2024年学校德育工作学期计划（精选3篇）
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2024 年学校德育工作学期计划（精选 3篇）
2024 年学校德育工作学期 划 篇计1
一、指导思想
“ ”本学期，我校坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，深入贯彻落实科学发
展观，全面贯彻党的教育方针，以《关于进上步加强和改进未成年人思想道德建设的若干
意见》为主线，通过丰富多彩的活动载体，加强对少年儿童的思想教育，进一步加强少先
队基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，为我区少年儿童快乐、健康成长服务，引导
少年儿童为建设美丽环保、和谐的国家级石化基地和现代化港口新城作贡献。
二、主要工作
(一)明确学校少先队组织的基本任务，切实加强自身组织建设，提升德育建设。
健全少先队组织的工作机构，充分发挥团结少年儿童学生的核心作用，支持少先队创
造性开展活动，保护和关心少年儿童成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年
儿童，帮助学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。引导少年儿童听党的话，好好
学生，锻炼身体，培养能力，把他们培育成为有理想、有道德、有文化、守纪律的德智体
美劳全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
(二)加强少先队基础建设和少先队辅导员队伍建设。
1. “把少先队基础建设作为学校整体发展规划的一部分，按照 有组织、有阵地、有活
”动、有队伍、有机制 的基本标准，加强队组织建设，加强对队员穿戴礼仪的教育，必须
严格督促队员规范佩戴红领巾，队干部佩戴干部标志，对队组织在工作中所使用的文具、
簿籍等用品，要舍得购买，不可马虎随便，杂乱无章。
2.继续按照民主选举、定期轮流任职的原则，完善队干部的任职、培训和管理，为广
“ ”大少先队员提供平等参与，服务他人的机会，尝试开办队长学校 ，提高小干部的综合素
质，充分发挥队干部的管理作用，并充分地起到榜样和带头的作用。深入开展丰富多彩的
争章实践、文明礼仪教育、行为规范养成教育等道德实践活动，提高少年儿童思想道德素
质、科学文化素质。
3.进一步做好少先队辅导员的选拨、聘任工作，积极动员选派思想作风优良、工作态
度勤恳、业务技能过硬的青年教师担任大队辅导员，辅导员要认真学习领会《关于进一步
加强少先队工作的意见》、《少先队辅导员工作纲要》等文件精神，积极参与上级团委组
织的培训活动。建立和完善辅导员工作管理制度，定期召开团支书、辅导员会议，传达上
级文件和会议精神，组织学习相关的典型事例。
(三)开展丰富多彩活动，全面服务学校德育工作。
“ ”少先队工作要从 更实、更响、更新 上下功夫。通过搭建活动载体，让少先队员在活
“ ” “动中愉悦身心、发展个性、健康成长。本学期将以 教师节感恩教育 、 建国六十周
” “ ” “ ”年 、 建队六十周年 、 心理健康教育 、纪念12.9 爱国运动、庆元旦等为主线开展活
动。
1.今年是新中国成立 60 “周年，学校要紧紧抓住这个契机，围绕中央确定的 我和我的
” “ ”祖国 活动主题，结合 弘扬和民族精神月，从学生年龄特点和身心发展出发，以爱国、
责任、诚信、乐学、奉献、合作为主要内容，以养成教育和实践体验为重点，以班级活动
为载体，组织开展系列班级德育活动和诗歌朗诵等比赛，积极倡导和培育热爱祖国、尊敬
师长、关心同学、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。
2.教师节期间，继续开展为教师做一件事活动。通过阅读《南榕》感受优秀教师的感
人事迹和突出成就，向学生展现教师的风采，营造、引导尊师重教的浓厚氛围和良好风
尚。学生通过阅读，摘抄一句歌颂教师的名言，制作谢师卡，唱教师颂歌等活动获得为人
师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理。
3.利用 10 月13 日建队 60 年周纪念日，引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，
激励他们自强不息、努力奋斗。培养队员自主管理的意识和能力。为新队员举行隆重的入
队仪式，让他们体验到一进入少先队组织就有光荣感与自豪感。
2024 年学校德育工作学期 划 篇计2
一、指导思想和总体思路
根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》以及《小学德育纲
“ ”要》内容，以 创建和谐文明校园为主题，立足我校特点，继续坚持低起点切入，小目标
实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外
活动为载体，积极开发并利用好社区资源，通过精简活动的数量，细化德育工作实施计
划、制定合理、高效的活动，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。
二、工作目标
1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2.通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点
1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高
班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班
级管理。
2.常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充
分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽
查各班班会情况。
3. “ ”继续开展 文明礼仪 教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广
播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意
识。
4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥
梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。四、主要工作措施
(一)加强师德建设
结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与
“ ”思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设 全员育人 的氛围，树
“ ”立 人人都是德育工作者 的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积
极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、
开拓进取的班主任队伍。
(二)高度重视养成教育
深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要
“ ”求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创行为规范示范班 等活动为载体，积
“ ” “ ”极构建学生 自我教育、自我管理、自我激励 的 三自 机制，并形成以学生自评、互评与
“ ”教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生 十个好习惯 ，加强班级管理，经常性
地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规
“ ” “ ”范的 五无 、 五有 要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破
损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，
各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在
教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格
“的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成 文明用语脱口而
”出，文明行为随处可见 的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理
的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学
“ ” “ ”生从要我这样做 转变为 我应该这样做 ，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
(三)积极开展丰富多彩的德育活动
“ ”积极实施生态德育 工程。以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、
集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;“ ”以 坚持人人共成长 为教育主
题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教
育、诚信教育;“ ”以 坚持人与自然协调发展 为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热
爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。
(四)加强心理健康教育
1.提高教学水平
抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内
容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社
会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特
别重视做好与学困生家长的经常性联系;“加强对教师家访工作的组织管理，积极开展 教师
”家访活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。
2. 营造良好环境
认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周
一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一，加强教师对心理健康知识的学习、了
摘要：
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2024年学校德育工作学期计划（精选3篇）2024年学校德育工作学期划篇计1 一、指导思想 “”本学期，我校坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以《关于进上步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，通过丰富多彩的活动载体，加强对少年儿童的思想教育，进一步加强少先队基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，为我区少年儿童快乐、健康成长服务，引导少年儿童为建设美丽环保、和谐的国家级石化基地和现代化港口新城作贡献。 二、主要工作 (一)明确学校少先队组织的基本任务，切实加强自身组织建设，提升德育建设。 健全少先队组织的工作机构，充分...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-13
