小学五年级上学期班主任的工作总结（精选32篇）
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小学五年级上学期班主任的工作总结（精选 32 篇）
小学五年 上学期班主任的工作 篇级 总结 1
时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天过去。20xx 年的现在学期快结束了，即
将过去的这一学期，我担任五（1）班班主任今年是我工作的第三个年 了，也是作 班头 为
主任的第三年，虽说没什么经验，但我还是有自己的心得，班主任是班级的组织者和教育
管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，
也是光荣的，有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结。
一、班集体建设
我班孩子大多数来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题，虽说到上学
已经有近一年的时间了，但是建立一个班风正、学风浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、
互相帮助遵守纪律、有较强凝聚力向心力的班级体一直是我追求的目标。
学生在经历了三、四年级最顽皮的年段之后，毕竟是长大了许多。这学期，我在此基
础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在
集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何，直接影响着这个班级
的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我
就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉
感，每当班级在学习上取得了好成绩，在纪律卫生上获得学校的表扬，我都要鼓励他们，
表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析原
因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了比较强烈的
集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、班干部培养
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的
班委会。班干部是班集体中非常重要的组成部分。我在班干部产生上采用了任命、竞选和
流动相结合的办法。通过竞选，选出班级学生喜爱的班级干部，更主要地培养了学生积极
竞争，为班级、为同学服务的意识。同学们认可的可以继续留用，一些出现问题的给他一
段时间改进他所出现的问题，同时他的职位要由其他表现不错的同学来担任，通过这一措
施每名班干部养成了积极为同学服务的意识。同时我继沿用学校颁布的值周班长制度，并
对其加以修改，首先采用自荐、选举、任命的方法选出各周的值日班长，在值日班长下设
纪律委员和卫生委员，这两名委员由该周的值周班长自己任命，组成自己的值周队伍，值
周班委会又对常务班长负责，这在一定程度上促进了学生之间的合作精神，同时我在墙报
上开辟了值周干部宣传榜，把他们的照片张贴在上面，值周干部也是时时监督自己，每次
家长来接的时候，他们总会把父母领到他的照片前，向父母叙述着他的值周经历，看到他
们那自豪得表情，家长高兴老师欣慰同学们羡慕这样极大地激发了学生的主动性，培养了
他们的才能，班级的自我管理得到了加强，班集体内部也日趋团结。让尽可能多的让更多
地同学参与到班级管理当中来，增强了他们的主人翁意识，现在我班已经做到了人人有事
做、事事有人管的良好班级环境。班主任不在时班干部会及时组织班委会议，积极组织好
班级的各项日常事务。
三、做好后进生的转化工作。
在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一
项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌
倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的
“ ”门。其次要善于发现他们的 闪光点 。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发
言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个
健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体
质，提高学生的学习效率。
五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提
高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技
术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、建立奖励机制，发现学生的闪光点
学生作为生命的个体，都会存在这样或那样的不足，我们要善于发现学生的闪光点，
因此我充分利用墙报的宣传作用，对学生在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标
记，记录他们成长的过程。比如我班的，学习基础太差，但是它劳动积极，在学校举行的
跳绳比赛中还获了奖，同学们把一科鲜红的五角星贴在了他的名下，他非常高兴，在这一
天的学习当中他一直表现了比较积极的状态，并且认真地完成了作业。
进入我班，你一定会被墙面上那璀璨的星光吸引，在每一名学生名字下面都会有鲜红
……的五角星 每周家长接孩子的时候，他们会不由自主地站到墙下，关注自己孩子的表
现，因此我们利用每周日的晚自习我们都
小学五年 上学期班主任的工作 篇级 总结 2
来到新的学校，担任班主任工作一年半以来，自己的班级管理理念发生了很大的变
化。不再像以前一样，工作的随意性较强，现在的工作多了思考与反思，所以工作的效果
明显进步了许多。回忆这一学期的班级工作，点点滴滴涌上心头。在本学期四个月的班级
评比活动中，我们班有三个月是同年级第一名，一个月是第二名。这与去年的成绩是一样
的。在具体的班级管理中，成绩与不足并存。
首先，这一学期与上学期相比，做得最好要数班级量化了。学期初，我们班从学习纪
律卫生参加活动几个方面，制定了班规。在此基础上进行班级量化，每月一评比，学期末
总结表彰。具体的班级量化为全班同学分为 13 个组，每组 6个同学，每个同学个月的基
础分为 100 分，在此基础上进行加减，作业书写认真了，为班级加分了等等，都要加分，
如果违反班级纪律了，为班级抹黑了，都要减分。月末组长计算每个同学的分数和每个小
组的平均分。每个月奖励前五个小组，我给他们照相，把照片贴在班级宣传栏内。全班前
30 名的同学，每人发一张喜报，并照相放在班级博客里。试用半个学期后，学生已入门
了，只要到了月末，小组长就会自觉算了本月的量化。
其次，值日班长和路队长的轮值也非常成功。从开学起，我们班实行值日班长和路队
长轮流制。值日班长每天负责开门检查眼保健操，按学号轮流，每天换一个同学。到学期
末，每个学生已当了两次值日班长了。大多数学生认真负责。能早到校开门，检查督促同
学们做眼保健操。再加上班长的检查指导，效果较好。路队长，我们班实行的是一周换一
次，下周的路队长由上一周的路队长指定安排，每个学期每个同学至少要当一次路队长，
路队长负责放学整队，管好路队纪律。这样即使老师不在，学生照样能组织好班内的各项
活动。
再次，学生的集体荣誉感已基本形成。在带班初，我就向同学们渗透"班荣我荣，班
耻我耻"的思想。并通过具体的活动去树立同学们的信心。这一学期，学校又组织了许多
的活动，我们班的同学积极参加各项活动，并尽自己最大的努力去争创更好的成绩。每次
获奖，学生的集体荣誉感就会增强许多。我抓住机会，教育学生"我们班是最棒的，每个
同学都要为班争光。为班级争光荣，为班级抹黑可耻。"学生的集体荣誉感基本增强了，
如果有谁为班级抹了黑，大家会群起而批评之。
第四，加大了对后进生的帮扶力度。我们班有十一个同学，他们的学习非常吃力。这
一学期，我先对他们进行思想工作，鼓励他们努力学习，为自己争气，为班级争光。同
时，每个星期，我都会安排一个同学给他们补课，这些同学每天会为他们布置适量的作
业，并在当天进行检查反馈。经过一个学期的努力，他们的进步是显而易见的。
取得的成绩已成为过去，更重要的是找了不足，努力前进。
这一学期最突出的两大问题还没有解决好。那就是纪律差卫生差。班里有81 个同
学，经常会有同学在课堂上说话，这严重影响了课堂纪律和学习效率。虽然想过多种办法
去解决这一难题，但都是不了了之。卫生也是很糟糕，虽然值日生一天打扫三次，可地上
的费纸还是屡见不鲜。即使每节课都让学生去捡，地面也还是不太干净。尤其令下午值日
的同学头痛不已。
班干部的组织协调能力不强，没有主见，老师怎么安排，他们怎么干，工作被动，效
果差。这主要是因为我与他们谈话较少，培训不及时造成的。
班内还没有形成较浓的学习风气。学生还比较懒散，责任感不强，总是有各种借口为
自己开脱。这主要是班主任的思想教育没有做好。
更重要的是，我的班级管理还没有形成明确的工作思路，没有核心理念。只是围绕着
学校的工作团团转，在打造班级特色上，还没有自己的思想。就像郑老师所说的抓住一
点，向深处去做，班级就会活起来，优秀起来。今晚在读张万祥老师推荐的44 位优秀班
主任的秘诀时，我发现他们每个人都有自己的管理核心，要么围绕"真诚"，要么围绕"论
语"正是因为他们有自己的思考，有自己的管理理念，才使的班级管理风生水起。
下一学期，我又要作一些大的调控了。
小学五年 上学期班主任的工作 篇级 总结 3
“ ” “ ”几年来我时刻牢记爱岗敬业、 为人师表 之职业道德宗旨，在实际工作中全力开展
班级管理和德育建设。在学校领导的关心、支持、指导和帮助下，在各科任老师的大力协
作下，取得一定的收效并且良性发展。为了以后更好的做好工作，现把半学期的班务工作
总结如下：
一、育人教书，齐头并进
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小学五年级上学期班主任的工作总结（精选32篇）小学五年上学期班主任的工作篇级总结1 时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天过去。20xx年的现在学期快结束了，即将过去的这一学期，我担任五（1）班班主任今年是我工作的第三个年了，也是作班头为主任的第三年，虽说没什么经验，但我还是有自己的心得，班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结。 一、班集体建设 我班孩子大多数来自农村，他们在纪律、课堂等方面还存在一定的问题，虽说到上学已经有近一年的时间了，但是建立一个班风正、学风浓，同...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-13
