浅谈如何加强班主任工作管理
免费
[内容摘要]
学校是开展教育教学工作的主要阵地，班级是学校的基本单位，教育教学工作的实施，必
须通过班级来实现，所以，要搞好教育教学工作就必须加强班级管理，建立一个良好的班
集体，使学生在健康的学习环境中茁壮成长，全面发展。
[关键词] 学校 级级 级 班管理 学生 全面 展发
[正文]
学校是开展教育教学工作的主要阵地，班级是学校的基本单位，教育教学工作的实施，必
须通过班级来实现，所以，要搞好教育教学工作就必须加强班级管理，建立一个良好的班
集体，使学生在健康的学习环境中茁壮成长，全面发展。
现在我就如何抓好班级的管理工作谈谈我的一点点体会。
一、 人 表，以身作为 师 则
班主任居于 生关系的主 方面， 做好学生的表率。班主任的言行 止，无不 有教育师 导 应 举 带
性、示范性。榜样的力量是无穷的。所以，开学第一天，学校进行大扫除活动，我主动带
头搞卫生，以无言的实际行动教育学生。我到校先对齐课桌，后来发现学生到校后的第一
件事，先观察自己的课桌齐不齐。我时时注意自己的言行举止，时时使用礼貌用语，与同
事、学生和谐相处，致使我所任的班级中，学生们讲文明、有礼貌、团结友爱，互帮互
助。总之，平时班主任应加强自身修养，提高自身素质，以美好的师德形象和人格力量影
响学生，为人师表，教书育人，以身作则。
二、制定好班规作为学生的行动准则
班 章制度是班 形成良好 气、班 各 工作有效开展的依据和保障，凡是 气好、级规 级 风 级 项 风
成绩优异的班集体，一定有良好的班级规章制度。曾经有一部班法治天下的先进经验。在
学习中，所有老师都强调了班规的重要性。班规要和学生一块制定，要听取学生的意见，
不然的话学生不认同，实施起来也困难重重。班规要细致，从教室卫生，到上课下课，到
学习生活，都应该有章可循。班规实施要一事同仁，不可偏颇。班规不能只有惩罚，奖励
“可能会起到更好的效果。在我制定的班规中，奖励是十分有特色的。我通过评选 班级十
” “ ” “ ” “ ” “ ”佳 ，开展 雏鹰颁章活动 ，评选 优秀学生 、 优秀少先队员 、 学习小能手 来奖励学
生，起到了很好的效果。
三、从学生人格出发，尊重学生，相信学生
“ ”班主任 以 大伙伴 的身份与学生和 相 ，以平等的姿 走近学生，尊重学生，象形学应 谐 处 态
生。这样才能赢得学生对你的尊重与信任。班主任更要平等地对待每一个学生，让每一个
学生都得到平等的锻炼机会。班主任尤其要对后进学生倾注更多的爱，真诚地关注和帮助
他们，给予他们更多的机会，让他们得到更多的锻炼，使他们迅速成长起来。坚决做到不
“ ” “ ”歧视他们。不能以 知识权威 、 管理权威 自居，要相信学生，放手让学生去做自己能做
的事情，让学生在充分的实践中掌握知识，发展能力。如：为了增强班干部的责任心，进
行班委选举时，我采取了民主选举，干部聘任的办法。一向学习不太好，而工作能力强，
乐于为大家服务的部分同学选为班干部。改变了过去的班主任任命，班干部全由优生包揽
的局面。另外，班级制度可采取每个学生，出点子提建议，集体讨论交流，班干部会议通
过等民主办法制定。制度的落实则完全可以放手让学生去监督执行。这几种管理方法的实
施，有利于师生和谐关系的建立，有利于学生自我意识、责任心和能力的提高，更有利于
一个 秀班集体的形成。优
四、树立正确的学习观念，增强学生的学习意识
1、管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课认真听讲，课堂上发言大
方、大声、大胆，并及时掌控课堂秩序。课后及时与任课教师联系，了解学生各学科的学
习情况，针对个体制定措施，促使其形成良好的学习习惯和纪律习惯。 2、坚决制止
学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高
学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅
导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。
3、加强家校联系，积极进行家访，通过家访了解学生的不良行为，汇报学生的在校表
现，以便和家长同一路径对学生实施教育，改变学生的不良习性，取得良好的教育效果。
4 、树立班级学习的榜样，在班上定期评选安全星、纪律星、 卫生星、学习星，增强竞争
意 。 常 行学 比，做好 励工作。识经 进 习评 奖
摘要：
展开>>
收起<<
[内容摘要]学校是开展教育教学工作的主要阵地，班级是学校的基本单位，教育教学工作的实施，必须通过班级来实现，所以，要搞好教育教学工作就必须加强班级管理，建立一个良好的班集体，使学生在健康的学习环境中茁壮成长，全面发展。 [关键词]学校 级级级班管理 学生 全面展发 [正文]学校是开展教育教学工作的主要阵地，班级是学校的基本单位，教育教学工作的实施，必须通过班级来实现，所以，要搞好教育教学工作就必须加强班级管理，建立一个良好的班集体，使学生在健康的学习环境中茁壮成长，全面发展。现在我就如何抓好班级的管理工作谈谈我的一点点体会。一、人表，以身作为师则班主任居于生关系的主方面，做好学...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：littere...
分类：教学资源
价格：免费
属性：2 页
大小：38.33KB
格式：DOCX
时间：2024-08-19
