20xx～20xx学年度六年级语文教学工作计划

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一、任教学科的学生情况分析：

六（3）、（4）班共有 96 人，新转入 9人。班级学生思想积极要求进步，整体素质较

高，只要学校和班级老师布置的内容，都会积极参与。这些学生平时作业认真，每次完成

的量好，成不定。上学期参加学校期末考，平均分有上升空，及格质较检测绩够稳统还间

率85%左右，优秀率 64%，高分率 4%，低分率 8.82%。到本学期结束，争取平均分达到 85

分以上，及格率 100%，优秀率达到 80%以上，高分率达到 30%以上，低分降至 0.

二、学期教学目标：

教材按元，共了八个。依次是：景篇，国篇，探索篇，微小继续专题组织单设计专题绘爱

“ ” “说，生活篇，热爱土地、艺术的魅力，初识鲁迅。其中有的还安排了我爱阅读和趣味

” •语文使学习内容与形式更加丰富多彩。每个单元包括导语、课例、口语交际习作和语

文园地四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。本册共有课文 27 篇，其中精

读课文 18 篇，略读课文 9篇。

三、本册学习要达到的主要目标:

1、会写 180 个生字，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。

2、能用笔写楷，行款整，并有一定的速度。能用毛笔写楷，并体会字的钢书书齐书书汉

优美。

3、能用普通正确、流利、有感情地朗文。话读课

4、默有一定的速度，并能抓住文章的大意。读

5、能系上下文和自己的累，体会文中含深刻的句子。联积课义

6、在中揣摩文章的叙述序，体会作者的思想感情，初步悟基本的表达方法。阅读顺领阅

读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。

7、学，根据需要搜集信息。习浏览

8、养成看的，外量不少于读书报习惯课阅读总 20 万字。

9、于参加，敢于表自己的意。学、演的一些基本方法。乐讨论发见习辩论讲

10、能写的作文和想象作文，内容具体，感情真。能修改自己的作，写简单记实实习书规

范、整洁。

11、学写的笔、学写内容梗概。简单读书记

12、在合性学活中，能初步了解找料，运用料的方法。并能策划的社会综习动查资资简单

活，学写活划。个性具体目（本人自定）动动计标 1.继续大量积累经典语言（平均每周二

首诗，3－5句论语，3 句对联或名言）。 2.大量阅读经典童书，力争 90 “％同学看完彩乌

”鸦系列的 18 本德国的儿童小。说3.继续坚持写日记，让更多同学从成功日记中尝到习作

的甜。头4.加强习作练习，每周一篇。选一些较容易写的题目，让孩子去写一些贴近生

活与自我的事情、人物。

13、能抓住重点察事物，养成勤于察思考和于笔的，珍个人的独特感受观观乐动习惯视积

累习作素材，能在观察的基础上写出内容比较具体，有一定条理、有真情实感的简单的记

作文和想象作文，学写后感和写文，从内容、句、点等方面修改自己实读缩课练习词标习

作，并主与他人交修改，写范，整。学会写的羽笔、学写内容梗动换书规洁简单读记

概。40 分能完成不少于钟400 字作文。

四、具体措施：

1、前努力真研教材，真好每一堂。在教学中，要好好利用、开程课认钻认备课还发课资

源，注重人文关怀，努力结合课题研究，严格要求自己，大胆尝试，提高课堂教学效率。

教学后及行教学反思不断地根据学生学情况整自己的教学思路，教学。时进习调设计

2.关注课堂动态生成的过程，抓住学生的闪光点，及时进行表扬、鼓励、引导。从多方

面、多角度了解学生，做学生的良师益友，还要虚心向他人学习，不断改善教学方法，努

力提高整体学生的文素养。语

3. “ ” “ ”行作分布置。好的学生重能力型作，如片段作文、笔、外实业层侧业读书记课阅

读，学习有困难的学生侧重基础性作业，如识字，听写，做习题，也适当布置少量的能力

型作业，如片段作文，读书笔记等。教师按时批改作业，让同学们及时订正，老师二次批

改。

4. “ ”以双主重点，拓展同学的量，开展自主与文学常累。文题阅读为们阅读继续阅读识积

学常累重点是复巩固成、古以及歇后。并增加抄背名人名言的。同学识积习语诗语习惯让

养成良好的学。们习习惯

5.以秀作文送校室契机，培养学生的作趣，提高作能力。优选长为习兴习

6.让优秀小组长为我分忧解难。事必躬亲是不现实的，认真能干的小组长完全可以帮助我

做好许多事情，如检查背书，收发作业，辅导后进生等。

7.加强对后进生的轮流辅导工作。主要是利用在校的空闲时间，对后进生同学狠补功课，

此招效果良好。本学期要再接再厉！

五、教学进度：

本学期共 22 周，实际上课 18 周，复习考试 2 周。其中法定节假日共 5天。

周次

日期

单元（章节）

内容

完成情况

1/2

9.1---9.10

第一单元

1. 草原 2. 丁香结3.古诗词三首

9.11-—9.17

一、二元单

4、花之歌、作一、文园地一习语 5.七律.长征、

9.18--9.24

第二单元

6狼牙山五壮士 7.开国大典 8.灯光口语交际、习作二语文园地

9.25—-9.29

第三单元

9.竹节人10.宇宙生命之谜 11.故宫博物院

10.1---10.8

国庆放假

10.9—10.15

三四单元

作三文园地三习语 12.桥

10.16—10.22

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标签： #工作计划 #教学 #工作

摘要：

一、任教学科的学生情况分析：六（3）、（4）班共有96人，新转入9人。班级学生思想积极要求进步，整体素质较高，只要学校和班级老师布置的内容，都会积极参与。这些学生平时作业认真，每次完成的量好，成不定。上学期参加学校期末考，平均分有上升空，及格质较检测绩够稳统还间率85%左右，优秀率64%，高分率4%，低分率8.82%。到本学期结束，争取平均分达到85分以上，及格率100%，优秀率达到80%以上，高分率达到30%以上，低分降至0.二、学期教学目标：教材按元，共了八个。依次是：景篇，国篇，探索篇，微小继续专题组织单设计专题绘爱“”“说，生活篇，热爱土地、艺术的魅力，初识鲁迅。其中有的还安排了我爱阅...

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