2024年幼儿园大班教师德育工作计划（精选30篇）

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2024 年幼儿园大班教师德育工作计划（精选 30 篇）

2024 年幼儿园大班教德育工作划篇师计 1

　　一、指导思想

　　幼儿期是智力开发的最佳时期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进

行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作。因此，

我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和<<纲要>>的要求，结合五大领域的教学活动和

日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地

发展。

　　二、情况分析

　　 1、我班有幼儿 38 名，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力

和独立性太差如：有抢玩具现象；上课要插嘴；解小便要吵架，不排队。2、大部分幼儿

遵守规则的意识和自控能力较差。3、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关

心他人。4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流。5、意志品质不

够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。6、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，

爱打架，说脏话。

　　三、措施、内容：

　　针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们

设计以下方案：

　　一常规教育，常抓不懈。

　　 1、班级每天进行晨谈，根据周计划、日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育

作用。2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知

识。3、开展系列活动，介绍先进人物如：雷锋，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为

的孩子 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同

化。5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

　　二学准，培养。习标习惯

　　 1、学习《幼儿园教育指导纲要试行》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教

育。2、学习先进园的德育工作经验，用于实践。3、学习有关文章、理论，对照实践，寻

找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。

　　四、具体工作安排：

　　一月份

　　 1、常规教育

　　让幼儿熟悉一日生活常规。稳定情绪，较快地适应学前班生活。

　　 2、礼貌教育

　　 “ ”“ ”“ ”进行初步的礼貌教育，在日常生活中运用早好再见等礼貌用语。

　　二月份

　　 1、常规要求：

　　教育幼儿知道饭前、便后要洗手，知道洗手的正确方法。

　　 2、组织幼儿春游，进行季节教育，培养幼儿爱祖国、爱家乡的情感。

　　三月份

　　 1、常规要求

　　 1学习常规的培养：上课专心听讲，坐姿端正。2继续学做有礼貌的好孩子，评出小

红花。

　　 2、进行爱集体守纪律教育。3、学习自己整理玩具，整理书包。

　　四月份

　　 1、常规培养：

　　 1养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。2三个：起路、、放下西也轻轻说话轻东

要轻。

　　 2、培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。

　　鼓励幼儿大胆参加集体活动，感受集体生活的乐趣。

　　五月份

　　 1、常规培养：

　　 1自理能力培养。进行自理能力比赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己

做。

　　 2向幼儿进行友爱、谦让的教育。

　　 2、进行总结。

　　六月份

　　 1、常规教育

　　做一个遵守纪律的好孩子，上课不插嘴，积极举手回答问题。

　　 2、毕业典礼。培养孩子对老师的情感，知道要毕业了，离开幼儿园，离开老师，心

里会很难过。

　　 3、进行总结。

2024 年幼儿园大班教德育工作划篇师计 2

　　一、指导思想：

　　幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行

初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我

们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，结合五大领域的教学活动和日

常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发

展。

　　二、情况分析

　　 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并

且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。

　　 2、心中有他人的意识不足，不会同情、体谅、帮助关心他人。

　　 3、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随意撕，自来水任其流，不尊重成人的劳

动。

　　 4、意志品质不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。

　　 5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。

　　三、措施、内容：

　　针对以上问题，我们要进行纠正、改善，促进幼儿良好品德形成与发展。对此，我们

设计以下方案：

　　 1、班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间

谈话的教育作用。

　　 2、有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知

识。

　　 3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。

　　 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。

有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。

　　四、具体工作安排：

　　九月份：

　　知道自己是大班小朋友了，要做好榜样，具有相应的角色意识。

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标签： #工作计划 #德育 #幼儿园

摘要：

2024年幼儿园大班教师德育工作计划（精选30篇）2024年幼儿园大班教德育工作划篇师计1　　一、指导思想　　幼儿期是智力开发的最佳时期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进行初步的道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一项非常重要的工作。因此，我们特制定此计划，根据幼儿的年龄特点和>的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。　　二、情况分析　　1、我班有幼儿38名，整体思想品德状况不理想，主要呈现以下几点：幼儿自理能力和独立性太差如：有抢玩具现象；上课要插嘴；解小便要吵架，不排队。2、大部分幼儿遵守规则...

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