班主任培训心得体会精品
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助。
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班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。要搞好班
主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班
级管理制度。听了李红缨老师的经验介绍，我深深体会到了如何才能做一个合格的班主
任。
一、班主任担 着教 和育人的双重任 ， 学生个性心理品 的培养，行 的养成负 书 务 对 质 为习惯
起着巨大的作用。用心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份工作。
二、做为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距
“ ”离，与学生 打成一片 ，注意发现学生身上的优点进行因材施教。这样才能搞好师生关
系。
三、班主任要有责任心。李红缨老师在讲到班主任素质的时候，讲到了大爱无声，对我触
动很大。使我认识到做为班主任，要用自己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细
致地去指导每个学生。才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，学生才能养成良
好的学 ，得到良好的教育。习习惯
四、对学生要有爱心。教师要做到爱而有度，严而有格。让学生体会什么是真诚的爱，用
实际行动去爱。学生对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发
他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。
通过这次培训我明白了做现代班主任，不仅要具备爱心、责任心，还需要智慧，需要现代
德育观和心理学方面的知识等来提高做班主任的思想境界。需要在工作中讲究方法和策
略，需要适度为自己减负，适度调释自己的心理压力，用健康的心理去指导工作，用人格
的魅力去感染、熏陶学生。
班主任培训心得体会优秀范文 2
我参加了班主任培训，聆听了来自省内外专家的精彩报告，使我对班主任工作有了更清
晰、更深入地认识。感触最深的有三点：
“ ”一、班主任首先要 育人 。
“ ”专家说我们现在的教育是缺德 的教育。对学生进行道德教育不仅是品德课教师和任课教
的任 ，更是我 班主任的 。班主任要把 学生学会做人放在首位。教学生勤 善师 务 们 职责 让 劳
良、自强不息、博学博爱、以礼待人、诚实守信、认真做事。学生只有做好了人，才能做
好事，将来才能成 一个 社会、 人 有所 献的人。为 对 对 类 贡
二、用心做好班主任。
“ ”“ ”有人说班主任工作无非就是班级琐事小事，班主任更有 班妈班保姆 之称，没什么难
的。但要做一名优秀的班主任不用心是不行的。做班主任工作，我们会遇到各种各样的学
生和问题，一种方法可能解决部分学生的问题，不可能解决所有学生的问题，并且一种方
“ ”法长时间使用也会减效、失效。这就要求班主任要 用心 ，多用眼睛去观察学生，多用耳
朵去倾听学生，多用脑子去思考学生，及时发现学生身上的问题，解决问题，使学生在班
主任的管理下健康、快乐地发展。
三、扎实有效开展活动。
我们应开展多种有效的活动，如：生日演讲活动，亲情友情的加油站;轮流写日记，发现
问题的最好方式;教师给学生读美文、黑板右角一天一则名人名言，师生同读书，同积累;
评选班级十大杰出人物，用身边的榜样影响学生，达到最佳教育;生八月十五共享月师
饼，增进师生情;歌唱励志歌曲;……哲理小故事 。一个个活 有效、有趣，一次次激起讲 动
我试一试的念头。有效活动的开展贵在坚持!
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“ ”昨天培训第一课是王教授首讲，学习了湖北省中小学教师 课外访万家 的活动方案，其间
“谈到了家访的目标： 通过家访，增进学校与家庭，学校与社会、教师与家长、教师与学
”生之间的理解。
恰好七月三日、四日两天我在期末集中走访了十多位学生家长，之后发生了一件不经意的
小事让我今天想起来仍回味无穷。就在七月十日准备来培训的途中，在离家十多里的地方
我与一位学生家长相遇了。当时这位家长和我一样都骑着自行车，相遇后，只见这位家长
在很 就急忙跳下 来，我 以 他找我有什么事呢，所以我也礼 性地下了 。 知他远 车 还 为 节 车 谁
与我打了个招呼，寒暄了几句就又蹬 而去了，很匆忙的 子。车样
望着家长的背影，我想：打个招呼还用下车，这么麻烦干什么，在车上不是照样可以挥挥
手吗?愣了一会儿，随后我突然醒过神来，这不是前两天我刚走访过的一位家长吗!当时，
“我陡生一种自豪感，甚至有一种冲动，好想大喊一声：我骄傲，我是老师;我骄傲，我是
班主任!”
我觉得学生家长与老师见面时的一言一行实际上是对老师最好的评价。不期而遇时，他们
如久 的 人般主 与你打招呼， 你点 微笑，嘘寒 暖， 人一种 切的感 。别 亲 动 对 头 问 给 亲觉这说
明了什么呢?很显然，他觉得你是他心目中值得信赖的人，是对你的极大尊敬。当然，这
“ ”种尊敬也不是等同的，还有一定的 级别 呢，根据你在他心目中的形象大致可分为：点头
—— —— —— ……点头微笑 点头微笑并问好 点头微笑并握手言欢
“ ”希望我们班主任在今后的工作中力争最高 级别 的待遇吧!那可是检验我们工作的标尺哟!
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参加班主任培训班的好处是可以开阔视野，学习许多新的东西。这不，通过阅读我了解了
“ ”什么是 团康活动。
“ ”团体康乐辅导的实质是团体心理辅导。 团康包括了团体人数、心理辅导、康乐活动和营
地要素;以青少年群体 主要 象，起到 防性与 展性治 功能为辅导对 预发疗;它融合了快乐体验
与 奇 特点历 辅导;归纳了辅导技巧和热身期、互动期、凝聚期、工作期、结束期等主干结
构过程。团康辅导可为青少年群体提供团队建设、领袖培养、素质训练、闲暇娱乐等社会
服务;也可参与灾区和谐社区重建工作，发挥其治疗功能。
它可以通过游戏、带动唱等各种方式和手段使参加者释放受压抑的情绪，使他们对自我的
心理和人际沟通障碍得到重整和跨越。
“ ” “阅读是为了实践，我也按照书的指导进行了几个游戏活动，如 拍手游戏 、捉虫
” “ ”虫、手指游戏 ，这些游戏让我自己都觉得新鲜、有趣，全身放松，那我想对我们的孩
子来说，效果应该会更好。
我印象最深的是团康活动带领的程序及技巧：
1、活动前实施准备的技巧。
2、活动中收放自如的技巧。
3、活动后小组体验分享辅导的技巧。
我想，团体康乐活动，不但可以让孩子学到丰富的知识，而且在其互相交流、模仿和创造
中，还能让学生、了解体验到自己是被其他学生支持的，让每个学生能够从与别人的相互
关系中找到自己的利益，使学生获得安全感，增强自信心。最终充实学生精神文明的建
设，利于学生形成良好的健全品格。那么我们在平时的教育教学中也不妨灵活运用，以达
到寓教于乐的目的。
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班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任
课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。要搞好班主任工作，就得多学习借
鉴别人的经验，来不断丰富自己的经验。听了这次优秀班主任刘老师的经验交流，我深深
感到只有活学活用班主任工作的经验，才能使我们的工作更轻松有效。
刘老师提到每个人都应该拥有积极地心态，班主任尤其应该具备。复杂烦躁的事情每天都
会经历，如果没有一种良好的心态去对待它，长期积累下来就会遇到更多困难和解不开的
心结，对教师本身，对学生都不利。教育，要让学生感到快乐，首先老师要会自寻欢乐。
把微笑经常挂在脸上，不仅会使自己身心愉快，也同时会将这些无形地传递给学生，让学
生慢慢接受班主任的一切，教师也自然和学生关系紧密了。我想：融洽的师生关系既有利
于学生的有效学习，也有助于教师一切工作的有效开展!
除此之外，刘老师还提到了班主任老师应该具备的综合能力，由此我深深认识到班主任应
具有扎实的专业知识，要精通基本理论，不断获取新知识、新信息、新理论，不断地充实
自己，完善自己的知识结构，运用知识点去激发学生的学习兴趣，去影响学生，从而让学
生接受你，崇拜你。优秀的班主任工作来自不断的学习。列宁的那句话：学习，学习，再
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[前言]班主任培训心得体会精品为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。班主任培心得体会秀范文训优1班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。听了李红缨老师的经验介绍，我深深体会到了如何才能做一个合格的班主任。一、班主任担着教和育人的双重任，学生个性心理品的培养，行的养成负书务对质为习惯起着巨大的作用。用心去体会这份工作的意义和价值才可能做好这份工作。二、做为一个班主任要善待每一个学生，做好与每一个学生的接触，缩短师生间的心理距“”离，与学生打成一片，注意发...
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