6年级下学期班主任工作总结（通用34篇）
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6年级下学期班主任工作总结（通用 34 篇）
6年 下学期班主任工作 篇级 总结 1
六年级的最后一个学期即将结束，学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。
回顾本期工作，我主要从以下几个方面来做：
一、思想教育常抓不懈：利用班会，早读对学生的纪律、卫生、安全等方面进行点滴
教育。本期共召开《勤俭节约，从我做起》、《雷锋在我心中》、《缅怀先烈，热爱祖
国》、《消防安全教育》、《防溺水教育》等主题班会，着重培养学生良好的道德品质、
安全意识，学习习惯、劳动习惯和文明行为等习惯。
二、充分发挥班干部的作用：通过制定班级管理制度，大胆放手使用班干部，对学生
各方面做出了严格要求，形成了和谐竞争拼搏超越的优良班风。
三、关心学生身体健康，注意保护好视力，指导开展丰富多彩的家校活动。父爱如
山，母爱如水。借助母亲节、父亲节，对学生进行感恩教育，让学生知恩、懂恩、感恩。
四、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子
女等。临近毕业，学生思想波动较大，个别学生吸烟，作业应付甚至不写非常严重，五月
份，我就利用中午时间对班里包括留守儿童在内的近三分之二学生进行了家访，询问了
解，摸底排查，时刻关注学生思想动向，收到了良好的效果。
五、及时与任课老师沟通交流，了解学生的学习情况，激发学习兴趣，教会学生学习
方法，培养刻苦学习的意志，扎实学好各门功课。经过一期的不懈努力，我班学生纪律、
学习、生活习惯、日常行为规范等方面都有了较大的转变，为今后的教育教学工作打好了
基础。
总之一期来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，回想工作中
也确实存在着一些不足，如：后进生的学习没有抓牢、抓实；王一凡、许帅印等个别学生
的行为习惯还不够规范；大课间，学生纪律松懈、疲沓；文学社投稿数量足，但质量低；
在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，扬长避短，努力工作，为美好的明天
奉献自己的力量。
6年 下学期班主任工作 篇级 总结 2
时间飞快，转眼间，作为一四班的班主任已经一年的时间。在这期间，有不少辛苦和
劳累。但是，看着孩子们如今的成长，心中多了一份欣慰与甜蜜。现在的孩子们，已经完
成了从幼儿园到小学的过度，成为了一名合格小学生了!虽说如此，我对他们丝毫没有松
懈，反而是更加严格了，固化他们的行为习惯!
本学期，我着重做好以下工作：
1、习惯的培养和固化
在学校，纪律是教学质量的保证。本学期我在学生初步养成习惯的基础上进行固化，
再提出更高一层的要求。从坐姿、握笔的姿势、课堂发言等看似细细碎碎的小习惯抓起;
教育学生不能随手乱丢垃圾，要保持自己课桌和教室的整洁;要爱护我们新的课桌椅，下
课后桌椅摆放整齐平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜
样，发现不良现象及时纠正。督促孩子养成良好的行为习惯，形成良好的班风。
2、培养孩子良好的卫生习惯。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，这学期虽然学生不用打扫卫生，但是我很注意
培养学生的卫生习惯。不随手仍东西，下课后先检查自己的位置上是否干净，每天早上和
中午到校的第一件事情就是打扫自己位置上的卫生，看到别人或者是走廊上有垃圾及时捡
起等。虽然孩子们还是需要提醒，但是我们已经取得一定成绩。每每进班看到孩子们趴在
自己的位置上 垃圾的情形，就会感到欣慰， 在捡 现
班上的卫生干净了许多，知道保护卫生的孩子多了，每周的小红旗也多次到我班做
客，每每得到小红旗，孩子们都会欢呼雀跃。
3、注意培样孩子的文明礼貌习惯
上学期时就发现我班孩子在文明礼貌这块做的不好，所以这学期着重培养文明礼貌。
在语言行动上，要求孩子们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，见到老师要有礼貌地叫
“声老师好!”，同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公，懂得体谅父母、老师、同
学。现在从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。
4、班干部的发现与培养
班干部是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、
能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，尤其需要培养小老师来
协助班主任管理班级。我班主要的班干部就是小班长和小组长的作用。他们起到了良好的
示范作用和监督作用。
5、与家长的沟通
家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支
持。因此，我们要特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。尤其注意与顽
皮孩子的家长和后进生家长的联系。因为老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理
外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。经过
与家长的沟通与合作，我们的马优、杜英硕、梅思静等同学的进步非常明显。
6、培养孩子的竞争意识
有竞争才有动力，学了《蘑菇该奖给谁》后孩子们现在都知道该和高手比。对于一年
级孩子来说，能促进他们自律的，就是良好的奖惩制度。而这一学期的班级工作更是让我
深刻地认识到有一个系统的奖惩制度真的很重要。教过低年级的老师都知道小红花的魅
力，如果奖惩制度实行得好，一朵小红花可能比爸爸妈妈奖励的十元钱更值钱。但是，这
学期我更注重表扬给孩子们带来的学习动力。始终相信：好孩子都是表扬出来的。
本学期的不足：
1、与家长的共同不够彻底
有些家长能够做到主动与老师交流孩子的情况。但是有些家长不善于主动。所以此时
就需要老师主动与家长联系。曾经有家长反映说希望能知道孩子在各个时期各个方面的表
现。听后感到确实很惭愧。一般都是孩子变现较好或者是出现问题时我能做到主动与家长
联系，疏忽了平时。以后应该注意，以防和家长之间产生隔阂。
2 、 班干部队伍不够强大
我班的主要班干部就是小组长和班长，一直有意再培养几个班干部，却一直没有发现
合适的人，以后可以采用轮流制，或者是直接把事情交给孩子半，从中选优。
3、对于孩子过于严厉
一直以来都觉得我对孩子有些过于严厉，可是我想，现在时孩子打基础的重要时期，
我的经验又不足，只有这样严格要求孩子，才能使孩子尽快成长吧!希望风雨过后会出现
彩虹。
总之，这学期无论是孩子还是我，相信都收获了很多，成长了很多。我能做的，就是
继续努力，改掉不足。争取使孩子和我向前跨出一大步。
6年 下学期班主任工作 篇级 总结 3
时光如水，一眨眼的功夫，一个学期的教育教学工作已经接近尾声了，现将本学期具
体工作总结如下：
一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
开学来，为了让学生们尽快地走进课堂，力求课堂气氛轻松活跃，在教学中改变以往
的教学方法，让学生在课堂上动起来，人人参加，人人动嘴，人人动笔。以前是老师教
读，学生跟着读，而现在是学生先自己读，再由小老师领读，老师辅以指导。能当小老师
的孩子多起来了，学生们都动起来了，课堂上活跃了，这样大大提高了学生识字的兴趣
例如，在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉字;在连、涂、画、拼、摆等活动
“ ”“ ”“ ”“中，巩固汉字，在课后练习和语文园地中，大量采用 我会读 我会写 我会说我会
”画等形式，激发学生的学习兴趣，培植识字的信心。教学中，我们从教材实际出发，依
据儿童年龄特征，精心设计教法，激发儿童的识字兴趣，教给识字方法。
二、利用新旧知识联系法进行随机识字
我们知道，新知识的获取往往建立在旧知识的基础上。同样，学生认识新字的过程，
也往往是建立在已有的知识上。在教学过程中，我们常常利用儿童已经学过的笔画、部
首、熟字，采取加加、减减、换换、编字谜的方法来引导学生随机识字。
三、在阅读教学中指导学生多阶段反复识字
本册共编排34 篇 文，每 安排 字量 挺大的。 字量 大的 ，教 的课 课 识 还针对识 过 问题 师
指导非常重要。我在阅读教学的各个环节，注意激发识字兴趣，让生字多次复现，在复现
中巩固识字。
(一)指导学生在预习中读准字音
摘要：
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6年级下学期班主任工作总结（通用34篇）6年下学期班主任工作篇级总结1 六年级的最后一个学期即将结束，学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。回顾本期工作，我主要从以下几个方面来做： 一、思想教育常抓不懈：利用班会，早读对学生的纪律、卫生、安全等方面进行点滴教育。本期共召开《勤俭节约，从我做起》、《雷锋在我心中》、《缅怀先烈，热爱祖国》、《消防安全教育》、《防溺水教育》等主题班会，着重培养学生良好的道德品质、安全意识，学习习惯、劳动习惯和文明行为等习惯。 二、充分发挥班干部的作用：通过制定班级管理制度，大胆放手使用班干部，对学生各方面做出了严格要求，形成了和谐竞争拼搏超越的优良班风。...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-13
