在职教师德育工作计划（精选32篇）
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在职教师德育工作计划（精选 32 篇）
在 教 德育工作 划 篇职 师 计 1
一、指导思想：
“全面贯彻党的教育方针，明确学校德育工作以人格教育为核心， 加强小公民道德建
”设，促进儿童的健康成长 题词为指导，将道德教育作为德育的基本内容，将培养良好行
为习惯作为德育教育的主要内容，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育。强化学生的
责任感和使命感。努力培养学生的合作精神、进取精神、自律精神、人际交往能力。在学
“ ”校教育教学的每个领域开展 全面参与、全过程实施、全方位提高、注重实效 的德育工
作。
二、工作目标：
大力营造浓厚的校园育人环境，在学校形成教书育人、管理育人、服务育人、活动育
“ ”人、环境育人的良好氛围，强化两个意识，即 我为人人，人人为我 的集体生活意识
“ ”和 人人有事做，事事有人做 自我管理体系，培养学生的自主管理、自我教育、自我服务
能力。
三、工作思路：
1、以学生为本，道德为先，法律为准，发展为重，抓好学生的德育工作。
2、将道德教育作为德育的基本内容，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要内
容，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育。强化学生的责任感和使命感。
3“ ”、注重班主任的队伍建设，树立 以德立教 ，强化六种意识，发扬五种精神，突出
四条途径。
四、工作要点：
1、实施《纲要》，提高小公民道德建设实践活动实效。为进一步增强学生思品教育
“ ” “ ”的实效性，坚持 细、实、新、活 的原则，积极探索 以生为本 的育人之路，强化建
“ ”设 自主教育 ，抓好家、校、社区一体化的教育网络;开展好少先队、班主任工作两大主
要阵地活动;以文明班级和红旗班级建设评比、重大节日主题教育、班队会课等平时教育
为三大载体;“ ” “ ”依据 小公民道德建设 的 五化 方略(细化教育内容、强化教育实践、亮化教
育榜样、净化教育基地、优化教育合力)。不断探索新时期、新形势下德育工作的新思
路，努力形成德育工作的新格局，取得德育工作的新成效。
2、继续深化爱国主义教育，切实提高爱国主义教育的实效性。
“ ”从造就新世纪 四有 合格人才的根本任务出发，在德育工作中把坚持正确的政治方向
放在首位，把爱国主义这个具有悠久的历史积淀和深厚民族情感的历史主题继续深化，激
发学生爱国情感，树立投身于社会主义祖国伟大建设的强烈义务感和责任感。
3、加大贯彻《小学生日常行为规范》的力度，加强文明班级、红旗班级建设，培养
良好的班风、学风，各年级、各班要根据学生的情况，分层次有针对性对学生实施思想道
德教育和文明养成教育，以日常行为规范教育为入手点，着重对学生进行以文明礼仪为重
点的基础文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要
求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化
为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学
生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活
“ ” “ ”动、管理、评价，逐步使学生从 要我这样做 转变为 我应该这样做 ，让良好的行为习惯
内化为学生的自觉行动。
4、加强法制、安全、科普教育
要以加强法制教育为突破口，做好依法治教、综合治理工作。坚决遏制、杜绝在校生
违法犯罪的行为出现。加强对学生遵纪守法教育，组织师生认真学习《学生伤害事故处理
办法》、《未成年人保护 法》、《预防未成年人犯罪法》等法规文件，通过报告会、社
会调查、以案说法等形式，使此项教育鲜活生动、扎实有效，使学生能学法、懂法、守
法，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。积极与司法局等部门联系和配合，在
落实学校教育管理责任的同时，充分发挥职能部门和法制副校长、辅导员的特殊作用，做
“ ” “ ”到校园预防 和 社会预防 互相配合，加强教育宣传，注重后进生的转化工作和节假日的
安全教育，防止偶发事件的发生。
5、加强心理品质教育
要重视心理健康教育的研究，培养学生良好的心理素质。一是要多渠道地了解和掌握
学生的心理问题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，建立班级学生观察记录，对有心理
障碍的学生及时进行心理辅导。培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能
“力。二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。营造 心灵
” “ ”的港湾 ，让更多的优秀少年扬起心灵的翅膀 ，在自我成长的天空不断奋飞!
6、加强校园精神文明建设
有意 地 良好的育人氛 ， 造一个相 定的道德文化 境。通 建各种识创设 围 营 对稳 环 过组课
“ ”外兴趣小组，创办校园 文化艺术节 活动等形式，建设以社会主义文化和优秀民族文化为
主题，健康生动的校园文化，丰富学生第二课堂，努力提高学生综合素质，使校园真正成
为学生成长的乐园。
7、进一步规范学校德育常规工作
要通过学习增强德育工作的责任感、紧迫感。加强德育队伍建设，精心培养一支高素
质的骨干队伍。注意发挥教学育人系统、管理育人系统、活动育人系统的三种功能。健全
学校、家庭、社会三位一体的育人网络，重视德育科研工作，树立向科研要效益的思想。
8、努力建设一支高素质的教师队伍。
要认真落实教育法律法规和《公民道德建设实施纲要》的一个核心：为人民服务;深
入开展教师职业道德建设，通过抓学习、建制度、搞活动，严奖惩等方式，努力提高教师
道德水平，充分发挥教师人格魅力，真正做到爱岗敬业，为人师表，用自己的道德追求、
道德情感、道德形象去引导教育学生，树立为师榜样。
在 教 德育工作 划 篇职 师 计 2
一、指导思想
以疫情常态化，五育并举，德育为先为总指导，以我校学校工作计划为主线，加强学
生疫情常态化管理、探索疫情常态化德育工作新方法，用新理念和新方法评价学生，推进
疫情常态化德育课程的实施，探索我校在疫情常态化下德育工作的发展之路。
二、工作目标
1.加强防控新管肺炎传染病工作，确保学校正常的工作秩序。
2.落实立德树人根本任务，加强理想信念教育，积极培育和践行社会主义核心价值
观，加强优秀传统文化教育;
开展生态文明教育;
“ ”扎实开展 三争三创教育 ，争当文明学生、文明教师、文明家长，争创文明班级、文
明宿舍、文明家庭;
“ ”“ ”积极践行 三建六育一评 双十三百等活动，抓好未成年人思想道德建设，培养更多
“ ”的 新郑好少年;
以德育队伍建设为重点，持续提升德育主任和班主任专业水平;
以家校共育为载体，持续增强育人合力。
3.求真、务实、高效地做好德育常规管理，重抓学生的养成教育，以贯彻学生一日常
规基本要求为抓手，严格落实常规要求，促进学生文明习惯的养成，特别是卫生防疫健康
教育。
4.加强名班主任室建设，利用薛店一中名班主任工作室做好对全体班主任的培训与管
理工作，不断创新培训途径和策略，提升班主任的工作能力与管理水平。
5.加强教育实践活动的管理，以活动促德育，增强计划性，进行统筹整合，力求活动
数量少，质量优，确保教育成效，促进学生健康、和谐地发展。
6.加强家长会课程、班队会课程的开发工作，科学实施德育课程，促进学生健康成
长。务实高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平。
7.继续深入打造书香校园，让浓郁的书香陪伴学生成长。
8.重视家校联系，做好家长的培训工作，建立家长委员会，定期召开家长会，提高家
长的家教能力。
9.注重校园文化、名班主任工作室、教室文化、走廊文化建设，营造学校良好育人氛
围，发挥文化育人的功能，创建人文校园。
三、工作要点
摘要：
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在职教师德育工作计划（精选32篇）在教德育工作划篇职师计1 一、指导思想： “全面贯彻党的教育方针，明确学校德育工作以人格教育为核心，加强小公民道德建”设，促进儿童的健康成长题词为指导，将道德教育作为德育的基本内容，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要内容，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育。强化学生的责任感和使命感。努力培养学生的合作精神、进取精神、自律精神、人际交往能力。在学“”校教育教学的每个领域开展全面参与、全过程实施、全方位提高、注重实效的德育工作。 二、工作目标： 大力营造浓厚的校园育人环境，在学校形成教书育人、管理育人、服务育人、活动育“”人、环境育人的良好氛围，强化两...
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作者：shokzz
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时间：2024-08-19
