冠词教学设计_冠词a和an教学设计

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Articles 冠词教学设计

一．教学目标

1.Know more about the articles.2.Create the students’ interests of English.

二．教学重难点

冠词的分类，包括定冠词与不定冠词，不定冠词 a与an 的区别；不用冠词的情况；习语

中的冠词；特指与泛指等。

三．教学过程

（一）冠词的含义及分类

1.冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含

义。2.冠词分为不定冠词 a(an)和定冠词 the 两种。

（二）通过做题说出冠词的用法

不定冠词 a(an)例1 Jack’s father is _____ doctor.A.a

B.an

C.some

D./ 分析：a和an “ ”均用于单数可数名词之前，表示一类人或事物中的任何一个，相当

“ ”于汉语中的一，但不用于强调数目的概念。

2.There is __ “f” and ____“u” in the word “four”.A.an, a

B.a, a C.an, an

D.a, an 分析：在名词前使用 a或an 要取决于该名词的读音。如果首字母的读音是元音

因素，应用 an；如果首字母的读音是辅音音素，应用 a。

3---Why not take ____ friend with you?--That’s ____ good idea A.a, a

B.the, the

C.a, the

D.the, a 分析

使用不定冠词指某人或某物，但不具体说明是何人或何物。4.Take the medicine three

times____ day.A.a

B.the

C.an

D./ 分析

使用不定冠词表示单位，fifty miles an hour “意为每小时 50 ”公里，twice a week 意

“ ”为每周两次。

5.English is ___language.It is __ important tool.A.a, a

B.a, an

C.the, an

D.a, / 分析

a language “ ”意为一种语言。language 是可数名词。6.____ steel worker makes

steel.A./

B.A

C.This

D.That 分析 a(an) “ ” 放于单数的可数名词前表示一类。该句中 a steel worker 是指钢铁

工人们。表示一类有三种方式：

A bike is slower than a car.The bike is slower than the car.Bikes are slower

than cars.7.Tom has ____ high fever and his mother is looking after him.A.a

B.the

C.an

D./

分析表示生什么病前应用 a, have a headache, have a cold。8.Mary takes__ walk

after supper every day.A.the

B.a

C./

D.one 分析 give, take, have 与一些名化的用，表示一次作，名前要加动词词词连动词

a。have a talk(bath, look);make a living(promise);take a swim(walk, rest)give

a talk(whistle, smile)9.The old woman had____ fire in her room.A.the

B./

C.a

D.this 分析抽象名词和物质名词的具体化时，该名词前要加 a。It is a great joy to

study at this college.This kind of wood can make into a good paper.He made a

living by selling newspaper 不定冠词的用法

1. “ ”表示一类人或事物中的任何

“ ”一个，相当于汉语中一，但不用于强调数目的概念。

2.指某人或某物，但不具体说明是何人或何物。3. 表示单位 4. “ ” 表示一类定冠词 the 的

用法

1.There is ___bridge over the river.___ bridge is made of stone.A.a, A

B.a, The

C.the, The

D.the, A 分析文章中第一次出现的可数名词前用 a(an)。下次再出现此名词则用 the。I

have a little bird.The bird is yellow.2.___ old workers under that tree are

from Shanghai.A.The B.An

C.This D.That 分析名词后有表示范围、地点的介词短语限定时，名词前应加 the 来表

示特指。The boys here are interested in sports.3.__ first one sat down and the

second stood up.A.The

B.A

C.One

D.An 分析序数词前表示顺序时前加 the。Mary is the third to come in.4.Winter is

____ coldest season of the year.A.a

B.the

C./

D.so 分析形容词最高级前及 Only 修饰的名词前均要加 the。Mary is the only girl

who is often late for cla.5.____ moon moves around __ earth, and they both

are smaller than ____ sun.A.The, the, the

B.A, an, a

C.The, an, the

D.The, the, a 分析定冠词用于表示世界上独一无二的物体名词前。6.We live in ____

south of China.A.the

B./

C.a D.some 分析表示东、南、西、北方的名词前要加 the。The sun rises in the

east.7.____ browns are watching TV at home at the moment.A./

B.The

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标签： #教学设计 #教学

摘要：

Articles冠词教学设计一．教学目标1.Knowmoreaboutthearticles.2.Createthestudents’interestsofEnglish.二．教学重难点冠词的分类，包括定冠词与不定冠词，不定冠词a与an的区别；不用冠词的情况；习语中的冠词；特指与泛指等。三．教学过程（一）冠词的含义及分类1.冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。2.冠词分为不定冠词a(an)和定冠词the两种。（二）通过做题说出冠词的用法不定冠词a(an)例1Jack’sfatheris_____doctor.A.aB.anC.someD./分析：a和...

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