班主任总结范文参考（精选30篇）
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班主任总结范文参考（精选 30 篇）
班主任 范文参考 篇总结 1
现将本学期班主任工作总结如下：
一、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。
要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌
握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我
在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同组的
老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行
为规范》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题
班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培
养学生的各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓，并让班干部
协助期工作，这样既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜
力，培养了更多优秀的小干部。
二、培养学生主人翁意识。
现在的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此
在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把
地上的纸捡起来，放入纸篓。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声
我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开始思索，怎样才能使学生人人关心班
级，人人讲卫生呢?从这以后，我每天都早早来到学校，首先打扫一下教室，洒上水，发
现地上有纸再也不喊学生了，而是自己把它捡起来。几天过后，有些同学看见地上有脏东
西主动打扫干净，再也不用老师去指派了，对这些同学我及时的予以表扬，夸奖他们爱干
净、讲卫生的优良品行，渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸
屑。
三、爱护学生，亲近学生
"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子，体贴
和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这
是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是
通过活动观察。了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找
到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征，了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分
子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，使学生对你"既亲近
又崇拜"，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往
往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东
流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内
容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常
规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个
人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具
有"服从集体，服从命令"的思想，具有自我约束力，形成习惯。具体的措施是如果谁给班
集体减分就要在班级的考核中给他去掉分数，并且三分就去掉一颗小红星。从此孩子们违
反纪律的少了，时刻想着集体的多了，人人争先为班添光彩。
四、激发学生竞争意识。
使孩子形成比学赶帮超的良好学习氛围，一一对应的帮助差生活动，互相促进，共同
提高。重视对后进生的教育工作，针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要
的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多，占全班的三分之
二，一部分男生不但难于管理，而且学习不刻苦，成绩也较差，所以利用课间、政教、休
息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信心和勇气，帮助
他们制定学习计划，和划分学习小组，提高他们的学习成绩。
五、重视与家长的联系
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必须力争本班科任老师和家
长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要
途径，应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍
成功教育孩子的经验，可以谈教改的方向，谈本期教学内容及要求，谈本期整体情况，进
行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。充分调动家长的积极性，配合学校教育好
孩子，这样班主任工作才能更加顺利轻松。
经过一学期的努力，班级工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题，比如遇学生
犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作
中不断改进。
班主任 范文参考 篇总结 2
(一)抓好学生的学习习惯
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40 分钟的课堂上认真地听讲，
是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的两个
星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情
趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿
势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班
学生都能养成良好的学习习惯。
(二)认真备课
不但备学生，而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定
采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每
“ ”一课都做到 有备而来 ，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意
力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要
点，归纳成集。
(三)抓好学生的基础知识教学
一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打
下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅
读等方面作了努力。
1、注重汉语拼音知识的掌握：
汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何
让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与年级里、科组里
的老师经常交流，并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实。同
时，在开学前一个半月教学拼音的时间里，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外
“ ”书，并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、摘苹果游戏等形式激发学
生学习的兴趣。
2、抓好写字训练。
写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心
愿。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好
字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个
很好的示范。其次，我充分利用班班通中的写字教程，引导学生学会描红，既从技能方面
要求学生，又从习惯方面的要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的
写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到
用眼卫生和骨胳发育。因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习
惯。
3、抓好读书训练。
“ ” “ ”如何让学生能从 阅读变为悦读是一个关键。首先，调动学生读书的积极性是最为
重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读
等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣;其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引
发学生
能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注重自己的示范性。由于一年级的
学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语
调、语感等方面，尽可能地为学生做出很好的示范。
存在的问题与不足：
1、对学困生的关注不够。班上几名学生的基础知识掌握得不够扎实，这还需要在下
学期给予他们更多的关注与帮助。
2、班干部培养还有待加强。
班主任 范文参考 篇总结 3
学年班主任工作即将结束，又到了进行期末总结的时候了，每当到这个时候都会显得
特别忙碌，但又感觉特别充实，毕竟经过了一个学期的努力，班级管理工作取得了可喜的
摘要：
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班主任总结范文参考（精选30篇）班主任范文参考篇总结1 现将本学期班主任工作总结如下： 一、学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。 要做好班主任工作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，认真钻研魏书生老师的班级管理经验，积极进行实践，同时虚心请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，组建了班干部集体，确立了值周班长轮流顺序，利用《怎样当好班干部》主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-13
