教师节感人肺腑的优秀致辞(通用29篇)
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教师节感人肺腑的优秀致辞(通用 29 篇)
教 感人肺腑的 秀致辞 篇师节 优 1
尊敬的各位专家教授、各位同仁们:
今天是国家设定的第 35 个教师节,这是值得同仁们庆贺的节日。唐代诗人白居易写
过一首诗:绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。此诗
道出了身为教育工作者的荣光。在此,我首先代表校务委员会向在各自岗位上辛勤耕耘、
默默奉献的教师们致以诚挚的问候和祝福,向为学校发展与建设勤奋努力、不懈奋斗的教
职员工表示衷心的感谢和敬意。
老师们,中华民族历来有尊师重教的传统。在古代,师长、夫子、山长、师父、西
…… “席、先生 等很多词可以用来尊称老师。《礼记》有言: 师也者,教之以事而喻诸德
” “ ”者也。 唐代韩愈《师说》中也谈到: 古之学者必有师。师者,传道授业解惑也。 这就
是为师者的责任与使命,也是播种希望人的责任与担当。
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,致力于实现中华民族伟大复兴的光
明前景和中华民族千秋伟业的世代传承,立足时代前沿,遵循教育规律,把教师作为教育
发展的第一资源,出台了《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意
见》,形成了新时代教师队伍建设改革的中国方案,成为我们播种希望人的行动指南。
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。一所高校拥有好老师是学校的光荣。教
师队伍素质直接决定着大学办学能力和水平。近一年来,学校扎实推进人才强校工程,初
步建成一支高职称、高学历、高素质的教师队伍。学校现有教师队伍规模、结构、素质能
力取得了较大发展。9月8日,山西省教授协会隆重召开庆祝新中国成立 70 周年暨教师节
“ ” “表彰大会。我校荣获山西省产教融合先进单位 ,校长宋兴航荣获山西省高校科教兴晋
” “突出贡献专家 奖,原美荣副校长,教师徐志丽、樊先辉、卫斌获 山西省高校师德楷
” “ ”模 奖,李俊晓、宋惠萍获 山西省高校教学名师奖。正是像他们一样,一批师德高尚、
潜心教书育人、业绩突出的教师和教师团队,为广大教师树立了榜样。正是依靠我们广大
教职工的爱岗敬业,辛勤耕耘,开拓创新,学校各项事业才得以长足发展。
教育部陈宝生部长同志讲道:善之本在教,教之本在师。中华民族五千年的文明历
“ ”史,积蓄传承了尊师重教的优良传统,全党全社会以 国将兴,必贵师而重傅的精神,大
“ ”兴 师严道尊,民知敬学 之举,让播种希望的人前赴后继、代代相传,这更增强了我们的
使命感。为此我提出以下几点希望。
一、明德修身、行为世范
“ ”《论语》有言: 其身正,不令而行 。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的
人群,合格的教师首先应该是道德上的合格者。教师要明大德,严公德,守私德。明大
德,就是要坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相
统一,坚持学术自由和学术规范相统一,树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观,
做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,把道路自信、理论自
信、制度自信、文化自信转化为办好中国特色一流民办大学的自信。公德是公众之德、工
“ ”作之德,体现在教书育人活动中,就是 守好一段渠、种好责任田。高校教师不管名气多
大、荣誉多高,老师是第一身份,教书是第一工作,上课是第一责任。我们讲要守公德,
就是要有规矩意识,有责任意识,有担当精神。私德不立,公德难树。教师要守私德,涵
养操守、端正品行,严以修身。教师对学生不仅是言传,更是身教,只有明德修身、行为
世范,学生方能以师为镜。
二、教学相长、培育英才
大学是立德树人、培养人才的地方,是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地
方。青年人在大学里学什么、能学到什么、学得怎么样,同教师密切相关。教师所从事的
工作是传播知识、传播思想、传播真理的工作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。
“”“”古人说: 师者,人之模范也。 在学生眼里,老师是 吐辞为经、举足为法,一言一行都
给学生以极大影响。同时教学相长、相得益彰,这就需要播种的人爱岗敬业,甘为人梯,
培育英才。爱是教育的灵魂,没有爱心的人不可能成为好老师;没有爱心的老师,不可能
教出关爱他人、感恩社会、奉献祖国的学生。广大教师要遵循教育规律和学生身心发展规
律,积极探索创新教育教学方法,做到以高尚的师德影响学生、以仁爱的情怀熏陶学生、
以渊博的学识培育学生,坚持严管与厚爱并重,不断焕发教师崇德、修德、养德的内生动
力,真正做到一切为了学生,为了学生一切,关心关爱每一名学生的进步成长,努力成为
学生的良师益友。
三、潜心研学、提升能力
大学教师的基本工作是育人和治学。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学
“ ”态度、科学的教学方法是老师 授业解惑 的基本素质。当今世界,数字化、网络化、智能
化持续向纵深发展,给高等教育带来更多机遇也带来更多挑战,对高校教师综合业务素质
提出了更多、更高、更严的要求。广大教师要积极面对挑战,树立终身学习理念,既努力
提升自身学识能力,又要学会创造性地应用知识、解决问题,时刻保有理论、知识、技能
的源头活水。要做热爱学习、善于学习、终身学习的楷模,如饥似渴地潜心研学,学习新
知识、新科学、新技能,不断提高教学质量,锻炼育人本领,打牢育人基础。有扎实而渊
博的学识是成为好教师的基础,学生可以理解老师的严厉、刻板,甚至吹毛求疵,但是不
能原谅老师的不学无术。做好教书育人工作,需要深厚的学术功底。学术研究是严谨而艰
苦的工作,来不得半点虚假和浮躁,要耐得住寂寞,坐得住冷板凳。要老老实实的做学
问,严守学术道德与规范,希望广大教师把提升能力做为第一要务,不断加强学术修养,
不断提升学术境界和水平,在创新上多做文章,线上+线下、翻转课堂、打造金课,淘汰
水课,成为名符其实播种希望的人。
扬帆新时代,追梦新航程。让我们把对教育事业的无限忠诚落实到立德树人的具体实
践中,为学校事业的新发展、为培养更多的合格的德智体美劳全面发展的应用型人才做出
新的更大贡献!
最后,祝愿全校教职工节日快乐,身体健康,工作顺利,阖家幸福!
谢谢大家。
教 感人肺腑的 秀致辞 篇师节 优 2
尊敬的各位领导,各位老师,各位同仁大家好!
今天,是第 34 个教师节。在这个特别的日子里,我能够站在这里发言感到十分的荣
幸。 在此,请允许我向一直以来关心教育事业,关爱我们每一位教师的各级领导表示衷
心的感谢; 向给我提供发展平台,给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培 养的老师们,表示最
诚挚的祝福! 用笔墨耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润,是我对教师的注解。
教育是技艺,更是哲学,是艺术,是诗篇,是思想与思想的碰撞,是心灵与心灵的交
流,是生命与生命的对话,教育需要用我们的热情和生命去拥抱!
我爱我的学生。爱学生,是教师的天职。面对孩子,我首先要求自己是严师,严格
要求学生养成良好的品格和学习、生活习惯,引导他们如何做人; 其次是父亲,我要关
心、爱护每一个孩子,使他们健康成长; 再次是朋友,我经常站在学生的角度,耐心倾听
他们的心声。 我爱我的班级。每接任一个班级,我都会将全身心的精力和热情投在班级
管理上,因为这是学生最为重要的成长环境,直接影响着学生的学习兴趣、学 习态度、
行为习惯乃至身心健康的发展。努力创建有特色的班级文化和班集 体,形成了良好的班
风班貌。
我更爱我们这个厚于德,诚于信,敏于行的充满正能量的团队。可以毫不夸张地
说:在我们学校,每一位教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨 著,他们的模范行
为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗! 多少个静谧的夜 晚,他们笔耕不辍。有时,为
了备好一堂课,研读教材好多遍; 有时,为了准 备一份讲稿,翻阅大量参考文献;有时,
为了完成学校交给的紧急任务,不得 不放弃盼望已久的休息日,熬红双眼直到东方破
晓。数不清的晨曦暮霭,他们奔忙在两点一线上,为教学的一个细节而反思揣摩,为学
生的丁点小事而深思熟虑。为班级的发展辗转反侧。与他们相比,我所作所为,是如此
的平凡,那么的渺小。
“ 耿耿园丁意 ,” 拳拳育人心。 我想,过去的,现在的,将来的,所有的 教师理应都享
受祝福与崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺 利、生活美满!我们将继
“ ” 续为打造 高素质、有特色 的教育模式而奉献自己的力量, 谢谢大家!
20__年教师节讲话发言稿
教 感人肺腑的 秀致辞 篇师节 优 3
老师们、同志们:
节日好!
教育是国之大计,党之大计。在第 35 个教师节到来之际,我们谨代表学校,向辛勤
工作在各个岗位上的全体教职员工,致以节日的问候!向为学校建设发展付出大量心血的
老领导、离退休老同志,向长期关心支持学校改革发展的各级领导、社会各界人士、教职
工家属和海内外校友致以崇高的敬意!
教育报国守初心,立德树人担使命。去年的 9月10 日,习近平总书记在全国教育大
会上发表了重要讲话,为全国教育事业发展注入了强大动力。大会召开后,我们深入学习
贯彻全国教育大会精神,按照总书记的要求,坚持社会主义办学方向,全面落实立德树人
根本任务,广大教师积极行动,爱岗敬业、教书育人,改革创新、服务社会,为学校深化
改革和高质量发展作出了重要贡献。
摘要:
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教师节感人肺腑的优秀致辞(通用29篇)教感人肺腑的秀致辞篇师节优1 尊敬的各位专家教授、各位同仁们: 今天是国家设定的第35个教师节,这是值得同仁们庆贺的节日。唐代诗人白居易写过一首诗:绿野堂开占物华,路人指道令公家。令公桃李满天下,何用堂前更种花。此诗道出了身为教育工作者的荣光。在此,我首先代表校务委员会向在各自岗位上辛勤耕耘、默默奉献的教师们致以诚挚的问候和祝福,向为学校发展与建设勤奋努力、不懈奋斗的教职员工表示衷心的感谢和敬意。 老师们,中华民族历来有尊师重教的传统。在古代,师长、夫子、山长、师父、西……“席、先生等很多词可以用来尊称老师。《礼记》有言:师也者,教之以事而喻诸德”“...
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作者:文海小编2
分类:讲话致辞
价格:免费
属性:34 页
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时间:2024-07-13