2023三年级班主任年终总结（精选30篇）

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2023 三年级班主任年终总结（精选 30 篇）

2023 三年班主任年篇级终总结 1

　　良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这

学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有

健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。

　　　一、以身作则给学生做榜样

　　班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还

是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改

好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早

到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫

生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。

　　二、培养学生的良好习惯

　　三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强

一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求

的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方

面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境

较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对

这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他

们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区

的孩子需要什么?渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需

　要帮助的孩子。三年级班主任工作总结三、狠抓班级干部队伍的组建和培养

　　一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着

　　四、注重家校联系

　　该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，其中一次是专门针对家长在孩

子三年级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何

——“ ”指导学生作文的机会家长经验交流，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些

好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.

　　五、积极参加学校的各项活动

　　集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活

动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活

动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健

康向上、团结协作的班集体。

　　　六、关心爱护每个学生用爱心转化后进生

　　做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要

有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自

信、激发他们的热情。班级后进生无非包括三类：1、学习困难的学生;2、行为习惯自制

力较差的学生;3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，她们表现出来的基本

上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、

交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们

父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感

情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点

滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们

“ ”与人交往的勇气，树立起他们的自信心。在班内，我还常开展火眼金睛活动看谁发现别

人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，

以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事

实证明，我班学生，爱意十浓,无歧视他人现象，班风良好。

　　在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我

忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

2023 三年班主任年篇级终总结 2

　　在这一年里，我跟三年级的孩子们一起享受欢乐，一起承受痛苦，一起分享平淡。作

为三年级班主任，工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己

从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己的

体会。

　　一、了解学生，做学生的朋友，树立威望。

　　 “ ”谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴

“ ”和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这

是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是

通过活动观察。

　　了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层

次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等)，

了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与

研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对

“ ”你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高

的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。

　　二、班干部队伍的培养。

　　 “一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点

” “ ” “ ”带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养

干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力

和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作

　　为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先

进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，

要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面

“ ”给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培养干部团结协作的精神，要能够通

过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集

“ ”体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。三年级班主任工作总结三、加强常规训

练。

　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往

往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东

流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内

容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常

规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个

人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具

“ ”有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现

“ ”出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。

　　四、激发学生竞争意识。

　　竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在

“ ” “ ” “班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是互助、友好的竞争而不是敌

” “ ”视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。1、激发与外班学生的竞争

意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个

方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。2、

“ ”设立定期评价制度：以《评价手册》和月评表等相

　　对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确

近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强警惕性和进取心。3、建立互助组：以互助

“小组、1+1”小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使

差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。4、奖励和批评：奖励与批

评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励

比批评的教育效果更明显。

　　五、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。班主任只凭自己的威信和

力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态

度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，

确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经

验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进行作业展览或者谈

学校对家庭教育的建议均要充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才

能更加顺利轻松。

　　此外，班主任还要通过观察、与学生谈心、干部和同学之间互相监督汇报以及听取来

自校领导、其他老师、社会的意见等等途径，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控学

生的思想行为动向。

2023 三年班主任年篇级终总结 3

　　 20__年8月我接任了现在的三年五班的班主任工作，到今年已经两年半的时间，记得

当时对所接班级我心中充满了遐想与展望。当我翘首以盼这40 名学生的时侯，我发现他

们是一群活泼、天真、可爱、朴实的孩子。他们对学校生活充满了好奇，对待同学相互友

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2023三年级班主任年终总结（精选30篇）2023三年班主任年篇级终总结1　　良好的班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。　　　一、以身作则给学生做榜样　　班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读...

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