中学教研活动总结范文（精选5篇）

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中学教研活动总结范文（精选 5篇）

中学教研活范文篇动总结 1

　　学校一年来积极致力于教研教改工作，经过全体师生的共同努力，圆满的完成了年

度，并取得了一定的成绩，现在总结如下：

　　一、拟好教研教改计划、明确工作任务。

　　学校在开学初就要求各项工作要写出工作计划，与此同时教导处也明确了各个教研小

组的工作目标，确定了各个教研小组的负责人和岗位职责。在县教育局教研室的指导下，

我校制定出有针对性的工作计划，人人做到心中有教学工作，心中有教研工作，做到从上

到下都重视教研工作。

　　二、加强思想认识，培养工作责任心。

　　随着教改工作的进一步开展，新课程理念和新课程教法在各个学校都得到了很好的推

广运用。加强教育教学工作，使每位教师认识到教学质量对学校生存的重要性，使每个教

师都有高度的责任感，都充分认识到新课改新教法的必要性。在多次的会议上，多次的学

科培训中每位教师得到了很多的启发和教育。经过努力，我们的教师在教学中提高了思想

认识，工作责任心得到加强。

　　三、加强教研教改日常工作的组织管理。

　　学校由教导处专抓教研教改工作，制定本学期的教研计划。教导处根据教研教改计划

开展好学校的教学工作和教研工作。学校的教研工作计划的实施及方案的落实实行定期、

定项的督导检查与评价。在本学期进行了常规教研活动 10 次以上，送课下乡活动一次。

在教研活动中我校主张形式多样的教研活动，杜绝走形式不合学校实际情况的活动。教导

处每月月底要抓好全校教师的日常教学工作的督导检查工作，在检查工作中要检查教师的

教案、测验、作业批改、作业分析、听课记录、值班、学生对教师上课情况评价等，教导

处在检查中必须做到认真检查记录并总结反馈。

　　上半学期组织年轻教师或者骨干教师上公开课、示范课，课后授课教师作了说课，听

课教师对授课教师的教学情况作了全面的评课。下半学期我们深入反思，教师们在亲身体

验和面对面的直接交谈学习中得到了启示和锻炼，这些很好的促进了我校教学水平的整体

提高。

中学教研活范文篇动总结 2

　　本年度学校教研活动工作在校领导的直接领导和关心下，得以顺利开展，完成了两学

期所制定的具体工作计划，基本达到了预期目标。首先是根据学期初制定的工作计划中心

思想，在每学期开学前就制订好具体的计划及安排，并严格按具体计划执行，无特殊情

况，不随意变更，在指导思想和时间上保证了具体计划的实施。

　　一、加强学习，提高教师的综合素质

　　每学期开学后第三周或第四周利用课外活动时间组织全部教师学习了教育杂志和报刊

中登载的关于提高教师素质和教学水平等方面的文章，并让老师结合本校实际情况和自己

具体的教学体验进行讨论，取人之长，补己之短，增强了老师对义务教育的责任感和使命

感，以更好的姿态履行教书育人、为人师表的天职，进一步投入到搞好教学、提高教学质

量的工作中来。

　　二、通过教学情况座谈会及时反馈教学当中存在的不足问题

　　每学期开学后第五周或第十五周召开教学情况学生座谈会。在座谈会前一周将座谈会

的目的、意义及内容传达到每一位教师和班级。由班干部（正、副班长及学习委员）向全

班同学征集开学以来对授课老师在教学过程的优点、不足的看法和意见。据此在教导主任

和教务员的协助下，分别召开了七年级、八年级、九年级各班正、副班长及学习委员和学

生代表 40 人参加的教学情况座谈会。

　　由于作好了事前的广泛征求意见等准备，故而在会上班干部的发言能较全面反映各授

课老师的授课质量和存在问题。教导处作好记录后及时在教师会上向全体老师进行反馈，

“ ”个别较突出问题则直接向有关老师指出。总之，秉着有则戒之，无则加勉的态度和做

法，各老师也能结合自己具体教学状况，不断克服缺点与不足，因材施教，不断提高教学

水平。

　　三、开展观摩教学，不断提高教师的授课水平

　　今年共进行了 5次校内观摩教学，由语文组、数学组、英语组、理化组和政史组15

位中青年教师分别进行公开教学，并请主管教学的黄校长现场听课。每周公开教学后，当

周周五及时进行评议会，由参加上课、听课的教师说课、评课，各老师也基本上能实事求

是、负责地、客观地指出授课老师在授课过程中的优缺点，这也就真正达到了互相交流、

取长补短、共同提高的目的。

　　四、及时检查授课进度和教案，不断提高教师编写教案的能力

　　每学期在每月底，教研组组织对本学期各授课教师的教案进行一次全面检查。方法主

要是让相同科或相近科的授课老师进行相互检查、相互学习。教导处和主管教学的黄校长

则对教龄稍短的青年教师所写教案和讲稿进行重点检查，及时指出不足及存在的问题，帮

助年轻教师提高编写教案的能力。

　　另外，为保证本学期教学任务能如期完成，根据教学日志和教师授课计划，对每位授

课老师的授课进度也进行了检查，据此也就了解了教师

　　执行教学大纲和授课计划的情况，如擅自缺课或进度滞后、偏快等。若与预先授课计

划有相差 2学时以上的情况，则要求该教师及时查找原因，商定补救措施。这是使教学正

规化、规范化、科学化的要求和做法，也能使教务科更好地掌握每位教师的授课状况，进

而了解学校整体教学情况。

　　五、安排老师定期或不定期地参加各学科继续教育，提高老师专业素质

　　今年我校安排了数学教师余龙，英语教师马丽娜、赵二月，政治教师殷兆书、语文教

师计恒、杜立兵、沈家潮等教师进行了相应的培训，有利的提高了他们的专业素质。

　　总之，教导处和教研组在今年的工作中认真执行了工作计划，对教研活动安排力争内

容丰富、形式多样。紧紧围绕提高学校教学质量这一中心任务，通过开展各项具体活动，

不断使教师整体素质和驾驭课堂能力有所提高。

中学教研活范文篇动总结 3

　　在这次教研活动中，我自己也有一点收获。

　　一、教育教学理论是课堂教学活动的精神灵魂。

　　在讲课前，我积极参加低年级的教研活动，仔细聆听其她教师的设计理念。接着结合

自己要教授的知识，再次品读教学大纲。语文教学大纲中四个设计理念：全面提高学生素

质;正确把握教育特点;倡导自主、合作、探究的学习方式;建设开放、有活力的课堂。数

学课堂也有学科特点：努力培养学生的数学思维，让学生用数学的方法去解决问题，让学

生们变得更加聪明、更加高效。理论方面的深刻认识，使得我设计的`课堂有了魂。有了

这个支撑，我在设计的教案时就更加有针对性。

　　二、学生是课堂教学的实体，是整个教学实践的魂。

　　所有的教学活动必须都要围绕学生的已有知识和要学习的新知展开。对学生的培养是

学校一直强调的理念。在教学实践活动中，我努力落实这一点。学生怎样坐着、怎样站

着、怎样回答问题、可以从哪些方面回答、上课时听什么、怎样学习更有效等等。平时，

我对学生的这些方面都进行有目的的训练和培养。虽然开始很累、很苦，但是在这个过程

中，学生的进步是让人欣喜的。在课上，学生们都能积极回答问题，回答时声音比较洪

亮，比较完整，能较清楚地表达自己的意见。

　　三、存在问题：细节决定成败

　　在一次、一次的教学研讨活动中，自己不断的在成长。在教研活动中，学生的能力也

有很大的提高。课堂教学整体结构逐渐的变得完整、高效。但是如果把其中一个环节单拿

出来再看，发现还有许多不足、遗憾。或者有些东西我们已经意识到了，但是在落实上还

不到位，学生的能力上不足。这就需要我在进一步的教学活动中不断的提高自身素质，不

断地提高学生的能力。那时的教师工作会更加的轻松。

　　四、发展方向和改革措施

　　继续加强对语文、数学大纲的学习，对每一条理论都有深刻的认识，例如：数学中由

具体到抽象再到形成语言的特点，要尊重这个规律，在实施教学活动中有所体现，努力培

养学生的抽象概括能力。

　　对于两节课中完成较好的地方应该继续坚持，有两点需要加强的地方是：

　　 1、在教学实践过程中，更加注重细节，善于捕捉学生的每一个瞬间的精彩。

　　 2、注意后进生能力的提高，使得班级的整体能力不断加强。

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中学教研活动总结范文（精选5篇）中学教研活范文篇动总结1　　学校一年来积极致力于教研教改工作，经过全体师生的共同努力，圆满的完成了年度，并取得了一定的成绩，现在总结如下：　　一、拟好教研教改计划、明确工作任务。　　学校在开学初就要求各项工作要写出工作计划，与此同时教导处也明确了各个教研小组的工作目标，确定了各个教研小组的负责人和岗位职责。在县教育局教研室的指导下，我校制定出有针对性的工作计划，人人做到心中有教学工作，心中有教研工作，做到从上到下都重视教研工作。　　二、加强思想认识，培养工作责任心。　　随着教改工作的进一步开展，新课程理念和新课程教法在各个学校都得到了很好的推广运用。加强教育教学...

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