幼儿园学期德育工作计划范文（精选31篇）

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幼儿园学期德育工作计划范文（精选 31 篇）

幼儿园学期德育工作划范文篇计1

　　一、指导思想

　　幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人

的道德品质的进一步发展。因此，我们应对幼儿进行适时适度的德育教育，创造优良环

境，给幼儿潜移默化的影响，为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。结合大班幼

儿的年龄特点和身心发展规律，考虑我班幼儿的实际情况，特制定本学期品德教育计划。

　　二、班级情况分析

　　经过两年的幼儿园集体生活后，幼儿在各方面有了很大的进步。大多数幼儿情绪稳

定，能自觉遵守幼儿园一日生活中最基本的规则。对人有礼貌，会使用礼貌用语，已基本

养成良好的礼貌行为，知道和同伴要友好相处。但也有个别幼儿，自我意识非常强，在活

动中不懂得谦让，对于这样的孩子，老师要耐心教育，并及时与家长联系，家园共育，使

孩子养成良好的品质。大部分幼儿的集体意识更强了，喜欢参加集体游戏活动，乐意为班

级做事情，帮助小伙伴，帮老师整理图书、玩具，知道玩具玩完以后要放回原处。爱护公

共卫生，不乱扔垃圾。但是，有少数幼儿的责任心仍有待加强，做事时还表现出较强的依

赖性，不愿主动尝试和探索。部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差，文明行为习惯缺

乏。

　　三、工作目标

　　 (一)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。

　　 1、深入学习《幼儿园教育指导纲要》以及《3-6 岁儿童学习与发展指南》，加强教师

的理论指导。引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展。

　　 2、发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。

　　 (二)、培养幼儿良好的生活、卫生习惯。

　　好习惯终身受益，我们应注重幼儿良好生活、卫生习惯的养成，将培养幼儿良好的生

活、卫生习惯贯穿在幼儿的一日生活中。教他们应该怎么做，不应该怎样做，并在实际的

生活中指导他们来做。

　　 1.培养幼儿讲文明礼貌讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不随便打断别人的

“ ”话。会正确使用请、谢谢、对不起、没关系等礼貌用语，乐意与周围人交往。

　　 2.教育幼儿尊敬长辈，关心父母，珍惜成人的劳动成果。愿意做力所能及的事，通过

参加简单的劳动，培养自理能力及爱劳动的习惯。通过家园配合，鼓励家长在家中让幼儿

体验劳动的快乐，并学会主动关心家中成员。

　　 3.关心友爱同伴，并乐于帮助别人。能分辨一般是非，初步评价自己和别人的行为，

愿意学习优点，克服缺点，建立良好的同伴关系。

　　 4.教育幼儿爱家乡、爱社区，尊敬爱护国旗、国徽。激发幼儿对祖国的热爱，尊敬、

爱护国旗、国徽,并为自己是一个中国人感到自豪。

　　 5.让幼儿了解一般的安全常识，有一定的自我保护能力。

　　四、具体措施和内容

　　 1. 　注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、愉快的精神氛围，建立平等、和谐、理解、

信任的师生关系，以良好的环境影响人，以生动的活动感染人，以积极的体验塑造人，以

有趣的学习发展人。

　　 2. 　培养幼儿良好的行为习惯，形成良好的班级常规。班级每天进行晨间谈话，根据

周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。

幼儿园学期德育工作划范文篇计2

　　 xx 幼儿园 20xx 　年春期小班班务工作计划随着春天的临近，我们满心欢喜的迎接来了

“ ”一群小天使们的到来。我们将怀着我们的梦想，贯彻着《纲要》的精神，在幼儿教育这

“ ”个大舞台上，努力做好自己的本职工作。

　　一、现状分析：

　　我班现有幼儿 15 名。其中男生 8名，女生 7名。由于本班是今年收的新班，除极少刚

数幼儿满4岁，大部分幼儿只有2至3岁。由于大多数幼儿平时都是爷爷婆婆带，老人对

孩子又比较溺爱。因此多数幼儿都不能自己脱裤子入厕，时常将裤子尿湿。大多数幼儿因

入园时对环境不能适应还有哭闹行为，也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑，老师讲

什么也听不懂。特别有少数幼儿还有抓人、咬人的现象如王沛、舒啸、郑字良等。如此看

来孩子的自理能力，社会交往能力以及行为礼貌，卫生习惯等方面严重缺乏，因而培养自

理能力，学习社会交往，养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培养目标。

　　二、幼儿发展目标

　　 (一)、生活活动

　　 1、能高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好。

　　 2、能主动向老师表示要入厕，学习自己穿、脱裤子。

　　 3、能正确洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。

　　 4、能学会自己摆放小椅子，轻拿轻放坐在老师指定的位置。

　　 (二)、教育活动

　　本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育，通过给幼儿提供展示自己的平

台，让幼儿在这两方面得到充分的提高。方法有：

　　 1、引导幼儿善于观察生活及周围的环境，培养幼儿多看、多说、多动手。

　　 2、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、愉快的学习环境。通过多种教育手段，让幼儿

乐于去尝试、探索。

　　 3、通过一些幼儿喜欢的方式，让他们多展示自己的长处和优点。如春季亲子运动

“ ”会、六、一儿童节，组织幼儿积极参与。

　　三、家长工作

　　我们的工作离不开家长的理解和配合，对小班来说，家长工作显得尤为重要。我们要

通过不断的沟通、交流，努力达到教育思想上的一致，让家长尽快参与到我们的教育工作

中来，正确认识到家园共育的重要性，改变一些错误的教育观念。具体形式是：

　　 1、通过各种方法(例如：家长会、家访、电话、面谈等)与家长沟通，用实际的工作

取得家长的信任。

　　 2、进行家访工作，用较多的时间与家长进行一对一的交流，全面沟通、了解幼儿的

有关情况。本期准备有针对性的家访。

　　 3、采用家园联系册的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长，同时也方便家长与

老师交流孩子进期在家情况。

　　 4、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关意

见。

　　 5、设置家园联系栏，让家长及时了解我们的活动情况，进行配合。

　　 6、尽量挤出时间与家长沟通，交流教育思想和经验。帮助观念陈旧的家长改变思

想，在教育观念和方法上达成共识

　　 7、每天把家长的建议和要求记录下来，及时地加以解决。

　　 8“ ”、通过园内组织的一些活动如：六、一儿童节、家长开放日等，让家长参与、配

合，了解幼儿在园的生活、学习情况

　　四、每月活安排动

　　 (一)二、三月份

　　 1、家长工作。

　　①、在入园时与家长交换意见，共同进行入园的常规教育。

　　 ② 　③、与家长取得联系，了解幼儿在家的生活习惯、个性特征和身体状况。、开家长

会一次。鼓励家长按时送幼儿入园，尽量不缺席。

　　 2、本月教育目标

　　①、愿意上幼儿园，顺利和父母分离，不哭闹。

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摘要：

幼儿园学期德育工作计划范文（精选31篇）幼儿园学期德育工作划范文篇计1　　一、指导思想　　幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展。因此，我们应对幼儿进行适时适度的德育教育，创造优良环境，给幼儿潜移默化的影响，为幼儿形成、发展、巩固良好的个性奠定基础。结合大班幼儿的年龄特点和身心发展规律，考虑我班幼儿的实际情况，特制定本学期品德教育计划。　　二、班级情况分析　　经过两年的幼儿园集体生活后，幼儿在各方面有了很大的进步。大多数幼儿情绪稳定，能自觉遵守幼儿园一日生活中最基本的规则。对人有礼貌，会使用礼貌用语，已基本养成良好的礼貌行为，知道和同伴...

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