九年级英语作文备考

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一阶审好题定方向
审题主要包含以下 6个方面:
审主题:根据题干信息,确定写作主题。襄阳中考书面表达通常会在题干中点出文章主
题。
审立意:根据题干信息,确定文章的立意,即文章升华部分的落脚点。写作立意要高
远,积极向上,语言要准确。
审文体:根据题干信息,确定应采用的文章文体。襄阳中考书面表达有 4种文体:应用
文、说明文、记叙文、议论文。应用文涉及演讲稿、电子邮件、日记、书信。
审人称:根据题干细节信息,确定人称。襄阳中考书面表达的人称主要以第一人称为
主,以第三人称为辅,偶尔涉及第二人称。
审时态:根据文体及题干细节信息,确定文章基本时态。襄阳中考书面表达的应用文、
说明文、议论文多以一般现在时为主;记叙文多以一般过去时为主。
审要点:根据所给写作要点,确定写作的具体方面、角度及详略,注意内容的连贯性和
合理性。
二阶列框架扩要点/拓思维
一、列框架
考生在扩要点之前,应该对文章的框架有一个整体的梳理,了解文章应从哪些方面着手去
写。针对这三个类别,考生可以参考以下框架构思:
二、要点扩充
分析中考书面表达可知,主要涉及要点式和提纲式。
要点式:考生需要先将要点进行合理化扩充,使得文章内容丰富起来; 提纲式:在要
点拓展前,考生需要结合所提示角度,自行设计要点拓展的具体维度,如事件经过必然要
涉及到事情的起因、经过和结果,个人感悟也不能仅限于情绪感受,还应该涉及到通过此
“ ”件事情感悟到的道理甚至对 我 未来的影响,因此考生首先需要定位出事件的关键词,然
后根据关键词串联出文章的主旨,最后围绕主旨按照事件的起因、经过结果进行扩写。
整体而言,中考 面表达首先需要根据提示内容 列出写作的角度,然后根据写作角度拓书 罗
展写作要点,并将要点转化成简单句,最后将简单句变成复合句。其中简单句转化为复合
句可以通过以下几种方式扩写:
方法 1扩写原因
用来表示原因的单词或短语有:because,as, for, since,because of
例:
1.我受到了表扬。
拓展:我受到了表扬,因为我用零花钱做了一些有意义的事情。
I was praised.→I was praised because/as/for/since I did
somethingmeaningful with my pocket money.
2.小心用火用电。
拓展:小心用火用电,因为它们有可能造成可怕的事故。
Be careful with the electricity and fire.
→Be careful with the electricity and fire,because/
as/for/since they can cause terrible accidents.
方法 2 扩写例子
用来列举说明的短语有:such as,for example 等。
1.熟悉家乡。
拓展:我熟悉我的家乡,例如它的历史、文化和食物。
Know a lot about my hometown.
→I know a lot about my hometown,such as its history,
culture and food.
2.长英语。
拓展:我擅长英语。例如,我可以用清楚地表达自,或者流利地与他交流
Be good at English.
→I'm good at English. For example,I can expressmyself clearly or communicate
with others fluently inEnglish.
方法 3扩写
用来表示件的单词或短语有:if,unless,as long as 等。
1.借助图画体语言。
拓展:如果你发现用中文表达己真很困难可以借助图画体语言。
Use drawings or pictures, or body language.
→If you find it really hard to express yourself in Chinese,you can use
drawings or pictures, or body language.
2.出时关好门窗
拓展:如果我们打算外出,我们应该确关好门窗
Shut doors and windows when going out.
→We should make sure doors and windows are shut
well if we plan to go out.
方法 4扩写具体表现/方法
1.一点都很帮助
拓展:我一点都很帮助。我会继续尽
所能来帮助别人。
I believe that every little bit helps.
→I believe that every little bit helps. I will continue
to do what I can to help others.
2.经常进行户外活动
拓展:我经常进行户外活动。我经常在教室外同学一起,或在息时做体育锻炼
Often do outdoor activities.
→I often do outdoor activities. I go out of the classroom to play with my
classmates or do physicalexcise at break.
方法 5扩写结果/
用来表示结果的单词或短语有:so,therefore,as a result 等;用来表示目的的短 有:
in order to/that, so that, 不定式等。
1. 放慢
拓展:最好放慢,这样你才易被理解。
Speak slowly.
→You'd better to speak slowly so that you can make
yourself understood more easily.

标签: #英语

摘要:

一阶审好题定方向审题主要包含以下6个方面:①审主题:根据题干信息,确定写作主题。襄阳中考书面表达通常会在题干中点出文章主题。②审立意:根据题干信息,确定文章的立意,即文章升华部分的落脚点。写作立意要高远,积极向上,语言要准确。③审文体:根据题干信息,确定应采用的文章文体。襄阳中考书面表达有4种文体:应用文、说明文、记叙文、议论文。应用文涉及演讲稿、电子邮件、日记、书信。④审人称:根据题干细节信息,确定人称。襄阳中考书面表达的人称主要以第一人称为主,以第三人称为辅,偶尔涉及第二人称。⑤审时态:根据文体及题干细节信息,确定文章基本时态。襄阳中考书面表达的应用文、说明文、议论文多以一般现在时为主;记...

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