班主任的德育工作计划（精选27篇）

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班主任的德育工作计划（精选 27 篇）

班主任的德育工作划篇计1

　　一、基本情况分析：

　　七年级 x班是新入学的新生，共 x人，其中男生 x人，女生 x人，寄宿生 x人，走读

生x人。些入学的新生不适初中的境，自制能力差，常不能控制自己，上这刚还应环时课

经常说话、做小动作。学生的好动影响班级纪律，特别是住校生，没有基本的生活常识，

需要逐步培养。

　　二、本学期主要工作：

　　 1、各任教，真做好学生的思想工作，确保教学任的利完成。协调课师认转变务顺

　　 (1)及时了解学生的情况：准确把握学生对知识的掌握特点，因材施教，让学生很快

融入初中生活，以便学生更好地学习。

　　 (2)面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出

发，了解关心学生，使他们积极学习。

　　 (3)及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。及时调整让他们沿

着正确的方向发展。

　　 (4)经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦

的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上

的班集体。

　　 2、重学生行的养成，落素教育。视为习惯实质

　　 (1)加常教育，重养成教育：强规视

　　良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生不合常规的举动往往会使一堂

好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接

“ ” “影响到班集体的利益。因此，开学第一周真学中学生守、中学生日常行认习则为规

”“ ”范中学生一日常规等行为规范，学校的规章制度。

　　 (2)明确学习目标，注重学生素质发展

　　有目才有力。学期开始学生制定个人的期中目、期末目。以及行准的标动让标标为则

目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生

活，从而增集体的凝聚力和力。目后，要求每个学生真切地行自己的强动标拟订认实执计

划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又

易于承受的压力下自觉要求自己。努力完成自己的目标。

　　 (3)培养班干部：班干部作用，提高班干部工作能力。级发挥

　　班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的精力投入

到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有

很多事要自操心，得比放心。其我可以个角度思考，没有一个人生来亲觉这样较实换问题

不会犯错，关键是知错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，

他在失中步。让们败进

　　 (4) 极参加学校的各文体活：积组织项动

　　教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活

，重各比的极参与，培养学生的参与意。丰富余生活，培养趣。真做动视项赛积识课兴认

好两操，开展有益、健康的课间活动;要求学生真上好各认专业课;

班主任的德育工作划篇计2

　　一、指思想导

　　本学期班主任工作以素教育核心，以学校德育工作划依据。以学、继续质为计为习纪

律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道。结合本校实际情况，对学生进行常规

教育，发挥小干部的作用。体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性

的活动，突出我班特色。

　　二、班概况级

　　本班共有 32 名学生，女生 13 名，男生 19 名。一个学期的培养，已建立起一支经过经

有取心、管理能力的班干部伍。班已养成良好的班班貌，大部分学生能进较强队级经风较

自觉完成学习任务，但个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

　　三、基本目标

　　本学期我班的基本目是：在班干部伍的下，全体同学都能立明确的学目标队带动树习

的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行范，逐步形成守、取、勤的班为规纪进奋

风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行

为习惯。

　　四、基本措施和做法

　　虽然是五年级的孩子，可是一些习惯和行为还需要逐一规范。我认为在以下几个方面

还应该继续关注：

　　 1、重养成教育：开学第一周做好孩子收心教育。在校的各律。要求孩子视强调项纪

做好前准、上的坐姿和集合候的站情况。家里的表比如：自己整理文具和课备课时队现书

包的能力，穿校服戴红领巾情况，还要进行深入的培养。经过一学期的努力，争取使学生

逐步形成良好的道德品，学和极的学度。质习习惯积习态

　　 2、培养班干部：通上学期的察了解，我确立了班干部在班中的威信，能级过观级级

够做到先律己，后律人。郭爱珍班长能做到全面管理，陈正垚学习委员的自我管理还有待

于提高，卫生委员张雯能够对班级卫生做到认真负责，体育委员宋梦阳在整理队伍方面的

能力有了提高。在新的学期，要强化班干部能力的同时，约束好这些小干部。针对他们在

工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今

后努力工作的方向。

　　 3、堂律：从正确的坐姿课纪 (头正、身直、脚踏地)，正确的写字姿，三个一势(一

拳、一尺、一寸)开始，无论主科还是副科老师都应该在课上严格要求。孩子们的双姿正

确了，听讲精神自然集中，学习成绩也就有了保证。

　　 4、律：是学生松休息的，良好的律将会整个校园来活课间纪课间轻时间课间纪给带

跃而轻松的气氛。引导学生做健康积极向上的游戏，还要随时提醒学生要注意的危险活动

和场地，避免意外伤害。

　　 5、个人生：每周一个人生，包括型、、手、脚、指甲。卫检查卫发脸

　　 6、家校系，共促步：常保持与学生家系，把学生的步和不足及反联进经长联进时馈

给家长，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

班主任的德育工作划篇计3

　　本学期我担任初一(9)班班主任，现根据我班的具体情况，制定本学期的的德育工作

计划。

　　一、班情况级

　　我班学生在纪律、卫生上比较令人满意。不过也有部分学生相对比较调皮、缺乏上进

心，自制能力差，上随便或者做小作，睡、乱堂秩序、期不交作课时爱说话动觉扰课长业

的同学比较多，科任老师对这些学生也无计可施，严重影响了班级的班风和学风，导致整

个班学生整体成不高。班尖子生培养不，后生学力不足。加之学生的集体级绩级够进习动

荣誉感不强，人心涣散，所以要营造良好的班级学习氛围，建立积极向上的班集体，形成

良好的学习习惯和行为习惯任重道远。当然，也有部分学生有较强的学习愿望，学习刻

苦，上进心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。

　　二、德育目标

　　抓纪律，养德性，促学习，打基础，不落人，全发展。

　　三、具体措施

　　 (一)学习上

　　 1、切在班推行学生一日学常，在形式上形成一个良好的学氛实级习规习围;

　　 2“ —— —— —— ”、注重学生作的，推行小代表学委班主任的作对业检查组长课习员

业检查模式，和科任老师主动接洽，最终达到监督学生作业完成情况，为学生形成良好的

学习习惯奠定良好的基础;

　　 3、行学分制管理，制定学生日常学考核方案，从律、作、听、、复实习纪业课预习

习、背诵、听写等各个环节进行管理考核，根据等级，作为评优评先、资助补助的依据;

　　 4、推行小学制度，有本本学的督察，减科任老和学组长负责习组组长负责组习轻师

习委员的压力;

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摘要：

班主任的德育工作计划（精选27篇）班主任的德育工作划篇计1　　一、基本情况分析：　　七年级x班是新入学的新生，共x人，其中男生x人，女生x人，寄宿生x人，走读生x人。些入学的新生不适初中的境，自制能力差，常不能控制自己，上这刚还应环时课经常说话、做小动作。学生的好动影响班级纪律，特别是住校生，没有基本的生活常识，需要逐步培养。　　二、本学期主要工作：　　1、各任教，真做好学生的思想工作，确保教学任的利完成。协调课师认转变务顺　　(1)及时了解学生的情况：准确把握学生对知识的掌握特点，因材施教，让学生很快融入初中生活，以便学生更好地学。　　(2)面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关...

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