新版中班安全教育教案100篇(精品多篇)

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【寄语】新版中班安全教育教案 100 篇(精品多篇)为范文海网的会员投稿推荐,但愿对
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中班安全教育教案 100 篇一
1.懂的遵守交通规则。
2.知道过马路时吆走斑马线,过街天桥或地下通道,能注意来往车辆。
3.知道行人要走人行道,靠右行,不在马路上玩耍。
重点:知道行人要走人行道,靠右行,不在马路上玩耍。
难点:知道过马路时吆走斑马线,过街天桥或地下通道,能注意来往车辆。
物质准备:多媒体教学资源《在马路上》。
心理准备:幼儿已有过马路经验。
()导入
播放课件,讨论怎样过马路才安全。
“ ”提问: 这是什么地方?怎样过马路才安全。
小结: 过马路要走斑马线、过街天桥或地下通道,并且等斑马线对面的绿灯亮了才走,
还要时刻注意避让来往的车辆。
()展开
1.了解在马路上玩耍的危险。
“ ”提问: 涛涛和宝宝在什么地方踢球?会发生什么事?
小结:不要再马路上玩耍,尤其是机动车道、自行车道、路口等,这样做很危险。
2.观看幼儿用书,了解马路上的行走规则。
请幼儿观察讨论:哪幅图中的小朋友做的对?为什么?
小结:行人要走人行道、靠右行。
()结束
模拟练习,我们一起过马路。
四名幼儿站在十字路口的四个方向,手持信号灯。其余幼儿分成四组,从四个方向在马路
右侧排队行走。走到路口处,根据信号灯的指示选择等待过马路。
中班安全教育教案 100 篇二
1. 通过操作获取有关火的具体经验,知道火能发光、发热。
2. 通过观看录像神奇的火,了解火对人们的用处和危害。
3. 大胆用语言表达自己对火的认识。
活动重点:通过观看录像神奇的火,了解火对人们的用处和危害,知道火能发光发热。
活动难点:用完整的语言大胆表达自己对火的认识。
蜡烛;有关火的视频、图片
一、通 操作,帮助幼儿 得有关火的具体 过 获 经验
1. 谈话
师:你们见过火吗?火是什么样子的?
2. 操作
教师点燃蜡烛,让幼儿观察。
师:蜡烛上的火焰是什么样子的?
二、 系幼儿日常生活中有关火的 联 经验
师:请你想一想,你还在哪里看见过火呢?
三、 看 片、 像,了解火的用 和危害。观 图
1. 播放视频
师:火对我们有什么用处吗?没有火会怎么样呢?视频里火在我们生活中起了什么作用
呢?
2. 播放图片
师:火在生活中有没有坏处呢?我们来看看这些图片。
师:火有什么害处呢?
小结:火能发光、发热,发电,火还能推动飞船上天,火还可以烧烤食物等。火还
有什么用处呢?古代烽上的可以用来传递,焰火在节日人们带来欢乐
火对我们有很多用处,是火椰油害处,火能烧毁森林房屋,还能烧死
四、
师:火在生活中见,是人的朋友,为人贡献。但是火有时是我们的人,
害我们。我们要好好利用火。
火是日常生活中见的东西时,我们一直告诉孩子,火是很危险的,火会带类灾
难。子对火也许惧怕更多一点。
天,我用视频和图片的方领孩子们学习了火的作用、了解了火的危害,让子知
道火可以可以推动火箭升空,在候烽台可以用来传递。我想,这下火在
子的心中,有了更深印象
中班安全教育教案 100 篇三
1使幼儿了解暑假注意的安全和生,增强幼儿的自我保护意识。
2、经过讨论,发幼儿向往过暑假情感,教育幼儿愉快理地过暑假
3培养幼儿完整、连贯地表达事和对事物的确定本事。
暑假安全知识调查表》40 ;《暑假俱乐部》手40 本(摘取手工制作、数学操作、
智力开发等书本装订而成);安全图片人一;蜡笔每人一
一、使幼儿了解暑假的含 ,丰富幼儿的知 ,激 幼儿 暑假的 趣。识经验 发 过
1、教师:"小朋友们,再过天我们幼儿园就要放了,这个假期叫暑假明白为什么
吗?发幼儿动脑筋想问
2、幼儿七嘴八舌说开了自我不一样的见解和想
3、教师暑假含义:这个假期是在一热的时放的,我们叫它暑假
是热的意
二、 幼儿 怎 安全、愉快、合理地 暑假,培养幼儿完整的表达本事和想象、确讨论 样
定本事。
1、教师导幼儿:"暑假里你们想做些什么事呢?"
2、幼儿互相说出自我想做的或是喜欢做的事培养幼儿的表达事、想像事。
3么在暑假里,有哪些事是不能做的呢?导幼儿说出有关安全知识的资
也锻炼幼儿的确定本事。
4家长填写的《暑假安全知识调查表》,家长所写暑假安全知识,
提问幼儿:能这样做吗?不能做这些事吗?家长的话语来帮幼儿的
,让幼儿更加真参与活动。
三、教 暑假里要注意的安全事 。
1如果回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴去游泳
2)不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。
3天的太阳毒辣,不能到太阳底地玩,要保护自我的皮肤

标签: #安全 #教育

摘要:

【寄语】新版中班安全教育教案100篇(精品多篇)为范文海网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。中班安全教育教案100篇一1.懂的遵守交通规则。2.知道过马路时吆走斑马线,过街天桥或地下通道,能注意来往车辆。3.知道行人要走人行道,靠右行,不在马路上玩耍。重点:知道行人要走人行道,靠右行,不在马路上玩耍。难点:知道过马路时吆走斑马线,过街天桥或地下通道,能注意来往车辆。物质准备:多媒体教学资源《在马路上》。心理准备:幼儿已有过马路经验。(一)导入播放课件,讨论怎样过马路才安全。“”提问:这是什么地方?怎样过马路才安全。“小结:过马路要走斑马线、过街天桥或地下通道,并且等斑马线对面的绿灯亮...

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