关于教研活动的总结（精选34篇）

免费

3.0 littered 2024-08-19 999+ 71.21KB 26 页免费海报

侵权投诉

关于教研活动的总结（精选 34 篇）

关于教研活的篇动总结 1

　　第一学期信息技术教研组活动总结本学期，我们信息技术组共开展了教研活动四次。

本组教师发扬团结协作的精神，使教研工作保质保量，收到很好的效果。

　　 “ — — — ”一、认真开展专题研究，积极作课，以我的实践反思再实践再反思为主线，

提高教学质量

　　老师在二年级做了一节题为《设计和编辑课程表》的研究课。此课根据学生实际，备

“ ”课精心，问题设计合理，并充分展示了任务驱动教学模式的特点，让学生在自主探究中

进行学习，最终在分组合作中很好地完成了教学任务。

　　 “ ”在课后的研讨中，大家以本节研究课为出发点，对任务驱动教学模式在微机课中的

有效应用进行了探讨与肯定。此活动使大家对于课程的把握方面有了新的领悟。

　　 “ ”二、在信息技术与各学科整合的大形势下，进行学科整合的探索

　　 12 月10 “ ”日下午，老师在一年级进行了一节综合实践与信息技术整合实践的活动。

由于课前老师与综合实践学科教师多次沟通探讨，活动中充分发挥出本络资源的优势，圆

满完成教学任务已经水到渠成了。在各位老师的点评中，我们对本学科在整合中的地位及

如何更有效地进行实施有了更明确的认识。

关于教研活的篇动总结 2

　　教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育

教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，以专

业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。教研活动的主要目的是切实提高全

体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力。因此，基本点必须放在课堂教学和课程改

革实施中教师所遇到的实际问题上，着眼点必须放在理论与实际的结合上，切入点必须放

在教师教学方式和学生学习方式的转变上，生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升

上，在全面实施的基础上深度推进基础教育课程改革。

　　一、认真领会

　　在实施教育兴区战略、率先实现教育现代化、全面推进素质教育的背景下，提高教师

的整体素质，加强教师队伍建设，日益成为各级教育行政部门、学校关注的重大工

“ ”程，教师发展研究作为教育研究的方向和领域也逐步受到重视。传统的教师职前培养，

职后培训的体系、结构、途径、方式等研究已扩展为更广泛、更多样、更灵活的现代教师

教育体系的建设和研究，如优秀教师成长经验研究和新入职教师专业成长指导。区域性的

教师队伍建设、学校教师队伍建设深化为以学校为基地的校本培训和校本研究，一种更注

重教育教学实践过程的自主式、参与式、体验式的培训和培养，一种更注重自我反思、同

伴互助、专业引领的教师专业发展和教师团队发展。教师发展研究与教师教育研究，在终

身教育、终身学习、建设学习型社会和学习型学校的理念、政策、实践等层面，在改变教

师日常生活、生存方式、发展空间等方面，在形成教师专业发展的心理机制，如：教师素

养、教师人格、教师良心、教师道德、教师智慧、教师能力等方面，不断形成新的生长点

和广阔的研究空间。

　　二、认真落实

　　我校的校本培训是以教科室安排为主，每隔星期进行视频观看录象来展开学习观摩教

“ ” “ ”育家余文森的课堂教学有效性的讲座为主，紧紧围绕有效教学这个核心，从听讲座到

观摩课堂，探讨课堂教学方法与模式，再及时地反馈反思。同时结合学校的四项规范达

标，从课堂观摩中分析课堂教学最需要改进的方面。

关于教研活的篇动总结 3

　　回首望，本学期的教学教研工作有得有失有喜有忧，为了更好地开展地理教研工作，

提升本学科组教科研水平，特将本学期教研工作总结如下：

　　一、继续加强网络教研，促进教师专业发展

　　指导本教研组教师积极响应学校教导处的教学教研工作的号召，认真及时地做好理论

学习的随笔反思及网络博客内容的充实工作，使自己在教学教研中不断提高、不断发展。

　　 1、利用新教育实验活动的契机，继续学习苏霍姆林斯基《教育的智慧》，并及时写

出心得体会，及时上传到博客中，让广大的教师可以借助网络这个平台互相学习和借鉴，

不断提高认识，形成自己的理论体系。

　　 2、继续学习相关教育理论，写好学习笔记补充博客内容。

　　 3、坚持教学反思制度。教师每周结合自己的教学实际，就某一个教学问题进行深入

的探讨和研究，写出教育叙事或者教学反思并上传至博客。

　　二、积极进行课题研究

　　充分利用教研日活动开展校本教研活动。大胆创新，积极进行教学改革。根据日常生

活中的困惑，开展主题研究活动，力争把我校的网络教研搞出特色，搞出水平，具体的教

研日活动内容另行说明。

　　三、加强毕业年级即八年级地理会考工作的教学研究和交流。

　　指导教师制定好切实可行的复习教学计划，包括复习进度，复习方法以及阶段性测试

和考查等，做好学业水平考试及政策的学习交流。

　　根据学校新教育实验的要求，继续开展新教育理论学习，力促教师的教学理论再创新

高度，并形成独具特色的教育教学模式。

关于教研活的篇动总结 4

　　本学期的课例教研活动基本告一段落，心中的颇多感受，并没有因为时间的消逝而淡

忘，却像一杯香茶，清香沉淀心间，随着时间的推移，愈来愈散发着经久的香气。静下心

来梳理，是本次课例教研活动的收获，也是今后教研活动的启迪。

　　一、集体的力量是无穷的

　　课例教研活动开始后，我们教研组就根据统一的课题进行了集体备课，在这个过程

中，我们充分发挥了集体的力量，运用新课程理念倡导的合作、研讨、探究的研究方式，

你有你的想法，我有我的点子，大家都把自己的想法贡献出来，以智慧点燃智慧，思想火

花的碰撞激发了每一位参与教师教研的激情。不知不觉中，对课文内容的处理就烂熟于

心，教学目标中的重难点就迎刃而解了。

　　每一节研讨课后，大家都能坦诚相待，对别人的课堂教学实事求事地提出自己的意见

和建议，在评课议课的过程中，从他人的课堂教学中取长补短，并反思自己的教案，进行

反复的修改，这其实也是一个自我成长的过程。在这个过程中，把握教材的能力、掌控课

堂的能力都有所提高。这种成长和提高的力量源泉来自于集体的智慧，是集体教研促进了

每位教师的成长。

　　全市课例教研研讨会上，我们欣赏到了两位教师执教的三节课，每位教师在课堂上的

教材处理、教学调控、情感投入等细节处理，都为我们做出了表率作用。可以想见，他们

的精彩同样都凝聚着集体智慧的力量。课堂上展示的是一个团队的整体水平，甚至是全体

教师教学智慧的集中体现。

　　二、提高了课堂教学的有效性

　　 “ “ ” “ ”此次课例教研的网上研讨阶段，崔老师为我们提出了如何从学的角度研究教的

”有效性的研讨主题，引发了各位同仁们的热烈讨论。网上研讨气氛空前热烈，大家各抒

己见，每个人都从中受益匪浅。通过对主题贴的不断深入研讨，我们对教材的把握更加准

确，修改教案和课堂施教时，取人之长补已之短，有目的地从课堂的有效性进行研究，真

正提高了教的实效性。这也许正是达到了举行此次课例教研活动的初衷。对于快速提高教

师的整体施教能力，这种扎实有效的大课例教研活动的确是一种行之有效的途径。

　　由此，我也想到了我们的小课题研究活动。课题研究活动也要讲求实效性。这就要求

我们要立足课堂实际，以具体的教学过程、教学情境中存在的，有着明显的需要改进或者

有待于进一步完善的现象作为研究的问题，扎实有效开展研究工作，改进并完善自身的教

学。同时把小课题研究与撰写教学反思、教育随笔紧密结合起来，真正实现以研究促进教

学，以研究提高质量。自从进行小课题研究以来，我们确立课题、制定方案小而精，有针

对性，从学生的实际中来，为解决学生的学习困难而立；实施过程中，要求教师在常态的

教学实践中扎实有效地实施课题方案，真正解决教学中的实际问题。通过扎实有效的课题

研究活动，让教师们通过研究个性化地发展自己、提高自己、超越自己，提高整体素质，

并让学生从中受益。

　　我想，这次的教研活动只是一个提升和成长的开始，它对于我们的触动和启示一定会

给我们今后的教育教学及教学研究工作提供新的动力。

关于教研活的篇动总结 5

　　我们育英幼儿园的全体教职员工激情饱满、意气风发，顺利接待了全省的教科研观摩

活动。回想这一过程，实感收获颇丰。

　　 “ ”一、压力加动力，激励了我园教研活动的深入开展

　　山西省幼教中心把这次机会给了我们幼儿园，是对我园工作的认可，这给了我们极大

的鼓舞和把教研工作搞好的动力。同时，这次全省范围的教研观摩活动的影响很大，自知

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #总结

摘要：

关于教研活动的总结（精选34篇）关于教研活的篇动总结1　　第一学期信息技术教研组活动总结本学期，我们信息技术组共开展了教研活动四次。本组教师发扬团结协作的精神，使教研工作保质保量，收到很好的效果。　　“———”一、认真开展专题研究，积极作课，以我的实践反思再实践再反思为主线，提高教学质量　　老师在二年级做了一节题为《设计和编辑课程表》的研究课。此课根据学生实际，备“”课精心，问题设计合理，并充分展示了任务驱动教学模式的特点，让学生在自主探究中进行学习，最终在分组合作中很好地完成了教学任务。　　“”在课后的研讨中，大家以本节研究课为出发点，对任务驱动教学模式在微机课中的有效应用进行了探讨与肯定。...

展开>> 收起<<

关于教研活动的总结（精选34篇）.docx

共26页,预览5页

还剩页未读，继续阅读