答辩委员会论文评语

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答辩委员会论文评语

　　许多同学在研究生阶段最害怕论文答辩,最烦论文答辩。他们认为：答辩是研究生学

“ ”习的最后一道鬼门关 ,甚至影响到学位证书的获取;下面是有答辩委员会论文评语，欢迎

参阅。

答委会文辩员论评语

　　 1. 全文以-------为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑

性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说

服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与

社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但

创新点不够。

　　 2. 本文以--------为题，首先对---------的论述，然后在重点分析-------的原

因，并针对原因提出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构科

学合理，文章观点表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。部分与部分之间联系非常

紧密，在论证方法上采用事例论证与案例论证。查阅的资料充分合理。不足之处解决问题

的对策还缺少可操作性。

　　 3. 该文以--------为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分------个

大部分。首先对-------进行了论述，然后重点分析---------。全文基本上都是紧扣主题

来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决--------问

题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践

论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目

标要求。

　　 4. 本文以-------为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业培养

目标要求。该论文结构基本合理，全文共分------- 　大部分。其中第一部分 ---------，

在此基础上重点探讨--------。在论证过程中，该生的参考文献资料与所要论证的观点及

内容结合紧密，运用的研究方法主要是理论研究与事例研究法。用词基本准确。但存在的

问题主要是论据不够充分，还缺乏说服力，个别引用内容没有标明出处。

　　 5. 论文主题明确，语句基本通顺，层次基本清晰，观点表达基本准确。作者比较很

好的将行政管理专业基本原理知识与邓小平关于行政改革的思想有机结合起来进行分析，

格式基本规范，选题符合行政管理专业培养要求，但查阅与参考的文献资料太少，部分论

证内容与主题结合不紧密，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的

基本要求。

　　 6. 选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清

晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管

理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要

求。

　　 7. 本文以官制行研究，能解决我国官制存在的提供参考员问责为题进为员问责问题

和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析，然后再对我

国官员问责制存在的问题进行深入的分析，最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文

体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很

多。总体上达到毕业论文要求。

　　 8. 该文选题符合行政管理专业培养目标要求，能较好地综合运用行政管理知识来分

析企业行政管理实践问题，论文写作态度比较认真负责，论文内容较充分，参考的相关资

料比较切合论题的需要，层次结构比较合理，主要观点表达的比较明确，逻辑思路基本符

合要求，语言表达基本通顺。但论证的深度还不够，创新点不足。

　　 9. ……本文合理，符合行政管理要求。全文以主来分析，提选题较专业为题论证对

…………高我国行政管理的 ..具有参考与借鉴意义。内容论证也较科学合理，格式较规

范，参考的料扣文章主需要，但新点不，不，尤其文章最后一部分资紧题创够论证够论证

太薄弱，缺乏说服力。总体上基本达到毕业论文的要求。

　　 10. …… ……本文以主，重点探为题讨 ..问题，选题基本符合行政管理专业范畴，充

分体现出专业特色。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语

言流畅，论证方法也较合理，但创新点不够，部分观点论证不充分，格式还不是非常的规

范，真正属于自己的思想不多。体上基本合格。总

　　 11. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层

次分明。各部分之间联系比较紧密，观点表述也基本准确，论证内容比较具有说服力。在

论证过程中基本上运用了行政管理专业基本知识原理来分析文中的主要问题，但参考的资

料还欠充分，文章缺乏自己原创的内容，少数观点论证不深刻和全面。

　　 12. 本文以官制行研究，能解决我国官制存在的提供参考员问责为题进为员问责问题

和借鉴作用。在全文结构中，首先对官员问责制的现实意义进行了分析，然后再对我国官

员问责制的困境进行深入的分析，最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要

求，符合行政管理专业培养要求，参考的文献资料符合论文观点与主题的需要，实践论证

还不够，但，真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

　　 13. 论文思路比较清晰，语句基本通顺，层次清晰，观点表达准确。作者比较很好的

将行政管理专业基本原理知识与党内监督实践问题有机结合起来进行分析，并针对党内监

督的现实问题提出了一些比较好的解决建议，查阅与参考的文献资料与主题结合的比较紧

密，但个别地方论证的观点不是很明确和有说服力，总体上达到毕业论文要求，部分内容

与主题结合的还不是很好，逻辑结构也存在一点小问题。总体上说，基本达到毕业论文的

基本要求。

　　 14. 全文以-------为题。重点探讨出--------的问题，然后针对问题提出有效的建

议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方

法教合理。参考的资料与主题结合紧密。

　　 15. 全文以-------为题。重点探讨分析--------的问题及原因，然后针对问题提出

一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑

结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据

来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析--------，但不足

之处主要是语言不是很精炼。

　　 16. 该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以-------- 　为例，重点探讨

--------。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式

范，能好的将行政管理知运用来分析中的行政管理践。但个点规较专业识现实实问题别观

论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。

　　 17. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层

次分明。各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自

己原创的内容。

　　 18. 本文以--------为题，重点探讨--------。选题符合符合行政管理专业培养目标

目标与专业特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清

晰，写作时参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作

者能较好地运用行政管理专业基本知识原来来分析行政-------，在论证过程中，主要用

理论论证和事实论证。但文章不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，

创新点不够。总体上符合毕业论文要求。

　　 19. 全文构基本合理科学，思路清晰，点表达准确，言流，方法结逻辑观语畅论证较

合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接

的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念

比较模糊，总体上达到毕业论文要求。

　　 20. 研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达

清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与

现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

　　 21. 选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧

扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足

之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。

　　 22. 研究-------为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供

参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论

证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。

　　 23. 以-------为题进行研究。能为解决--------的问题提供参考和借鉴作用。在全

　文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为

------提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正

属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

　　 24. 选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。

论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。

主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。

　　 25. 本文符合行政管理要求，又充分反映出社会的需要性。全文构安选题专业现实结

排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地

结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规

范，案例不。论证够

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