水果对对碰教案荟萃通用多篇

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【寄语】水果对对碰教案 (荟萃通用多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工

作带来帮助。

水果碰教案篇一对对

活动目标：

1、初步感知物体的前后和上下方位。

2、复形、三角形、正方形，区分形、三角形、正方形的集合。习认识圆尝试圆

3、引幼儿极与材料互，体数学活的趣。导积动验动乐

4、培养幼儿比和判断的能力。较

5、引幼儿学形的趣。发习图兴

活动准备：

小篮子 5个苹果、草莓以及菠萝、圆形、三角形、正方形与幼儿人数相等(反面贴好双面

胶)，遮盖的报纸、教师相应的教具，大篮子 3个，贴好三个图形标记。

活动过程：

一、趣味游戏

1、今天教室里好啊，多水果宝宝要来和我小朋友做游了。看看来了？小朋热闹许们戏谁

友和他们打个招呼(出示苹果、草莓、菠萝)。

2、有来了还谁 (出示圆形、三角形、正方形)?图形宝宝也来了，小朋友也和他们打个招

呼。我们和他们一起玩个捉迷藏的游戏好吗？找找哪个图形宝宝不见了？(先是一个，后

增加到二个不见了。)

3、接着和水果宝宝做游。水果宝宝排排。你想怎么排？戏给队

(1)请一名幼儿上来排，其余幼儿说说他是怎么排的？谁在最前面谁在最后面，感知前后

方位。其余幼儿也可以学他的样子排排，还有什么不同的排法吗？

(2)全班一起尝试竖排水果，感知上下方位。

二、水果和图形配对操作

1、在我来个游了，大家一个水果找一个形宝宝做一好朋友好？是现们换戏给图对吗这样

的，你觉得苹果和谁长得比较像就和谁做好朋友。比如：找到了苹果和圆形长得比较像，

背对背贴在一起做一对好朋友。

2、幼儿操作，把水果和形配粘好。教巡回察与指。图对贴师观导

3、全班一起校：苹果和形是好朋友，草莓和三角形是好朋友，菠和正方形是好朋对圆萝

友。

三、游戏：送图形宝宝回家

1、今天小朋友和水果宝宝有形宝宝玩得开心？天黑了，它的叫它回家还图吗们妈妈们

了，我们把它们送回家里去好吗？我们先来认识一下图形宝宝的家在哪里？(展示三个贴

好图形的盒子让幼儿认识)

2、小朋友千万不要送地方啊，形宝宝要送到形的家里，不可以送到三角形的家错圆圆

里，记住了吗？

3、一名幼儿，老和幼儿察他是否送。请试试师观对

4、全班幼儿一起送水果。

5、教幼儿送的果并作小。师检验结结

6、全班和水果宝宝、形宝宝再，束。图见结

活动反思：

“ ”本次活动的产生是根据本月的主题好吃的水果来设计的，其基础是前阶段学习认识了三

角形、正方形和圆形，孩子对这三种图形有了基本的了解，同时对活动中的三种水果也十

分熟悉了。根据小班幼儿喜欢游戏的年龄特点，教学形式采取三个游戏寓教于乐地贯穿在

整个活动。本节活动有复习巩固，有趣味游戏、也有探索操作，充分发挥孩子动手动脑的

能力，使孩子始终处在一个愉快而又积极的学习体验中。只有在游戏和操作的情境中，孩

子们的学习才是最主动的、最自然的，孩子们也大都能达到老师的要求。但是，由于小班

孩子年龄小，探索的水*还不是很高，因此他们还不能探索出水果竖排的规律来，这就需

要老师给孩子再多点时间给孩子充分地操作和探索，这样或许效果更好些。

水果碰教案篇二对对

给家长的话：

幼儿的生活离不开水果，每当提起水果，幼儿就会有聊不完的话题，会引起他们无限的遐

想，激发他们探索的欲望。当**细心观察幼儿的这个话题时，你会发现水果里蕴含着丰富

的教育资源。

于是主题《水果对对碰》诞生了，我们希望幼儿在这个主题中，通过生活化，游戏化，情

景化的教学获取与水果密切相关的知识和经验。)www.baihuawen.cn(了解水果的外形特

征，知道水果在哪里卖，水果的生长过程以及品尝许多的水果制品，玩有关水果的创意游

戏，不断丰富幼儿的知识，积累经验，还要养成良好的卫生习惯。

主题目标：

1。乐于参加探索性活动，能运用多种感官观察探索水果的主要特征。

2。能说出常见水果的名称，并简单讲述其典型特征。

3。能用多种方式创造性地表现水果。

4。喜欢参加团体活动，能主动与人打招呼，与同伴友好相处。

5。喜欢吃水果，能自己动手尝试做不同的水果制品，并养成良好的生活习惯。

6。能爱惜水果，不浪费，愿意与他人分享并能尊重他人的劳动成果。

家长配合的材料注意事项：

1、在个主中家要配合幼儿园水果。这题长带

2、需要幼儿做前的，逛超市，水果，吃水果制品等（水果干，水果罐还带课经验储备买

头）

3、和孩子一起完成水果宝表寻记录4注意*时的物品搜集，如纸盒瓶子及其它废旧物品等

让家长配合的，教师要在活动前就要通知到家长，这样可以使教学活动有个衔接和连贯

性。

教学反思：

新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的。基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理

念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课

上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。

水果碰教案篇三对对

活动目标：

1、初步感知物体的前后和上下方位。

2、复形、三角形、正方形，区分形、三角形、正方形的集合。习认识圆尝试圆

3、引幼儿极与材料互，体数学活的趣。导积动验动乐

4、培养幼儿比和判断的能力。较

5、引幼儿学形的趣。发习图兴

活动准备：

小篮子 5个苹果、草莓以及菠萝、圆形、三角形、正方形与幼儿人数相等(反面贴好双面

胶)，遮盖的报纸、教师相应的教具，大篮子 3个，贴好三个图形标记。

活动过程：

一、趣味游戏

1、今天教室里好啊，多水果宝宝要来和我小朋友做游了。看看来了？小朋热闹许们戏谁

友和他们打个招呼(出示苹果、草莓、菠萝)。

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摘要：

【寄语】水果对对碰教案(荟萃通用多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。水果碰教案篇一对对活动目标：1、初步感知物体的前后和上下方位。2、复形、三角形、正方形，区分形、三角形、正方形的集合。习认识圆尝试圆3、引幼儿极与材料互，体数学活的趣。导积动验动乐4、培养幼儿比和判断的能力。较5、引幼儿学形的趣。发习图兴活动准备：小篮子5个苹果、草莓以及菠萝、圆形、三角形、正方形与幼儿人数相等(反面贴好双面胶)，遮盖的报纸、教师相应的教具，大篮子3个，贴好三个图形标记。活动过程：一、趣味游戏1、今天教室里好啊，多水果宝宝要来和我小朋友做游了。看看来了？小朋热闹许们戏谁友和他们打个招呼(出...

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