教师节表彰大会教师代表讲话稿（通用35篇）
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教师节表彰大会教师代表讲话稿（通用 35 篇）
教 表彰大会教 代表 稿 篇师节 师 讲话 1
同学们：
金秋送爽、丹桂飘香，在这个硕果累累、充满喜悦的金秋时节，我们迎来了，在此、
我谨代表中共铁佛镇委政府向辛勤工作的全体教职员工致以诚挚的问候和良好的节日祝
愿!
教师节体现了和国家对教育和教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊
重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的价值。身为教师，我们越来越感受到来
自四面八方的尊重眼光、羡慕眼光。教师不仅是太阳底下最光辉的职业，而且已经实实在
在是令人羡慕和向往的职业。我们应当为自己是一名教师而感到骄傲和自豪，也应当为自
己是一名教师而感到幸运。教师不仅是人类科学文化的传播者、开拓者、研究者，而且是
人类灵魂的工程师，教师担负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人
的历史重任，是实施科教兴国战略不可缺少的力量。教师不是演员，却有固定的忠实的观
众;教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚
着学生滚烫的目光。教师职业是崇高的，教师职业是无价的，教师的意义和价值绝不在于
获得一套住房、或者年薪几万，人类灵魂的工程师这一高度的概括，应该使我们懂得了教
“ ”师职业的内涵，也懂得了教师应该是 真的种子，善的信使，美的旗帜，爱的化身 。
近几年来，我们镇中学的快速发展和取得的成绩是有目共睹的，在校长的下，学校全
体教职员工大力弘扬以人为本、求真务实的，扎实工作，无私奉献，学校各项工作取得了
新的进展，全校上下呈现出了良好发展态势，为铁佛镇的教育事业做出了巨大的贡献，在
此，我谨代表铁化镇委政府向铁佛中学的全体教职员工表示衷心的感谢!
实现学校的办学目标，任何时候都需要广大师生员工的积极参与和大力支持，都必须
要紧紧依靠和团结广大教职员工。尽管我们的面前有许多困难和挑战，尽管我们前进的道
路会有曲折与艰难，但我相信我们铁佛中学全体教职员工有信心、有决心、也有能力在新
的学年里，再创辉煌!我相信我们铁佛中学的明天一定会更加美好!
最后，再次祝愿全校教职员工节日愉快，身体健康，万事如意，全家幸福!
教 表彰大会教 代表 稿 篇师节 师 讲话 2
尊敬的各位领导、老师们：
节日好！
很荣幸，在今天这个特别的日子，能站在这里，与大家交流分享我的从教之路及感
受。与大家分享的题目是《杏坛宁静，只问耕耘》。
—— ——回顾我的从教经历，基本可以概括为：当教师必然 当语文教师偶然 当班主任
—— ——突然 年届不惑茫然 回首来路坦然。
一、两种偶然中的宿命，让我成为一名教师似乎理所当然。
——我的出身地，是我们教师的鼻祖、大教育家 孔子周游时曾问路晒书讲学的地方
——问津书院。我从小曾为此而自勉。
我的父母都是教师。父亲是当年中国地质大学的优等生，地质学家李四光的追随者，
无奈遇到上山下乡运动，只好提前当了一名地质工作者。后来为了 4个儿女的读书教育，
毅然改行教书。虽说是半路从教，但父亲的扎实的功底与孜孜以求的勤勉，赢得了同行的
赞许与众多学生至今的追忆。父亲对教育的兢兢业业，认真负责，耳濡目染了我。至今头
脑里的画面，是他每天深夜伏案备课批改的身影。还有他每天端出端进一个铁青色煤油炉
的情景。那是他自制的炊具，用来给学生热菜的。每次用完，须端到房间外面吹熄散烟。
每每回想，涌上心头的是感佩与敬重。母亲是小学教师，语文数学都教。她身体不好之
后，家里曾经是课堂。我几岁时，经常被母亲带着外出开会，后来还当过母亲的助手：敲
下课铃。母亲的全能让我从小非常崇拜。但她对我很严厉，责打不少，记忆中对母亲更多
的是敬畏。大哥选读的也是师范院校，现在是大学教授。家庭的从师重教的氛围，都自然
的影响着我。
当我选择教师之路时，在亲戚朋友包括我自己看来，是那么的顺理成章，合情合理。
这中间也有曲折。1986 年我初中毕业，是当年中考全区的状元，远高于全国著名的黄
冈高中的录取线。可以录到包伙食费并提前参加工作的师范学校。考虑到后者可以减轻些
家庭负担（当时两哥哥一姐姐都在上大学，母亲有病），家人帮我选择了中师（同时婉拒
了一位令人尊敬的大学教授的养助意愿）。由此，我人生的命运提早确定并因此变得狭窄
固定。一方面，在家人眼里，我的前途确乎应该更加宽阔光明；加上我多次流露出对黄高
的向往羡慕以及无缘就读的深切遗憾，使得重病多年的母亲生前常常愧叨不已，多次抱憾
的对我说：当年没让你读黄高，对不起你啊！这件事似乎一直压在好强的母亲心头，一直
到她老人家今年匆忽离世。与大人们认为自己决定错误，让我过早的分担了家庭的负担并
影响了我所谓的前途，常常自责愧疚不同，我却认为自己挺适合当老师，这既是天意也是
父母智慧的安排。
总而言之，我偶然又必然地成为了一名光荣的人民教师。
二、至于成为一名语文教师却实属偶然。
中师毕业，我不愿早早工作，于是又下决心参加了高考。因受哥哥喜欢哲学的影
响，89 年考了黄冈师专政史系，预备成为一名政史教师。92 年又继续参考，以专业第一
的成绩考上湖北教育学院政史系。因为又创造了一个第一，心里不免沾沾自喜，就突发奇
想转到了中文系，由此与语文结下不解之缘。仔细想想，变化貌似偶然，实则内心本来就
萌生着一个文学梦。当然当语文教师的父亲的熏陶也功不可没。我生平第一次做出一个重
大决定：将来教中文。当时的冲动成就了现在的我。当然后来一直后悔不已，这是后话。
毕业后来到省府所在地，走进当年全国负名的水果湖中学，内心充满了自豪。就这
样，我正式成为了一名语文教师。
也许秉承了父亲的严谨认真，和一部分母亲的聪慧灵活，我的教学之路一直保持着两
个特点：一是对生负责，二是努力创新。
记得余秋雨先生在一篇文章中说过：只有具备深厚文学修养的人才能成为大家。语
文，它关乎一个人的道德修养，思想基础，造诣高度，人生价值。文学素养应是一个人人
生的底色，是一切学问的基础。文学，散发着花儿般迷人的芬芳。
有着这样的大语文观，我的教学很重视培养学生的语文素养，生命意识和人文情怀，
以激发学生对文学的热爱为长远目标。我认为，有了热爱才能激发梦想，激发了学生的梦
想才真正实现了教育智慧。
我曾写过一篇文章《酸甜的语文味》，里面写道：作家魏巍对小学老师深情朗诵一首
……诗的内容和语调，印象非常深刻：圆天盖着大海，黑水托着孤舟 这影响对他是那么的
持久！我也清晰的记得我的中学老师朗诵高尔基的《海燕》时，那种迅疾猛烈的语速语调
……和气势：在乌云和大海之间，海燕像一道黑色的闪电，在高傲地飞翔 ，那种极富感染
力的声音，在教室久久回荡，深深地激荡着我们的心灵；我当然也记得，父亲唱读《百草
……园和三味书屋》的情境：铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢 那种陶醉的神情，如痴如醉
的画面，至今活现在脑海，难以忘却。这些美妙的语文教学，带给了学生无穷的文字愉
悦，极大地培养了他们的语感能力，激发了学生丰富的联想，润泽了他们幼小纯净的心
田。
长期以来，我的语文教学，不遗余力的追求是：品味语言文字的美妙，感受情感态度
的精华，体会丰富哲思的睿智，激发思想智慧的碰撞。我满怀敬畏地带领学生学习古代文
“ ”人宦官 达则兼济天下，穷则独善其身 的博大胸襟和慎独精神；严于律己的反躬自省与推
己及人；怀才不遇的忧愤嗟叹和自我宽慰；逆境中的不屈勃发与乐观旷达。儒、道、法、
墨的智敏；诗、词、歌、赋的精萃。古代文学是一笔取之不尽用之不竭的宝藏，我们如饥
似渴的吸吮。
现代作品，精美的语言，深邃的哲思，丰盈的情感，无一不是青少年学生的甘霖雨
露，玉液琼浆。带领学生感受、涵咏、体味，内化为他们的语言、思想、精神的营养品，
我深以为责，深以为傲。这才是我追求的归本归真的语文教学。然而，在选拔考试的高压
线下，我常常愧不敢当，引以为憾。我们只能带着镣铐跳舞。但我深记，德国教育家第斯
“ ”多惠说过： 教育艺术的本质不在于传授知识，而在于激发、唤醒和鼓舞。
教学是永远遗憾的艺术，我自当上下而求索乐教与乐学的理想境界。
三、再说说当班主任的突然。
xx 年的分校，一下把我推到班主任岗位。当时儿子幼小，应该说毫无思想准备。当
“ ”然既为之，则优之 ，连续下来已是第五届，十几个年头。至今，我的班主任工作还一直
在摸索中前进，也力求在管理上创新。在这里我妄陈管见，有请大方指教：
我的班主任工作理念：德育为先，行育为实，智育为中心。
班级管理策略：民主集中，因势利导，阶段目标；创建塔型管理模式，让学生实现自
我管理。
具体的想法做法：
摘要：
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教师节表彰大会教师代表讲话稿（通用35篇）教表彰大会教代表稿篇师节师讲话1 同学们： 金秋送爽、丹桂飘香，在这个硕果累累、充满喜悦的金秋时节，我们迎来了，在此、我谨代表中共铁佛镇委政府向辛勤工作的全体教职员工致以诚挚的问候和良好的节日祝愿! 教师节体现了和国家对教育和教育工作者的重视，体现了广大人民群众对教师的尊重，体现了社会对教师的关怀，体现了教师职业的价值。身为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重眼光、羡慕眼光。教师不仅是太阳底下最光辉的职业，而且已经实实在在是令人羡慕和向往的职业。我们应当为自己是一名教师而感到骄傲和自豪，也应当为自己是一名教师而感到幸运。教师不仅是人类科学文化...
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作者：文海小编2
分类：讲话致辞
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时间：2024-07-13
