有关初中班主任优秀工作总结2024（通用32篇）
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有关初中班主任优秀工作总结 2024（通用 32 篇）
有关初中班主任 秀工作优 总结 2024 篇1
一个学期很快结束了，在和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把
一学期的工作情况一下。
一、所做的主要工作：
初三是整个初中重要的时期，作为班主任我深知自己肩负的`责任重大，不敢有丝毫
的怠慢。又恰逢素质教育新政的实施，对于毕业升学，开学初学生在精神上不如以往，大
多数的学生在这个时期显得有些懈怠，松散。怎样让学生尽快适应新政策的变化，顺利度
过这一时期，这是摆在我眼前的首要任务。
一是尊重每一个学生，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的学习环境，
并在此环境中感受到中考的压力;
二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺
点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的杨墨同学各方面表现相当不错，
是一个品学兼优的学生，但有时考虑问题过于偏激，好钻牛角尖。针对这一点，我找他谈
心，帮他分析遇到的问题并鼓励他男孩子要大气。随后再遇到问题我先找他帮我分析一
下，经过数次锻炼，他的偏激想法得到了很好的矫正。
三是狠抓课堂纪律.
课堂纪律不好会直接导致学习的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.
这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配
合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.
四是加强中下生的转化工作. 注重对学生的学法.
这是提高全班的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的和转化工作,制定好,
在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,
从而进一步提高全班总体成绩。
五是进一步提高卫生、两操水平。
卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程
度。我在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，在以后对学生的
管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。
六是加大安全教育力度
安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事
故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回
家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素
二、评价，自我教育
一进入初三我就告知学生们我们现在已经具备了辨别是非，评价自己和同学的能力，
请你们认真观察以便对自己和身边的同学作出一个客观公正的评价。于是我利用每月末的
“ ”班会展开了 说说我周围的同学 的评价活动，每一次评价之后我都对出现问题的学生通过
聊天和谈话等形式进行思想交流，让他意识到自己出现的问题以便改正，听到同学们对自
己中肯的批评建议和老师真心期待的眼神，大多数学生都能认真地听取别人的意见对自己
的错误加以改正，这样一个学期下来他们在进行自我评价的时候便有了方向和尺度。通过
该项活动同学们也能真正地获得自我教育的目的
三、存在的问题
“ ”班级管理工作有条不紊，还得加一个 严 字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格
更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但
只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。
以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这
其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很
充实。是、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不
会取得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，无怨无悔!我知
道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，
但我永不放弃。
有关初中班主任 秀工作优 总结 2024 篇2
8月x日接任初一（5）的班主任，我反思了 半年班主任工作，我到底做了什么 学这 让
生在这么短的时间内能够改变纪律、学习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在一定
程度上有了改善，看到这样的成绩，我既高兴，又担忧，高兴的是纪律有了较大的转变，
忧的学习成绩、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生
健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，这个月我担任了
初一（5）班的班主任工作。下面是我 个月班主任的几点做法：这
一、培养和选拔班干部。
要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导
下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，
发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精
神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们
开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要
求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同
学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生
干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良
班风。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。
作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。
因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。针对这个
普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不
良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因
此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到
认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习
情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作
业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地
进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们
知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们
进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我初一（5）班，后 生在班中 数 多，能量也大，影响坏。因此， 化后 生进为较转进
是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习
毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能
过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们
“ ”的闪光点 。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖
励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有
利于班集体的建设。 在实际工作中，还有许多做法值得我支探讨和总结。
四、适当的善意惩罚。
7.5 “ ”班作为学校的一个普通班级，我认为 没有惩罚的教育是不完整的教育 ，当然采
取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不
能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：1、书面检
讨，做深刻反省；2、罚为班里做件好事；3、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老
师在实施惩罚，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得
到了最大限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了
班级凝聚力。
五、关心他们的生活、学习
我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等情况，经常到宿舍看看他们的纪
律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。
总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主
任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。
有关初中班主任 秀工作优 总结 2024 篇3
本学期我担任了初二 5班班主任，虽曾做过多年的班主任，有一定的班主任工作经
历，但这是我在学校实施半军事化管理后第一次从事该工作，所以我又是一名新班主任。
班级是学校的最小分子，学校各部门一切与学生相关的事情都是以班级为单位进行处理，
班级的正常运作与否直接影响学校的发展，因此，班主任工作的重要性不言而喻。
摘要：
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作者：Jazy
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时间：2024-07-13
