本科论文评阅教师评语

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本科论文评阅教师评语

　　随着高等教育大众化、培养方式和途径多元化,毕业学生越来越多,毕业论文管理工作

变得异常繁杂,为了规范毕业论文管理工作、提高毕业论文质量,开发并设计了毕业论文管

理系统,实现了毕业论文管理工作的无纸化、网络化和合理化,促进了毕业论文管理工作的

高效展发;下面是有本科论文评阅教师评语，欢迎参阅。

本科文教论评阅师评语

　　 1. 在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，

显示出对所研究的问题有一定的认识。视频设计很漂亮，但不太符合专业要求，若多从计

算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。

　　 2. 该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义，古玩网站设计过程很规

范，但实体和概念之间联系少，整个设计应该尽量符合计算机方面的要求。

　　 3. 该生陈述清楚，回答问题流利。虽论文立意比较好，有一定的研究价值，但构架

和内容都比较庞大，需要较强的独立研究能力，论文题目和客户端登陆服务器模块也需稍

作修改。该生准备工作充分，环节陈述完整，论文构思清晰，体现了较好的专业基础，时

间把握也很好。就是论文中有需求但缺乏需求分析，对部分答辩问题回答不太清楚，图的

表示方式不规范。

　　 4. 该生用 dreamweave 和access 数据库等技术对甘孜旅游网站进行设计，设计清新

美观，主要问题回答准确，基本概念清楚，望对论文中指正的数据库存放问题进行修改。

　　 5. 该生专业素养比较好，对所提问题回答流利，正确率高，对实现过程中遇到的难

题认识到位，时间把握得当，若能用比较新的运行环境进行实现相对好。

　　 6. 该生对数据库的设计细节讲解详细，研究深入，论坛设计部分独立完成，有一定

的科研能力，答辩中思路清晰，回答得简明扼要，语言流利。答辩组经过认真讨论，一致

同意通过该生成绩为良好，但要求该生纠正论文中尚存的某些错误。

　　 7. 在十分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要观点、内容与结构，以及论文的写作

过程，条理清晰，语言无大错，对老师的提问做出了基本正确的回答，体现了一定的专业

素养。但设计过程有点小问题，流程图不很完善，希望及时纠正。

　　 8. 从答辩可以看出该生总体专业基础比较扎实，准备工作充分，对论文内容非常熟

悉，能简洁明了的陈述设计思想和过程，系统展示流畅，回答问题有理有据，基本概念清

楚，论文有一定创新。希望继续完善论文中的部分文字和符号，争取规范使用。

　　 9. 该生在规定时间内比较流利、清楚的阐述论文的主要内容，能恰当回答与论文有

关的问题，态度谦虚，体现了比较扎实的计算机基础。建议把图像的打开功能用适当的文

字表达出来，继续完善使论文格式规范化。

　　 10. 结合数学知识用计算机技术来处理地质问题，对方法原理掌握透彻，论文有比较

好的创新。对快速傅里叶和小波变换图的结果分析到位，处理结果良好，计算机基础素养

好。答辩中主要问题回答准确、深入。论文中变换的指标若有对比会更好。

　　 11. 论文陈述清楚，讲解简单明了，存在不足在于缺少自己的新观点、新方法，多为

套用他人研究成果，论文格式方面应多规范。

　　 12. 答辩的准备工作充分，对老师的提问能详实回答，并对设计过程中所遇困境能反

复探讨研究，找出更好的解决方法，专业技术比较好。若能结合专业改进使静态的网页成

为动态的则更好，不足在于数据库中表的描述方式不太对，望改进。

　　 13. 论文陈述清晰明白，开门见山，直接入题。对老师的提问能流利作答，思路清

晰，但对论文中的部分代码解释不楚，有少量语言错误，望今后的研究中多创新。

　　 14. 该生能在规定时间内陈述论文的主要内容，但答辩中回答问题不是很流畅，对设

计的细节技术不太熟，回答问题不够切题。

　　 15. 从五部分对论文进行阐述，重点突出，答辩流畅、熟练，知识掌握基本到位，时

间符合要求。不足是论文中有部分概念错误。

　　 16. 答辩过程中，该生能在规定时间内熟练、扼要的陈述论文的主要内容，条理清

晰，创新点明显，回答问题时反映敏捷，表达准确，系统演示熟练，专业素养很高，经答

辩委员会商议，一致同意其成绩为优秀。

本科文教精论评阅师评语选

　　 1. 论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自

己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。

文字通顺、流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比

较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文

的要求。

　　 2. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问

题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，

语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作

得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

　　 3. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问

题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，

语言流畅。

　　 4. 该论文选题合理。区域经济问题是经济界研究的热点，而农业经济增长问题亦是

当前讨论的焦点，近几年来国内外不少专家对此已有许多较为成熟的论述，在也有专家学

者对XX 区域经济问题做了较深入的研究，但对农业区域经济及其增长问题的结合研究，

尚未发现有专门的论述。如何认识农业区域经济差距现状及未来的走势，促进农业经济健

康持续增长，是经济现实中急需解决的问题，这也是该论文选题意义所在。

　　 5. 论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量

一般。选题具有实践指导意义。

　　 6. 该生查阅文献资料能力一般，能收集关于论文的资料，写作过程中基本能综合运

用基础知识，全面分析问题，综合运用知识能力一般。

　　 7. 文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中

有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。

　　 8. 文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。

　　 9. 语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;

未见明显抄袭现象。

　　 10. 本文研究了.对处理会计信息失真有较强的实用价值，提供了新的依据。作者思

路清晰，论述过程严谨，分析合理，结果于实际应用性较强。论文写作规范，语句通顺，

达到了学校对学位论文的各种要求。

　　 11. 该论文选题正确，结构合理，内容丰富，数据资料充分，分析方法先进，写作进

度安排合理，结论和建议具有区域现实意义，建议推荐为校级优秀毕业论文。

　　 12. 论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分

•段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的

作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关

的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点

上，作者下了苦功夫。

　　 13. 论文结构完整，各部分基本符合论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为

了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况

不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰、说理充

分，观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。

本科文教秀论评阅师评语优

　　一、毕业论文成绩评分方式：

　　各个院校要求不同，可以由指导教师成绩,检查评阅成绩,答辩小组成绩 3部分综合而

来.

　　 1.论文阶段须提交材料

　　各个院校要求不同，例如：任务书，开题报告，文献综述，论文，论文档案袋，论文

中期检查表，汇报表，论文成绩册，指导教师工作手册等

　　 2.答辩委员会

　　 1)答辩工作在学院领导下,由答辩委员会主持进行。

　　 2)答辩委员会主要由专业课教师组成，可聘请部分基础课教师或专业基础课教师参

加，答辩委员会的责任是主持答辩工作，统一评分标准和要求，对有争议的成绩进行裁

决，并综合指导教师，交叉评阅教师，答辩小组的成绩及评语，决定学生的最终成绩.最

终成绩经主管院长审核后，由学院统一向学生公布。

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摘要：

本科论文评阅教师评语　　随着高等教育大众化、培养方式和途径多元化,毕业学生越来越多,毕业论文管理工作变得异常繁杂,为了规范毕业论文管理工作、提高毕业论文质量,开发并设计了毕业论文管理系统,实现了毕业论文管理工作的无纸化、网络化和合理化,促进了毕业论文管理工作的高效展发;下面是有本科论文评阅教师评语，欢迎参阅。本科文教论评阅师评语　　1.在五分钟的陈述中，该生介绍了论文的主要内容与结构，以及为此进行的研究，显示出对所研究的问题有一定的认识。视频设计很漂亮，但不太符合专业要求，若多从计算机专业的角度对实现过程进行设计则更好。　　2.该生流利地陈述了写作该论文的目的、理论与实践意义，古玩网站设计过程...

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