20xx年小学优秀班主任工作总结（精选26篇）
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20xx 年小学优秀班主任工作总结（精选 26 篇）
20xx 年小学 秀班主任工作 篇优 总结 1
时间过得真是太快了，一晃一学年又结束了。回忆这一学年的工作就像是昨天一样记
忆犹新，事事历历在目。
本学年我担任了四(5)班的教育与教学工作。随着时间的进展，我和孩子们由陌生到
熟悉到相知、热爱，甚至有了相濡以沫难以割舍的情感，这其中的苦辣酸甜只有自己体
“ ” “味。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记 爱岗敬业 和 为人师
”表 的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导
的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作
做如下总结。
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生
各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学
习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的
实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾校徽佩带检查员、两操检查员、班级卫
生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到
哪些，不能做哪些。
二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性
班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调
动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，我
充分发挥他们的主动性，带好和管理好班集体，让他们真正成为我的得力助手。
1、树立威信，热情帮助。
班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干
部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。
2、对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，当班干部在某个
方面出现错误或遇到困难时，我就为他排忧解难。慢慢地班干部们工作主动，也敢于指出
班中的不良作风，使我能更彻底地了解班级的情况，更好更顺利地开展工作。
3、召开会议。
定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，许多同
学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他
们克服。
三、加强家校联系
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，
同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因
此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利
用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。
以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点工作总结。当然，我做得还不够，有
待于进一步提高。相信在以后的工作中，我将会以更大的信心和热情投入到其中。
20xx 年小学 秀班主任工作 篇优 总结 2
本学期我 担任五继续 (2)班班主任，在班级师生及家长的共同努力下，本学期五(2)班
的班主任工作有条不紊地进行着，现将这一学期以来的班主任工作总结如下：
一、加强班级常规管理，建立良好的班级学习氛围。
本学期班 管理的工作重点之一仍旧在班 学生的常 管理上。通 培养学生良好的级 级 规 过
行为习惯、卫生习惯，以此促进学生行为习惯的养成。一期以来，在科任教师、班干部的
协助下，五(2)班学生的行为习惯又有了明显的进步。在学校常规评比中，学生时时以班
级体为中心，为班级的荣誉一齐努力，大家齐心协力建设班集体。本学期五(2)班获得5
“ ”次 三星级班级称号 ，这一学期从同学们的表现来看，集体荣誉感更强了，学生的纪律观
更强了。
二、树立学生的责任心，培养学生的班级荣誉感。
充分锻炼学生能力，做到事事有人做，人人有事做。如班长的统领和协调检查;卫生
委员的值日安排，检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的广播操，眼保
健操检查;文艺委员的活动安排检;小组长的带头作用等。除此之外，班内还设立了许多的
自愿者岗位，如：开关灯管理者，多媒体管理员，图书管理员等等。班级的诸项事务都交
给学生主动管理，最大限度地培养了学生的责任心。
三.重视安全教育，加强班级安全管理。
做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，本学期里，我们分分秒
秒不放松抓好安全教育。每周的班会上，我们便确定一周的安全主题，对学生加强交通安
全、防电安全等，尤其是进入夏天以来，防溺水安全便成了这段时间内常抓不懈的工作。
我们不但对他们进行安全知识教育，而且在课余时间班上也有小上安全员，班上的学生一
有风吹草动，便会有同学向老师报告。假期安全教育我们也常抓不懈。临近期末，学校下
发了《暑假安全责任书》，我们对家长提出了共管好全的倡议，并要求学生将责任书粘在
家里最显眼的位置，时时警示自己。我们利用中山市安全教育，要求学生参与网上安全学
习，提高学生的安全防范意识。正因为安全工作从小事抓起，事事必抓，因此本学期班级
安全事故为零事故，学生开开心心上学，平平安安回家。
四、班级开展系列活动，培养学生的个性特长
本学期学校与班 开展了一系列活 ，学生全面参与，培养了同学 各方面的能力。级 动 们
“ ”本学期的双 生 比活 中，班 做好了前期宣 工作，秉着 公平、公正 的 原 ，优评动 级 传 评选则
班级选出了胡珈源、谢燕玲两位双优生，在同学之中树立了良好的榜样形象。在本学期语
文组举办的经典颂读比赛中，我们班的《红》在朗诵中获得了一等奖的好成绩。邓然美、
吴佳怡、胡珈源、肖弘毅在比赛中表现十分突出。学校的六一汇演中，我们班的健康操走
上了舞台!
本学期班 成 了学校第一批 班 ， 同学 来 。无疑是一件高 的事。自级 为 阅读 级 这对们说 兴
从班级拥有了一批书，同学们的阅读兴趣更浓了。他们利用中午、课间的时间饱读书籍，
吸收知识的精华。好不快乐?每到借书时间，便是他们开心的日子，借到书后，同学们利
用阅读课、中午的时间饱读各类书籍。不仅如此，学生看完书后，同学之间又相互借阅，
这样一看，学生的阅读能力就有了很大的提高。这个学期我们重视读书笔记的摘抄，我们
平均一个星期摘抄一次读书笔记，学生的读书笔记不管是内容还是形式，一次比一次有进
步。本学期班级阅读开展了一系列的阅读活动。学生做到了一课一读书笔记，一个星期读
好一本书，一个星期写好一篇读书笔记。六月份，我们班开展了〈三国演义〉读书汇报交
流会。在交流会上，同学们畅谈三国英雄，抒发自己的崇拜之情，表演三国故事，把历史
故事搬上了现实的舞台，让人眼目一新。同学们走进了轰轰烈烈的三国故事里，又从三国
故事走了出来。三国歇后语、三国趣味知识成为他们津津乐道的热点。
五、以班级网站为载体，打造德育小天地。
作为一个载体，网络育英为学校教学创造了一个充分开放的教育环境，而班级网站更
是承担班级德育管理、教育教学这一重任。打开五(2)班的班级网站，班级日志可以看出
五(2)班学生每天的学习状态与精神状态;每周一星里可以看到同学们在学习上、行为上你
争我赶的劲头来;班级快讯展现了班级精彩纷呈的活动。家长能在这里学习先进的家教经
验、亲子沟通小技巧，知识殿堂里更多课外知识、写作技巧的积累。
六、家校联系，形成教育合力
随着学生年龄的增长，学生的问题逐渐显现。学习态度下降、上网、外出不归家的现
象也有出现。本学期里，我注重观察学生身上出现的问题，一有萌芽，及时与家长取得联
系，把孩子在校的一些情况及时反馈给家长，让家长对孩子在学校的情况有一个较清晰的
“ ”了解，以便较好的教育孩子。这样也调动家长的参与性，主动性，起到了 共同教育 孩子
的目的。
这个学期即将结束，回顾这个学期的工作，也有做得不到位的地方。总体说来，学生
的纪律观有所松懈，下学期学生将进入六年级，班级管理工作将从以下方面加重管理：
1、对学生进行养成教育，培养良好的纪律观。
2、培养学生良好的学习习惯，提高自主学习的能力。
3、培养班干部的管理能力，处理问题的能力。
4、继续培养学生的集体荣誉感，鼓励学生积极参加各项活动。
这个学期里，学生的整体素质在不断的提高。教无止境、学无止境，我将不断地探索
教育管理的方法，及时总结经验教训，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
摘要：
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作者：littere...
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