观地衡量年级主任、班主

任的德育工作。开好每周一次的班主任例会，加强班级管理经验交流，针对存在的问题和

取得的成绩及时提出批评或表扬，达到相互学习、相互促进的目的。

　　 3.积极组织学生参加学校培训，充分发挥团队工作的作用。要定期对团干、班干部进

行培训，发挥团员、班干部的榜样作用，充分调动他们的积极性。

　　（二）认真落实常规教育

　　 “ ”组织班级认真参与日常行为规范月活动，要求各班要利用班会组织学生认真学习贯

彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，《一中一日常规》等。通过对学生集中进

行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化

“训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我

” “ ”这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习

惯的养成教育，让学生终身受益。

　　 “ ”（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、仁爱感恩教育。

　　 1、加强学生文明礼仪规范教育，培养学生文明礼貌的习惯。

　　 2“ ”、结合学校政教处、团委工作安排利用清明节、劳动节、五、四等重大节日对学

生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

　　 3“ ”、感恩和仁爱教育。继续开展感恩、仁爱教育活动，就是要从爱父母，爱老师、

爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心，以仁爱之心对

待身边的人和事。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。

（四）加强班级建设。

　　 1、按照政教处工作要求，指志好班主任认真设计班会内容，写好教案，开好主题班

会。

　　 2、积极组织班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，开展常规管理优

“ ”胜班级争创活动，争创流动红旗，开展班徽、班标设计评比活动，组织高一新生才艺展

示，以活动为载体，培养学生的荣誉感、集体感。

　　（五）安全教育

　　通过晨会、班会对学生加强指导，增强学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意

识，教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安

全教育，加强防范意识教育，确保学生安全。

高中德育第一学期工作划计2024 篇2

　　第一阶段：(开学-期中)

　　具体做法：

　　 1、报到工作：

　　 (1)查阅、摘录学生的各种资料，建立学生档案。

　　 (2)与每学生接触，获取感性印象，重点了解学生干部及特殊的学生。

　　 (3)精心设计第一次集体见面活动和班级环境布置。

　　 2、筹建临时班委、团支委，讨论通过班级计划，制定学习、值日、出勤、奖惩等

　　　常规制度。建立《班级日志》、《光荣榜》等。

　　 3、开展多种活动，促进班集体形成。

　　 (1)庆祝老师节;"中秋赏月"晚会。

　　 (2)开展班级文化建设(如设计班徽、创作班刊，开展小书法、小画展等况竞赛)。

　　 (3)开展丰富多彩的国庆联欢庆祝活动。

　　 (4)《我为集体添光彩》主题班会。

　　 (5)组织学生参加"校运会"，安排好运动队、服务队、啦啦队。

　　 4、开展心理指导：

　　 (1)用各种方法了解学生状态及个性。

　　 (2)按照谈话专题，开展师生对话、笔谈、个别谈心活动，尊重学生的人格，重视他

们的自信心。

　　 (3)关心有特殊情况的同学，及时帮助他们解决困难。

　　 5、进行学习指导，使学生学会学习。

　　 (1)专题讲座之一：《谈谈高中阶段的学习特点及方法》。

　　 (2)进行良好学习习惯的训练，开展最佳学法评比。

　　 (3)寻求各科老师配合，作好各科学习方法指导。

　　 (4)温课迎考，认真严肃对待高中阶段第一次考试，特别要注重考风考纪。

　　 6、指导发挥团支部的作用，帮助他们建立正常的团组织生活，督促团支部做好各项

工作，为形成良好班风、学风做出努力。

　　 7、开展国防教育，进行为期一周左右的军事训练。

　　 8。建立班级"家长委员会"，制定具体的活动计划。进行家访，或请家长到学校听

课，参与班级活动，共商教育第二阶段;(期中-期末)学生的方法。

　　第二阶段：(期中-期末)

　　目的：初步形成良好的班风、学风和健康的舆论。

　　具体做法：

　　 1。讲评班级开学以来的情况，提出班级下阶段工作目标。

　　 2。组织学生进行"我拥有金钥匙"学习方法交流。

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标签： #工作计划 #德育 #学期

摘要：

高中德育第一学期工作计划2024（精选3篇）高中德育第一学期工作划计2024篇1　　一、以学校工作计划和政教处德育工作计划为指导，结合年级实际情况，积极开展德育工作，使年级德育工作与高一学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习“”生活中。以强化行为规范养成教育为重点，围绕弘扬伟大民族精神和怀仁文化特色、纪念建国六十周年这两大主题，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成年级特色。　　二、工作目标　　1、培养学生爱国精神、民族精神、仁爱精神和社会责任意识。　　2、强化高一新生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。　　3、通过各种教育...

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