学生感言

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学生感言范文
我的家在大山深处,是大山养育了这里的人们,也是大山给了人们生存的空间,但大山却
——给不了这里孩子们心中最渴望的东西 知识。山里的孩子想要走出大山,追寻梦想,所
以渴望知识。在这里我要感谢给我传道授业解惑的老师们,还要感谢叔叔阿姨们对我们的
关心和爱护。
这次老师家访的目的有两个:一是了解我的家庭经济情况,二是让爸爸妈妈了解一下我最
近的.表现。许多同学一提及家访便会不安,害怕老师把自己在校的坏习惯告诉家长。我
觉得大可不必,我们一月在家就呆四个周六周日,其余的时间都在学校,家长对我们的在
校情况可能会一无所知;而通过家访老师与家长的沟通,可以让家长了解我们的在校情
况,对我们更好地教育和指导,也能及时认识自己的错误并加以改正。
通过这次家访认识到自己平时一些不好的习惯,也有让父母不满意的方面,老师在家访中
提到,我 在 把更多的 投入到学 中,也 我指点了 多学 技巧。 我体会到 这 时间 习 给 许 让 应
更珍惜现在,努力学习。扎实基础知识。给自己不断制定小目标,为每个目标而刻苦,努
力!
首先,要感谢老师不辞辛苦来我家家访。为此,我和父母都很感动,也体会到了老师对学
生的那份 任心。 次老 来的主要目的是想了解一下我的家庭情况。我成 在一个责 这 长 单亲
家庭里,爸爸去世,家里只有爷爷、妈妈和弟弟。妈妈体弱多病,又要照顾我和弟弟,所
以只能靠爷爷在外打零工养活我们。老师了解到我的情况,想要帮助我顺利完成学业。我
很惭愧的是自己平时学习态度不认真,上课不专心听讲,而且爱做小动作,对课后也不能
做到及时,独立的完成作业。 老师向父母了解了一些我平时在家的情况。认为在家中要
多帮助父母做一些力所能及的事是必要的,而且学习也不能放下。我决心好好学习,不能
辜负老师以及爱心人士对我的帮助和期望。我体会到了我们应该珍惜现在的美好时光,努
力学 ,扎 基 ,不 自己将来能否有好的前途,都不能 自己后悔!习 实 础 论
2篇:学生感言
20xx 年春季班学生感言
太阳·月亮·小桔灯
太是阳的,月是亮的,而我是小桔灯的。
小桔灯,如一个慈 的母 ,把我 帮无知的孩童 入成熟。在 期 ,小桔灯的老 们这 这 间
师,如春雨,滋润看我们的心田;如初阳,温暖着我们的心房;如春蚕,无私地为我们编
“ ” 织着美丽的 光芒 ;如园丁,育着我们这些 小苗苗
老师老师,好为我们出了那么多,何曾要我们回报什么?杜甫曾过: 随风
潜入夜万物润无。 老师,您将知识在我们不知觉中,输入我们的脑海里,让我们在
考场上,这些知识运用淋漓尽致
“ ”老师老师, 小苗苗 长大了,知道感出有回报
——倘若有一是阳的,月也不的,我仍然得 我是小桔灯的。
二小六加班 刘琦琦
再见了,小桔灯
班 :小升初姓名:丁级 锐
„„,很,正是枝繁叶茂,很,正是五彩缤纷,很绿,正是一碧千而,
我就要在这里去。
落叶纷纷,有我的一些记忆枯枝黄花,有我的一丝芳香灰尘烂草,有我的一片痕迹
在小桔灯呆了那么短时间,就要匆匆离去了。
去,不消失。我树培养的一片绿叶离别时,是为以后更更大的树木产
丰厚肥料;我又里的一滴水珠离别时,也要为这里外的生
滋润;我还大地里的一块土壤离别时,也要为这大地栽培茂密鲜花
„„不了,捉泥鳅辛;不了,夹乒乓球欢笑不了,讲的严肃
到现在,我记忆犹新。我还愉快踏青;我还得,愉悦的春;我还
„„得,那欢快游戏
„„今天,我走了,但我的心下了。你即使把我的人带走了,我的心却深在其中 再见,小
桔灯!再 ,小桔灯!
再见桔灯
二小六年103 班王芷涵
阴似箭,日月如转眼间,开始来小桔灯到现在,不知过了几年了。现在上要
“ ”和小桔灯说再见在这几年的时间表,满着同学们的欢乐和老师的苦,使
忘怀
,我是个讨厌,作得不好的一学生。经过来到小桔灯几年里,我的作
文在一点点地 步。直到今天,我写的作文比以前好多了,而且我不再是那么地 进 讨厌
文,面 作文也不是那么 了,也不感 作文是 么地 写了。 些可都是小桔灯老烦恼 这 师
功劳!在这几年的教导里,无不淋浴着老师的阳光雨。教完一个学生,老师的皱纹仿
就多了一。这一丝丝皱纹见证了老师对学生的苦。老师的苦都体现在
老师对学生的爱。
每个老师都是爱学生的,都是望学生能得好成的。们都教育自己的孩子一
教导学生们。
们都望可以为自己的学生而感到自
面对着苦的动,们也在所不辞。宁愿自己上工作到很,也不意让学生
们看不到老师对自己作文写评语
“ ”老师就如自珍的一句 落叶不是无情作春更护。 也像杜甫《夜喜
“ ”的一句 随风潜入夜,润物细。 老师的这些精神让我感动。
还有同学们的情。在小桔灯里,我们睦相处,互相帮助,互相玩耍
再见桔灯。我不会忘记同学们的情和老师的教导。
——我会永远记得 我是小桔灯的学生。
再见桔灯
二小六年102 班李晨希
小桔灯的果 之 上,已 了一 的累累 果。在一个不起眼的地衣,一个毫不起眼的树 结树 硕
——地方,着一个实,一个精巧就是我,一个平而又不平的我。
我平,表面平,但心却不平却不平,只要我的手握那笔便
力,文字便会排好 ,成 一篇又一篇 美的文章。
这一,是为小桔灯
与小桔灯在一度过了的时光,已被桔灯教导得文笔,心也得不容易被污
。小桔灯的老师,心的高原上走下来的一纯洁的心来教育我们。我
的小学生活即将结束将步入中学大,要与小桔灯再见,心中有步入中学的喜悦
“ ”,也有与小桔灯再见的苦甜蜜与苦涩交加,我想桔灯说声 再见
为小桔灯使得平而又不平,让我中的笔富力,为小桔灯,把我
。再 了,桔灯!纯洁 见
为小桔灯让我的成绩始终名列前茅为小桔灯让我进入好的中学的几率大大加,
为小桔灯让我的父母少操了一心,几根白发再见了,小桔灯!
小桔灯是我生命中的指南 ,小桔灯是我 向天空的翅膀,小桔灯是我迷茫中指路的明针 飞
灯,小桔灯是我打开美好未来的 匙。小桔灯替我指引了方向, 入文学的殿堂。再
了,小桔灯!
再见了,小桔灯的教导刻我心
我想对小桔灯说
班 :小升初姓名:王晴
在我年级一期的时,爸爸带我来到了小桔灯文培训班我还有来到小桔灯
我想着,里的老师定会很,可我来到里时,我想的完不同。
上课老师和的给我们讲解的方,下课了老师和我们和我们一游戏,下
课时老师并不是我们的老师,而是我们的
经过老师一天天的讲解,我的作也在提了。现在我经是六年级的学生,上要
业,我桔灯和小桔灯的老师。

标签: #学生

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学生感言范文我的家在大山深处,是大山养育了这里的人们,也是大山给了人们生存的空间,但大山却——给不了这里孩子们心中最渴望的东西知识。山里的孩子想要走出大山,追寻梦想,所以渴望知识。在这里我要感谢给我传道授业解惑的老师们,还要感谢叔叔阿姨们对我们的关心和爱护。这次老师家访的目的有两个:一是了解我的家庭经济情况,二是让爸爸妈妈了解一下我最近的.表现。许多同学一提及家访便会不安,害怕老师把自己在校的坏习惯告诉家长。我觉得大可不必,我们一月在家就呆四个周六周日,其余的时间都在学校,家长对我们的在校情况可能会一无所知;而通过家访老师与家长的沟通,可以让家长了解我们的在校情况,对我们更好地教育和指导,也能...

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