我对和老师说作文
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我对和老师说作文
老师，我想对您说许多话，但我不敢对您说。当您走进课堂，我的腿就在发软，不敢举手
“回答您的问题。有一天，作文课上老师让我们在台上读作文，老师说： 下一位，王恺做
” “准备。 我的心像小兔子一样快蹦了出来。我对着老天爷说：： 老天爷，你能不能让讲台
”上的同学读的慢一些呀！让下课的铃声快点响呀！ 然而他很快读完了，这时老师叫了我
一声，我怕的.“腿都发软了。老师用鼓励的眼神看着我，对我说： 别怕，勇敢些，大胆地
”走上来。 我鼓起勇气走上讲台，开始朗读我的作文。这时，同学们在下面叽叽喳喳议论
“着： 听不见，声音太小了。
”“ ”老师用期望的眼神望着我，好像在对我说： 声音大一点，别怕。 我的声音越来越大
了，读的也流畅了许多。
“我的成长离不开您的鼓励。我想对您说 ： 老师，您就像慈母一样，等我们都回家了，您
”才能放下心来，独自回家。您就像红烛，燃烧了自己，照亮了别人。 明天是教师节了，
我祝您工作顺利，天天开心。
第2篇：我对老师说作文
我对老师说作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一
定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我对
老师说作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我对老师说作文 1
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光
”照耀我心房。 这首我们都很熟悉的歌，它赞颂了老师辛勤工作，兢兢业业的好品质，这
让我想起了老师对我的教育之恩，让我难以忘怀。
老师，如果我是一阵风，我会在夏天您认真批改作业时变成蓝色的风，给您消去疲劳和炎
热；如果我是一阵风，我会在冬天您辛勤备课时变成粉色的风，给您带来温暖和温馨。
学习是一种享受。老师，您如此费心地教育我们，让我们懂得了许多。您在我们幼小的心
—— ——田上花费多少精力，多少汗水。您是红烛 燃烧自己，照亮别人；您是园丁 关怀学
—— ——生，无微不至；您是春蚕 吐尽银丝，为它人御寒；您是春雨 关心体贴，润物细无
—— ——声；您是蜜蜂 忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代；您是钥匙 博览群书，给学生打
—— ——开知识的宝库；您是火种散发热量，点燃下一代求知的愿望；您是梯子默默无
闻，帮助学生攀登知识的高峰。
有一片风，
在心中轻轻回荡，
那是老师的祝福，
化成暖暖的春风，
轻拂我们的胸膛。
有一阵雨，
在眼前闪着光亮，
那是老师的目光，
化成绿色的春雨，
洗亮我们的翅膀。
有一颗星，
在头上放射光芒，
那是老师的希望，
化成黑夜的灯光，
照亮我们的方向。
如果说我们是树叶，那您就是晶莹的雨露，暖和的阳光；如果说我们是种子，那您就是温
柔的春风，肥沃的土壤。在我们的学习、生活中处处能看到您那熟悉的身影，您为我们创
造了一个良好的`学习环境，构建了一个良好的学习氛围，让我们每一天都很快乐、充
实。
千言万语就是四个字：感谢恩师。
我对老师说作文 2
亲爱的柳老师：
我有许多话想对您说，可是一直说不出口。您为我们做了成千上万的事情，给我们上课就
不用说了，还有一大早您就匆匆忙忙来到校园和我们一起晨读，我们平时写的读书笔记您
总是一字不差的看完，您教我们写字也是一笔一画的教着。老师您为我们付出了许多，您
知道吗我是多么的爱您啊！柳老师我特别喜欢写您布置的语文作业，我希望每分每秒都认
真听您讲的课。老师您辛苦了！
您的学生 XXX 永远爱着您，永远喜欢听您讲的课，永远敬仰您，您永远是我心中的好老
师。
学生：XXX
我对老师说作文 3
韩老师我有好多话想对你说。
你知道你这一星期出差，班里我担任值行班主任的情况是什么样子吗？我和您汇报一下
吧！星期二是我担任值行班主任。
在上早读课时，我刚进教室就看见有的同学下位了。我叫他们回坐位，他们很听话的回坐
位了。可是当我走了一会再回来时，他们又玩起来了。当时我的心里非常难受，为什么您
在的时候和不在的时候不一样呢？我真想罚他们我到操场上跑5圈！
下午在做眼保健操时，很多同学睁着眼睛做操。这样做法对做眼保健操已经失去意义，根
本对眼睛起不到保护作用。总得来说我们班同学不太自觉，并没有做到您在的时候和不在
的时候一样。我们都很想你啊！
“还有一个好消息要和您说： 我在小学生网上作文上，在最新来稿三年级里，我写的潘校
” 长的作文发表了 。我的电子邮箱是。通过这次网上作文的发表，我觉得 我不甘心得61
分。下一次我要努力。
我对老师说作文 4
老师，我想对您说许多话，但我不敢对您说。当您走进课堂，我的腿就在发软，不敢举手
“回答您的问题。有一天，作文课上老师让我们在台上读作文，老师说： 下一位，王恺做
” “准备。 我的心像小兔子一样快蹦了出来。我对着老天爷说：： 老天爷，你能不能让讲台
”上的同学读的慢一些呀！让下课的铃声快点响呀！ 然而他很快读完了，这时老师叫了我
“一声，我怕的腿都发软了。老师用鼓励的眼神看着我，对我说： 别怕，勇敢些，大胆地
”走上来。 我鼓起勇气走上讲台，开始朗读我的作文。这时，同学们在下面叽叽喳喳议论
“ ” “着： 听不见，声音太小了。 老师用期望的眼神望着我，好像在对我说： 声音大一点，
”别怕。 我的声音越来越大了，读的也流畅了许多。
“我的成长离不开您的鼓励。我想对您说 ： 老师，您就像慈母一样，等我们都回家了，您
”才能放下心来，独自回家。您就像红烛，燃烧了自己，照亮了别人。 明天是教师节了，
我祝您工作顺利，天天开心。
第3篇：我想对老师说
我想对老师说
老师我想对你说老师是辛勤的园丁，培养着社国的花朵茁壮成长。
老师虽然你教我们时间不长，可我知道你对我们的期望，你是想让我们多出几个人才。
老师您为我们付出了不少的心血。在您给我们批改作业时，你的额头布满了透亮的汗水。
每当汗水一滴一滴的滴落在作业本上。我就知道你累了。每当夜深人静的时候你却还在那
里认真地批改着我们的作业。
老师您总是在下课的时候还给我们补课，我知道您是怕我们学习跟不上，才这么做。
老师您在上课时，我们觉得有些疲劳时，你总是会说些笑话，让我们从疲劳中转到开心，
然后在回到课堂上。
老师，您总是护着我们，每当同学们乱扔垃圾被管理员看见，您却不但不责怪我们，还耐
“ ”心地教导我们： 做人要从小事做起、要养成良好的生活习惯！ 现在我们班的同学们个个
都自觉遵守各种行为规范了。
摘要：
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我对和老师说作文老师，我想对您说许多话，但我不敢对您说。当您走进课堂，我的腿就在发软，不敢举手“回答您的问题。有一天，作文课上老师让我们在台上读作文，老师说：下一位，王恺做”“准备。我的心像小兔子一样快蹦了出来。我对着老天爷说：：老天爷，你能不能让讲台”上的同学读的慢一些呀！让下课的铃声快点响呀！然而他很快读完了，这时老师叫了我一声，我怕的.“腿都发软了。老师用鼓励的眼神看着我，对我说：别怕，勇敢些，大胆地”走上来。我鼓起勇气走上讲台，开始朗读我的作文。这时，同学们在下面叽叽喳喳议论“着：听不见，声音太小了。”“”老师用期望的眼多着我，好像在对我说：声音大一点，别怕。我的声音越来越大了，读的也...
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作者：shokzz
分类：实用范文
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时间：2024-08-19
