高中三年级班主任教育工作总结（通用30篇）
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高中三年级班主任教育工作总结（通用 30 篇）
高中三年 班主任教育工作 篇级 总结 1
20__年高考成绩已经揭晓，我班喜获丰收：普通类本科上线 30 人，其中二本 2人，
三本 28 人;体育本科上线 1人。
实践所悟：班主任是鼓风机，助燃学生的热情;班主任是充气筒，增添学生的豪气;班
主任是导航仪，延伸学生脚下的路。
本学年度我担任高三九班班主任，高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高
三年级下学期繁重的复习备考任务，既要认真高效组织好本学科教学工作，还要做深入细
致的思想工作。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作：
一、为人师表，注重身教，做学生的表率
多年来的教育教学工作，我很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要
求学生做到的，首先自己做到：要求学生每天早读 5：30 到班，上午 7：30 进教室，一年
来我坚持每天到校检查;要求学生认真对待学习，我努力做到了认真备课、认真教学、认
真做事。用我自己认真、严谨的作风潜移默化地影响着自己所教育的学生。
二、关爱学生，注重沟通，做学生的朋友
作为班主任，我对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱。每大周主持召开《20__
年高考我们在路上》的主题班会，关助每一阶段学生的思想和心理变化，及时化解学生们
的困惑：___同学成绩起伏不定，原因是父母长期在外打工关爱不够;___同学情绪波动比
较大，原因是本人比较任性母女缺乏沟通;___同学文综成绩很棒但自信心不足，原因是家
庭兄妹多，经济困难------。了解到学生的真实情况后，我耐心寻找工作的突破口，在学
习上细心引导，生活中热心关怀，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高了学习成
。以此 得了教育的最大功效：确保我班在绩 获 __市一二三练中成绩稳步提升。
三、重视常规管理，建立班级良好秩序
建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高三学生高效学习的前提，所以
我十分重 常 工作，主要从以下几点做起：视 规
(1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、
规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践
证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既
往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。
(2)深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，
但我仍然坚持做好每节课间深入班级，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情
况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。
(3) 常表 好人好事，做好激励工作， 持每隔一段 ，由班 或班主任做班经扬坚 时间长 级
情况小 ，以表 主， 学 上刻苦、成 步、遵守 律好， 好，关心班集体，评 扬为 对 习 绩进 纪 劳动
关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。
(4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依
靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。充分发挥他们的主观能
动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。班长王璐就起到了很好的带头作用。
不 ，高三年 的学生学 任 非常重，教 要体 学生， 耗精力的事不要布置 学过级 习 务 师 贴 费时给
生。要确保学生集中精力学 。习
四、重视学法指导，提倡科学高效备考
本学期，如何使学生保持心理健康，情绪稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重
要研究课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资
料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理;如何树立自信心;
如何进行考前复习;如何进行查缺补漏;如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同学生分
别进行不同的指导，收到了一定的效果。
例如：指导学生对各次模拟成绩起伏原因进行分析：
1、压力过大。因上学期大部学生成绩有较大的提高，考前担忧考不出以前的成绩，
给自己过大压力，导致考试时焦虑过高，发挥不好。
2、学习兴趣和热情有所降低。平时自觉性不够强，课堂回答问题积极性不高，不善
于思考。
3、准备不足，方法欠妥。一些学生不结合自己的实际，喜欢做难题、怪题，抓不准
重点。
4、粗心大意，审题失误，答题技巧不妙，过于自信，有骄傲的表现。
5、考试方式的改革，部分学生答题时间分配不得法。
根据上述的原因，指导学生主要采取如下一些对策：
1、改善学习行为习惯，科学调整各科学习时间。
2、改进学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知
识的理解和应用，及时巩固和多次重复训练重点知识。
3、要丰富自己的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自己过得既轻松又充实。
4“ ”、引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取 强化学习 的方法，有一种强迫
自己成功的意识。
5“ ”、发挥自我暗示的积极作用，讲究 战略和战术 。战略：以竞争的精神去拼搏，抛
开保守思想的束缚。战术：强科争优势，弱科保底线。
总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要有爱
心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。
高中三年 班主任教育工作 篇级 总结 2
高三最后一学期的工作顺利结束了。在校领导的指导和各科老师的大力支持下取得了
较满意的成绩。认真、高效抓好复习工作，做好思想政治工作，以保障复习的顺利进行是
重点。
一、班级状况
全班共有 56 人，其中 8人是 生。同学 的成 弱， 的 力越来越大，补习 们 绩较 毕业 压 这
些都给管理好这个班级带来了较大的难度。
二、帮忙学生树立正确的理想观，采取用心的态度对待复习，克服消极情绪。
每次模 考后， 学生分析自己的考 状况，看到自己的 ， 立信心，找出自己拟 让 试 长处 树
存在的问题，知识掌握的状况，系统性，灵活性如何，潜力怎样，应试心理的把握状况等
方面，克服盲目性。对上述状况找每个同学谈话了解，谈话间，以鼓励为主，提出期望，
学生感受到老 的关心，倍增信心。让师
三、用心主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。
在与任 教 的交往中，我尊重他 的地位，尊重他 的意 ，同 又把他 当作班课 师 们 们 见时 们
级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意
见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，
在 方面，我平 注意到多教育学生， 学生懂礼貌，尊重老 的 ， 立老 的威这时让师劳动树师
信，增进师生情谊。
四、用心开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体
质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅仅有利
于学生身体素 的提高，而且也有利于学 效率的提高，每次活 我都 与学生一质习 动 亲临现场
齐。
五、尽最大努力改善学生的习惯。首先是要学生注重细节，包括做好笔记、整理卷
子、收拾书桌等。其次是要学生按规律做事，学会控制自己的时间。再次是要学生具备专
注做事的潜力，学生大多是能 注地玩，不能 注地学， 是不可能学好的。再次是培专 专 这样
养学生定期或不定期 的 ，以便 一步 点，及 改掉缺点， 才能 步。总结 习惯进发扬优 时这样 进
另外，还要培养学生良好的卫生习惯，主要是认真值日，管理好自己周围的环境卫生，因
为整洁的教室能给人简单愉快的感觉。最后，还要管住个别学生的言行举止，及时提醒，
及 引 ，尽到老 尽的 。时 导 师应义务
总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要肯花
精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的错误处罚不
力，致使有些 不能得到很好的 正，如班上少数学生一向 常出 到、缺席 象，错误纠经现迟现
而我的工作却一向停留在口头批评上，使之造成了不良影响。
高中三年 班主任教育工作 篇级 总结 3
又一学年 束了， 案沉思一年来工作的点点滴滴，我 得忙碌而又充 。本学年我结抚过实
任三六班副班主任，我们三六班共有54 人，学生年 在龄8—10 岁，思想水平不一，学习
摘要：
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高中三年级班主任教育工作总结（通用30篇）高中三年班主任教育工作篇级总结1 20__年高考成绩已经揭晓，我班喜获丰收：普通类本科上线30人，其中二本2人，三本28人;体育本科上线1人。 实践所悟：班主任是鼓风机，助燃学生的热情;班主任是充气筒，增添学生的豪气;班主任是导航仪，延伸学生脚下的路。 本学年度我担任高三九班班主任，高三班主任的担子是高中阶段最累最重的，面临高三年级下学期繁重的复习备考任务，既要认真高效组织好本学科教学工作，还要做深入细致的思想工作。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作： 一、为人师表，注重身教，做学生的表率 多年来的教育教学工作，我很注意提高自身修养，处...
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作者：Jazy
分类：教学资源
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时间：2024-07-13
