学校健康教育工作制度（精选3篇）
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学校健康教育工作制度（精选 3篇）
学校健康教育工作制度 篇 1
一、学校健康教育制度
1、学校要成立健康教育 小 ，做到有 划、有 、有 、确保班班开 、领导 组 计 检查 总结 课
人人有书，做到有课时、有课本、有教案、有考核、有评价。
2、宣 个人 生、 境 生、心理 生、青春期 生等有关常 。传 卫 环 卫 卫 卫 识
3、 合季 特点 行健康知 宣 ，学校、班 生宣结 节 进 识 传 级设卫 传栏(角)，定期刊登有关
卫生的知识。
4、宣 形式力争丰富多彩。每季度出黑板传 报 1至2期，每月广播播 1至2次;健康教
育课高一每周 2节、高二、高三每周 1节，还可以借助宣传单、宣传画、幻灯片、录像等
形式进行宣传教育。
5、做好学校常 病的 防和治 ，使常 病的患病率逐年下降。见 预 疗 见
6“ ”、 学校 生的 染病要 管起来 ，及 上 有关部 。同 遵医嘱 患者隔对 发 传 时 报 门领导 时 对
离或休学。
二、学生健康教育制度
1、定 作息，每天学 与 外活 不超 八小 ， 外作 量不超 国家教委时 习 课 动时间 过 时 课 业 过
和省教委的规定，保证学生睡眠不少于八小时。
2、自 养成坐正、立直的良好 。觉 习惯
3“ ” “ ”、自 养成良好的 生 ，努力做到 六勤 、 六不 。觉 卫 习惯
勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥，不喝生水，不吃不洁变质
食物，不吸烟饮洒，不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳纸屑杂物。
4“ ” “ ”、保 力，做到 五要 、 五不要 。护视
5、不用手指沾唾液翻 本，不把笔 在嘴里。课 衔
6、 前， 后要洗手。饭 饭
7、 前， 后不做 烈活 。饭 饭 剧 动
8、 真上好健康教育 ，学 一定的健康教育知 ，知 率达到认 课 习 识 晓 100%，行为形成率
达到 95%以上。
三、教师健康教育制度
1、衣着整 、 表端庄、公共 合不准穿拖鞋、平脚短 、背心。洁 仪 场 裤
2、上 不 着学生咳嗽、打 嚏，不抽烟，不与学生口 口近距离 。课时 对 喷 对 讲话
3、加 体育 ，增 身体素 ，注意 食， 防疾病。强 锻炼 强 质 饮 预
4、健康教育 教研 每期期初要制定好本期的教学 划、教研 划，并督促每位课 组长 计 计
任课教师严格按计划实施教学。
学校健康教育工作制度 篇 2
学校健康教育制度
一、学校把健康教育列入 事日程，成立健康教育 小 ，形成校 任 ，下议 领导 组 长 组长 设
健康教育任课教师，各班卫生委员的宣传教育网络。
二、制 好健康教育学年 划，学年末有 ，教 有教学 划，教案、 价，学生订 计 总结 师 计 评
有健康教育读本。健康开课率达 100%，每学期不少于六次健康活动。
三、班级设立卫生角，每月一次更换健康教育内容，卫生委员成为班级健康教育的监
促者。
四、负责卫生工作的教师有责任管理好全校健康教育工作，当好领导参谋，及时提出
工作计划，要求和方法。随时做好卫生知识材料的收集，积累工作，建立完善的健康教育
档案。
五、每周一次对全校各班学生进行健康行为检查，亮分公布，并把它列入班级量化考
核中。
六、每月由宣传员出一期卫生健康教育宣传黑板报，定期刊出卫生健康知识阅报栏和
墙报，并做好各项记录工作。
七、教育学生认真做好课间操。积极参加体育锻炼和课外活动，坚持按时作息，注意
劳逸结合，保证每日睡眠时间不少于九个小时。
八、搞好防近视宣传工作，教育学生用眼卫生，读写时眼要离书本一尺，胸离书桌一
拳，指离笔尖一寸，读写四十五分钟要休息十分钟。不要躺着或乘车、走路时看书。不要
在暗弱光线下看书，教育和督导学生积极做好眼保健操，降低近视眼患病的发病率
九、采取各项措施，鼓励教师参加各类培训班学习，提高教师教学水平。保质保量上
好每一节健康教育课。
健康教育工作制度
一、学校成立心理健康教育 机构。校 自挂 ，学校教 、政教 、领导 长亲 帅 务处 处 总务
处、团委等相关职能部门负责人参加领导机构，以保障业务工作的行政支持和高效运行。
有计划、有组织地开展健康教育活动。
二、将健康教育列入学校 生工作 划。卫 计
三、开设健康教育课，每间周讲授一次课。健康教育教师要认真备课，要求：有课
时、课题、教学目的、重点、难点。
四、授课教师要认真备课，写好教案，按计划授课。
五、总务处定期对教室的采光、照明、黑板等进行检查。
六、学校环境卫生有专人负责。有定期清扫检查制度，保证校园环境的清洁、整洁。
七、开展以教育为主要内容的班、团会活动，每学期至少一次。
八、通过家长学校，争取得到家长的支持和配合。
九、健康教育学校领导小组定期对学校健康教育工作检查，督促，发现问题及时解
决，进行自评。
学校健康教育工作制度 篇 3
一、社区 任医生首先 社区居民的健康状况 行 估。责 对 进 评
二、根据 估情况， 不同群体、不同季 、不同健康 和心理状况 恰当的评针对 节 问题 选择
健康教育题目，并制定出健康教育规划。
三、制定相关人员对健康教育内容进行充分准备，既要科学性，又要注意普及性和实
用性，以满足社区居民的需要。
四、认真实施规划，根据不同个体或群体，采取不同的健康教育方式：
(一)采取宣传栏，宣传资料等书面形式，将教育内容交给居民自己阅读。
(二)充分利用广播、电视、报纸进行健康教育宣传。
(三)采取定期集中教育的方法，进行防病及保健知识教育。
(四)采取小组教育的方法，对同类健康问题的群体进行保健、康复等教育。
(五)采取个别教育的方法，对特殊个体及家属进行疾病知识，自我监测及家庭照顾教
育。
五、定期征求居委会及社区居民对健康教育活动及内容的意见或建议;随时询问社区
居民对防病保健知识的知晓度，以指导健康教育工作的有效进行。
摘要：
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学校健康教育工作制度（精选3篇）学校健康教育工作制度篇1 一、学校健康教育制度 1、学校要成立健康教育小，做到有划、有、有、确保班班开、领导组计检查总结课人人有书，做到有课时、有课本、有教案、有考核、有评价。 2、宣个人生、境生、心理生、青春期生等有关常。传卫环卫卫卫识 3、合季特点行健康知宣，学校、班生宣结节进识传级设卫传栏(角)，定期刊登有关卫生的知识。 4、宣形式力争丰富多彩。每季度出黑板传报1至2期，每月广播播1至2次;健康教育课高一每周2节、高二、高三每周1节，还可以借助宣传单、宣传画、幻灯片、录像等形式进行宣传教育。 5、做好学校常病的防和治，使常病的患病率逐年下降。见...
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作者：文海小编2
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