生物教学工作评价参考(精选35篇)

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生物教学工作评价参考(精选 35 篇)
生物教学工作 价参考 篇1
    本人现对 20__—20__学年度第二学期个人教学工作评价如下:
    1、作为高二生物组备课组长,本人负责高二生物日常教学组织管理工作,在我的带
领下,全组 8位教师认真执行学期初制订的高二下学期生物科组计划,首先抓好团体备课
(每周三上午团体备课),每次集备都有中心发言人,集备时讨论这一周课的资料安排、教
法、核心资料的教学方法、作业安排等,老教师进取发言指导,每次团体备课都有记录。
本人既组织,有多次当中心发言人,同时进取交流,增强专业水平。
    2、本人每周学生作业收改一次以上,周测、质量检测、期中、期末考试等,每次我
都组织全组教师讨论并规定考试难度、题量、题型等,出题后都由本人亲自审核,确保了
试题准确无误;考完后团体流水阅卷、统分,认真进行试卷分析、讲评错题重做,督促学
“ ”生重视 亡羊补牢 ,学生生物成绩有了较大提高,受到年级表扬,八位教师在学校组织的
学生评教评学活动中均获得好评,我本人更是受到较高评价。
    3、本人在考后指导方面做了很多的工作,在任班主任的 9班经常找学生谈话,对 8
班、24 班的部分学生也进行谈话、指导,异常是尖子生,这些对提高学生学习生物的进取
性、提高生物成绩起到了进取作用。所任班级生物学科成绩为:期中考试:8班:普通班
89班:普通班第 724 班:重点班第 1,期末考试:8班:普通班第 59班:普通班
124 班:重点班第 1。任班主任的 9班,高考 6科总分期中考试普通班第 1,期末考试
也是。。
    4、进取组织组内研讨课、公开课活动,由于进行学导式教学模式探讨,本人带头讲
探讨课,如主讲了公开课《转基因生物的安全性》、高三第 1轮复习建模研讨课《生命活
——动的主要承担者 蛋白质》,还进取参加大组的其他听评课活动,课后认真研讨,进取
发言,对促进了生物全组教育教学水平的提高和年轻教师的成长起到了一点作用。
    4、进取听课,完成学校规定的听课节数任务。
    5、带领大家编写高三生物第 1轮复习练习册,本人任主编,此书经学校统一印刷,
已免费发放给学生使用。
    6、在年轻教师邓彭艳参加年轻教师教学比赛中,本人进取给予指导,该教师讲课获
得好评。
    7、本人进取组织科生物考复习工作,组织编写上课学、模试题,编写详细
析,结果显示我校成绩于全省前列
    8、本高二理科生物学校要,已顺利完成教学计划,于 61日进高三第 1
复习,本人所教班级也进度进高三第 1轮复习,目前正严谨推进。
生物教学工作 价参考 篇2
    一个学期过去了,能够说紧张忙碌而收获多多。总体,我认真执行学校教育教学工
作计划,进取探,改教学,把新程标准的新思想和生物课教学的新思
新设想结合,转变思想,收到了很好的效果
    一、课程标进我的心
    我的课堂怎样教生物,《生物课程标准》对生物的教学资料,教学方式,教学评
教育价值观等多方面都提出了的要。无每位生物教师身置其中去迎接
种挑战,是我每位教师必须新思考的
    所以我不断的学习我有了鲜明的理,全框架明晰目标的学习对
程标准的基本理思路,课程目标,资料程实施有更的了
本学期我在程标准的指导下教育教学工作上了一个台阶
    二、课教学,我加强师生动,同发
    为保证新程标准的落实,本学期我教学作为有于学生主动探的学习
学生在获得知识技能的同时,在情感度价值观等方面都能够充分发作为教
学改的基本指导思想生物教学成是师生之间学生之间往互动,同发
,我努力吃透,认真写教根据本班学生情景,进取各种教学资创造
使用教
    在团体备课中,分工作,既照顾到本班实际情景又吸收其他教师的先进经
提高备课水平;精心备课,写教实施以后忆犹新回顾反思写下自我
执教时的切身会或疏漏,记下学生学习中的闪光或困惑,作为最宝贵的第一资料,
教学经积累和教取,对后改教学和提高教学水评是分有用的。
    另外,我努力处理好生物教学实实践联系努力处理好意识与解决问题的
重要性,重视培养学生用物理的意识和本。重视培养学生的探究意识创新。常
考,常研,常评价,以科研促课改,以创新求,进一教育观念坚持"
人为本,促进学生全面发好基培养学生创新"努力实现教学高质量,课
堂高效率。
    三、创新评价,激励促进学生全面发
    怎样提高学生成绩,我评价作为全面考学生的学习状况激励学生的学习热情
促进学生全面发手段,也作为教师反思和改教学的有力手段,对学生的学习评价,
关注学生知识与技能的理掌握,更关注们情感与态度的成和发;关注学生
物理学习的结果,更关注在学习过程中的变化和发
    抓基础知识掌握,抓课作业的堂堂清用定性定量相结合,定量用等级
制,多鼓励肯定学生。坚持以教学为中心,强对学生管理,进一教学行为,并
常规与创新的有机结合,促进教师严谨扎实,高,科学的好教风及学生严肃
真,善问好学成。经我一年来不断的工作,我的物理教学工作取得了
一点成绩,也有不足之处,一份耕耘,一收获。以上都离不开领导的支持和全体教师的
帮忙,教学工作苦乐相伴。以后我"学,善思实干"的准,一如既再接再
工作得更好。
生物教学工作 价参考 篇3
    本学期,我适应新时期教学工作的要,认真学习课课从各方面严格
自我,进取老教师教,结合本校的实际条件和学生的实际情景勤勤恳恳兢兢
业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地立足,放眼未来,为使后的工作
取得更大的提高,现对本学期教学工作作出评价,期望能发扬点,克服不足,评价检
继往,以促进教工作更上一层楼
    一、认真备课:不但备学生并备教备教法,根据资料学生的实际计课
型,用的教学方法,并对教学过程程序及安排都作了详细的记录,认真
“ ”写好教。每一课都做到 有备而来 ,每课都在课做好分的准备,并制作各种利
吸引学生注意力趣味,课后时对该课作出评价,写好教学后记,并认真按搜集每
课书的知识要点,归纳成集。
    二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,准确情感化,生动
,做到线索清晰次分,言简意赅深入浅出。在课上异常注意调动学生的进取
性,加强师生交流,分体现学生的主作用,学生学得容易,学得简便,学得愉快;
精讲精练,在课上教师讲得,学生动量多;同时在每一课上都
分研每一个次的学生学习和学习本让各次的学生都得到提高。此
生普过去喜欢上数学课,就连极厌恶数学的学生都在课的表现。
    三、教其他教师。在教学上,有疑必问。在节的学习上都进取其他
教师的,学习他的方法,同时,多听教师的课,做到讲,学习人的点,
克服自我的不足,并常常其他教师听课,,改工作。
    、真改试卷:试卷改做到精精练。有对性,有次性。为了做到这点,我
常常得网络源去搜集资料,对各种辅助资料进行选,力求每一次试题都起到大的
。同时对学生的试卷时、认真,分析并记录学生的做题情景在考试过程
出现的题作出分评价,进行透切的评讲,并对有关情景及时改教学方法,做到有
的放
    、进取质教育。目前的考试模式仍然比较统,这定了教师的教学模式要
停留试教育的次上,为此,我在教学工作中注意了学生本培养传授知识
技能和发、本事结合,在知识层面上注入思想情感教育的因,发学生的
创新意识创新学生的各种质都得到有的发培养
    、成绩与反思:在教学中,大部分的学生上课认真,学习进取,在考试中取得了较
好的成绩,也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能有部分同学上课听课,
考,不回;有些同学考试认真,成绩很羞耻。由此,导部分同学
学习成绩很本人认真备课、上课、听课、评课,改试卷、讲评试卷,做好课
导工作,广泛涉猎各种知识成比较完知识结构严格学生,重学生,
发扬教学主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟
顺利完成教育教学任务。

标签: #教学 #工作

摘要:

生物教学工作评价参考(精选35篇)生物教学工作价参考篇评1  本人现对20__—20__学年度第二学期个人教学工作评价如下:  1、作为高二生物组备课组长,本人负责高二生物日常教学组织管理工作,在我的带领下,全组8位教师认真执行学期初制订的高二下学期生物科组计划,首先抓好团体备课(每周三上午团体备课),每次集备都有中心发言人,集备时讨论这一周课的资料安排、教法、核心资料的教学方法、作业安排等,老教师进取发言指导,每次团体备课都有记录。本人既组织,有多次当中心发言人,同时进取交流,增强专业水平。  2、本人每周学生作业收改一次以上,周测、质量检测、期中、期末考试等,每次我都组织全组教师讨论并规定...

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