2023-2024年一年级班主任工作总结（精选29篇）

免费

3.0 Jazy 2024-07-13 623 92.51KB 41 页免费海报

侵权投诉

2023-2024 年一年级班主任工作总结（精选 29 篇）

2023-2024 年一年班主任工作篇级总结 1

　　大家好!十分荣幸今天能够坐在这里和大家一起交流班主任工作，担任班主任工作的

这半年来，在很多老师的帮助下，我从最初的茫然到现在的略有所获，慢慢的成长起来。

就本着学习的原则，借用这次难得的机会，把自己担任班主任工作以来的心得和体会向领

导和老师们作个简单的汇报。

　　一、从培养学生的良好习惯入手。

　　一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散，我从培养学生良好习惯入手。在课前

五分钟我会走进教室，督促孩子们准备好学习用品，确保在课堂过程中认真不分心的学

习;一年级的孩子还不懂得怎么做作业，为孩子以后养成良好的写作业习惯打下基础，我

尽量布置较少的作业;在课堂上留下足够的时间让学生写课堂作业;确保孩子对待写作业要

端正认真的态度。每次在向学生讲完作业要求后，我总是还会提两个写作业的小要求：做

作业时一不需讲话，二不需做小动作，三姿势要端正。只要做到这三点，就是认真做作业

的好孩子，老师就会喜欢他。由于孩子们年龄小加上班里人又多，所以对他们的训练，方

“法要多样。记得薛瑞平老师曾说过：优美的音乐，能在潜移默化中，将孩子的心灵导向

”宁静优雅。这句话对我有很大的启发，我上网搜了很多符合儿童的轻音乐，有时在打完

预备铃后学生们仍然大吵大闹，我就会播放一小段轻音乐，慢慢的教室静了下来，连最闹

　的孩子也能乖乖的做好了。上课时，为了能使孩子们能在这 40 分钟内专心听讲，我就常

常用接儿歌的形式提高他们的注意力，我说前半句，他们接后半句，一二三，做整齐、小

眼睛，看黑板等等。当然良好行为习惯的养成也离不开严格的训练，为了强化孩子们大课

间做操的习惯，我也用儿歌的形式来管理他们，比如搭肩看齐、小手放下、立正ONE

TWO。生活中的种种良好习惯我给做成了一个视频。

　　良好的卫生饮食习惯也是很重要的，吃饭前洗手，不随便扔垃圾、不随口吐痰等习惯

我每时每刻都是挂在嘴边。孩子们以前在幼儿园吃饭总是拖拖拉拉，更意识不到要珍惜粮

食。经过这样几次三番的强化教育，行为要求已深入学生的心田，并化为自觉行为，良好

的习惯也就慢慢养成了，效率也就有所提高了。

　　二、班主任工作，从爱做起

　　 “ ”一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。但是爱并不是一味的

纵容，要严出于爱，爱寓于严，严而不凶,宽而不松，严在当严处，宽在当宽处。班主任

工作比较琐碎、繁杂。在处理问题时，如果没有一颗真正关爱他们的心，就很容易流于简

单化;表面上唬住了他们，但他们心里并不服气。我觉得要使一个班级有一个积极向上的

学习氛围和良好的班风，班主任除了做好一些常规工作外，就必须有一颗爱心，把自己真

正融入学生中间，多理解他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当作他们在学校里最亲

的人。

　　 “ ”天气凉了，学生下课出去时，我总要嘱咐一句：把衣服穿好。记得班里有一个可爱

的孩子调皮的对我说;“ ”李老师，在学校里你是我们的亲老师。我听后心里非常的欣慰。

我仍然还记得前段时间学校里流行出水痘，吴迪是一个住校的孩子，当她发现她身上有了

好多的点同学告她得了出水痘了，她并没有哭。当她一眼看到我就放声哭了，感红时诉时

觉见到亲人了一样，一肚子的委屈都有了好多的红点时同学告诉她得了出水痘了，她并没

有哭。当她一眼看到我时就放声哭了，感觉见到亲人了一样，一肚子的委屈都发泄出来

了。更让我感动的事，从一只脏兮兮的可爱小手中递过来一张纸条，看我接到手后并露出

天真灿烂的笑容。那么纯真、心里那么温暖。对于我班的学生他们每个人在我的心里都是

平等的。不论他们是成绩好的，还是不好的;也无论他们是懂事一点的，还是调皮的!因为

这份爱，虽然班主任工作有一点累，但我全然没有了这种感觉，乐在其中!感受着为人师

的快乐!

　　三、培养学生的集体荣誉感

　　通过各种活动可以培养学生的集体荣誉感，这个学期学校里组织了大课间集体舞比

赛、叠被子比赛、讲故事比赛，我们班一一取得了一定的成绩。当然结果并不是非常重要

的，是准备比赛的过程。在这个过程中使孩子们从中可以受到教育，得到启发，得到激

励，从而使集体荣誉感不断增强只要有意识地引导，调动每个孩子的积极性，充分发挥其

作用，使其感受到集体荣誉感跟每个人的努力分不开，以便增强其上进心和自我克制能

力。同时要鼓励学生齐心合力，为班集体争光，学生取得了成功会产生自豪感和荣誉感，

　当他们尽情体验胜利的欢乐时，集体荣誉感便形成了。以下就是我收集的一些活动中的

图片和视频。

　　四、加强与任课教师间的沟通

　　 “ ”俗话说：一个好汉三个帮。没有科任教师的共同努力，班主任单枪匹马很难做好班

级管理工作。根据平时观察，由于我每天和学生在一起的时间最长，相应在学生心目中大

多数在班主任面前都是言听计从，课堂上基本上能做到专心听讲，课后能完成作业，几乎

没有拖拉作业的现象。但我从其他教师口中得知，学期开始的时候，课堂纪律相当的乱、

无组织、无纪律、散漫，令任课教师担忧。这种现象，任课老师及时的和我沟通了，很快

在我们的齐心协力下孩子们这些陋习一一改掉。多和任课老师交流更能发现出哪些孩子上

课最能搞小动作、最爱说话进行商量着进行位置的调换。所以班主任多让他们参入班级管

理，班级工作就会事半功倍，无坚不摧。

2023-2024 年一年班主任工作篇级总结 2

　　本学期我所担任的是一年级的班主任工作。针对本班学生年龄小，刚入学的特点，我

主要做了以下几项工作：

　　一、加强常规教育，培养学生的自觉性

　　首先，我结合《聋校小学生一日常规》制定工作计划，利用晨会、班会等时间，从纪

律、学习、卫生、安全等方面对学生进行规范化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做

哪些事情。例如：有的学生不习惯学校的一日生活，更不知道学生一日生活常规的基本要

求;因此，在课间活动时，常常会出现只顾自己，不顾别人;抢先、抢路;不遵守游戏规则

等情况。这样直接影响了课间活动秩序，影响了同学之间的团结，使课间活动玩得不愉

快，最后还会影响上课的情绪。针对这种情况，我利用班会课，结合思想品德课，开展各

种有意思的活动。

　　 “ ”通过活动使学生知道课间活动守秩序是小学生一日生活常规的要求，是小学生良好

思想品德和行为的具体表现。从而明确只有课间活动守秩序，大家才能玩得快乐，休息得

好;并懂得在课间活动时，因为全校同学都在活动、游戏，在活动时要想着大家，不要顾

了自己而妨碍别人的活动。我就是这样，通过各种方法，使学生明白什么是应该做的，什

么是不应该做的，使他们形成了良好的习惯。

　　二、抓好补差工作，树立其自信心

　　作为班主任的我又是语文学科的任课老师，在做班主任时，很容易将所任学科的情感

因素迁移进去，容易偏面地对待差生。为此，我在工作中时时警惕。在学期过半的情况

下，我班又来了一名新生，虽然这时我们班的拼音已经全部教完了，但我并没有放弃对她

的辅导。我挤时间在课外帮她补课，经过两个月的时间，这位学生的学习成绩有了很大的

提高，已经能跟上教学的进度了。这也是使我感觉最有成就感的一个方面。

　　三、树立榜样奋发向上

　　丰富多彩的班队活动是陶冶学生情操的好场所，是发展学生智力发挥学生特长的好时

机;同时又可以使学生增长知识，开拓视野，锻炼意志，建立起良好的师生关系，使他们

的思想受到潜移默化的教育。这学期，我在上课时看到哪个学生比较认真就在黑板上画个

五角星，平时哪个学生作业认真的就给画上一个。

2023-2024 年一年班主任工作篇级总结 3

　　时间总是在不禁意间从身边悄悄流过，还记得第一次踏进一(2)班的教室，面对一张

张天真无邪的脸，转眼间也已经整整一年了。在这一年中，第一个学期是痛苦的，第二个

学期我和我的学生们正真体会到了成长的快乐。虽然我们的进步不是很大，但是即使是小

小的进步也是我们共同努力的结果。有时，我甚至发现我喜欢和他们在一起，喜欢和他们

一起感受酸甜苦辣。我和他们在很多地方形成了默契。以下是自己对这一年来的一些回

顾：

　　一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。

　　一年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子适应小学生活，成为一个真正

的、懂事的小学生是我碰到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，我从

了解每位学生开始，从小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设

一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做

到哪些，不能做哪些;在班内利用各种奖励措施，表彰进步，以此不断强化，帮助学生初

步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的学生担任班干部，进行培养、

指导，鼓励他们做好带头工作，协助教师完成一些工作，如：早读，午睡等。同时我清醒

“ ”地认识到无论哪一种习惯的养成都不能说到立即做到，平时要有足够的耐心、诚心引导

学生，期待他们的进步。总的来看，这学期进步的学生还真不少，如：张超小朋友做小动

作的频率少了，上课认真听讲，思考问题的时间多了，举手发言的频率高了!上课爱发呆

的汤晓也能集中精神认真听一段时间了;曾经让人头大的张振宇也有了让我欣喜的地方，

……他的字能写端正了他们的点滴进步都是我值得开心和骄傲的地方!

　　二、相信，培养，孩子的能力。

　　 “世界上聪明的父母最爱对孩子说的一句话就是 your heart knows” (你自己明白)，

“ ”这是相信孩子的一种表现。一位教育家也曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子行。而我

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #总结 #工作总结 #班主任

摘要：

2023-2024年一年级班主任工作总结（精选29篇）2023-2024年一年班主任工作篇级总结1　　大家好!十分荣幸今天能够坐在这里和大家一起交流班主任工作，担任班主任工作的这半年来，在很多老师的帮助下，我从最初的茫然到现在的略有所获，慢慢的成长起来。就本着学习的原则，借用这次难得的机会，把自己担任班主任工作以来的心得和体会向领导和老师们作个简单的汇报。　　一、从培养学生的良好习惯入手。　　一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散，我从培养学生良好习惯入手。在课前五分钟我会走进教室，督促孩子们准备好学习用品，确保在课堂过程中认真不分心的学习;一年级的孩子还不懂得怎么做作业，为孩子以后养成良好...

展开>> 收起<<

2023-2024年一年级班主任工作总结（精选29篇）.docx

共41页,预览15页

还剩页未读，继续阅读