个人上半年的工作总结怎么写（通用33篇）

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个人上半年的工作总结怎么写（通用 33 篇）

个人上半年的工作怎么写篇总结 1

　　 “刚刚送走的六年级毕业班让我长舒一口气，用我们办公室老师的话说：他们终于安

全地走了，你再也不用为他们操心了!”是啊，教这届学生，我承载了太多太多的压力。

五年级接手，在当时已经乱的是远近闻名，学困生占了全班的四分之一以上。两年了，为

了能帮学困生把成绩搞上来，我几乎绞尽脑汁，用尽了各种方法，晚上到家后往往还要思

考到很晚。升入六年级，面临着学生管理和毕业双重的压力，更是让我伤透了心思，现将

20--年上半年工作总结如下：

　　一、班主任工作

　　纷繁而复杂的班主任工作真是让我不堪回首。本班共有 40 位学生，其中男生 21 人，

女生 19 人，近一半的学生是外来工子女，家长的监督力度较弱。19 位女生遵守，集规纪

体荣誉感强。而相对比较调皮、无视班级荣誉的男生几乎占男生总数的一半。但也没有品

德有严重问题的学生。总的来说劳动等方面表现较好。面对着这些比较特殊的男生我真是

伤透了脑筋，但也从中悟出了一些道理。

　　 1、既要做勤快的班主任，也要学会偷懒

　　班主任工作，虽然说不上日理万机，可也总有干不完的事，如果凡事都老师亲自去

干，那累死也干不完，而且难以加强自生学习提高，影响整体发展，所以，有些学生能够

做到的事，教师就要放手让学生去做，在不断的实践中，逐渐培养学生的能力。于是我会

做好教学工作计划，定期召开班干部会议，培养了一批能力强，责任心强，能起带头作用

“ ”的学生担任班干部。继续上学期的班级管理条例，充分激发学生自身的自律意识，发挥

学生干部的监督提醒作用。做好仪表的规范化教育，督促学生穿好校服，男生不留长头

发，女生不染指甲。每天安排一个班干部抓好班级的室内卫生及包干区卫生。加强广播操

进出场纪律的指导，规范眼保健操，进一步做到正确到位。本学期学生让老师省心多了，

毕竟孩子们有了很大的进步。

　　 2、思想教育

　　本学期对学生加强了思想教育。加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事

例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教育学生不进网

“ ”吧。在班中设岗位，定专人，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安

“排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期后段开展了讲团

”结、讲纪律、讲诚实、讲奉献的活动。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。

把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好

的行为规范，弘扬正气。班级的凝聚力加强了。

　　 3、做好班级安全工作计划，搞好班极卫生

　　要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。由于黄孟轲同学出水痘，发现后立

即休息，防止了水痘的传染。同时做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育

工作。做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育，过马路要小心，不骑车上学，

不追逐打闹，上下楼梯拥挤时不要推拉。确保不出安全事故。本学期卫生、安全工作有很

大的好转。

　　 5、通过学校和班级的各种活动如校运会、六一艺术表演比赛，培养学生自信心和集

体观念，增强班级凝聚力。在本学期学校开展的跳绳比赛中，我班同学齐心协力，获得了

全校第一名的好成绩。这下同学们可以扬眉吐气了，要知道，这可是班里这几年来第一次

获得奖状，当郭靖把奖状张贴在班里的时候，班里响起了热烈的掌声。同学们眼里闪着泪

花，手的拍红了。在之后趣味运动会上，全班同学更加团结一心，获得了总分第一名的好

成绩，这是我班的第二张奖状。我及时告所同学们，什么叫心想事成，在学习上我提出了

更高要求。在接下来的月考中，同学们的成绩也在不断进步。这样，班级在较短的时间内

“ ”形成团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展的班集体。

　　二、教学工作

　　本学期我继续任教六二班的数学课。上学期转走了王丹，本学期转来一名不错的许海

峰同学。本班的孩子经过上学期的努力，总体情况比较好，两极分化的现象仍然比较严

重。有几个孩子基础特别差，不过都比上一个学期有进步，不及格的现象明显减少，只剩

下四名同学。大部分孩子基础知识较扎实，对计算和简单的基础题掌握较好，少部分学生

能正确解答提高题，善于思考，有较强的解题能力。如刘宇航、王畅等学生。还有部分学

生，基础很差，本期的学习重点要放在提高学生的基础知识上。

　　 1、狠抓学风

　　我所教的班我是班主任，学生比较重视该科，上课的时候比较认真，大部分学生都能

专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学习上存

在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提

高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行

“ ”为。单元检测采用单人独桌的策略，分两个考场考试，这样学生就觉得没有抄袭的希望

了，在学习中有难题知道主动来问老师了。后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学

是经常不及格。我找差生了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习数学的重要性，

跟他们讲一些有趣的数学故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后

再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促和帮助他们。一些学生基础太差，抱着破

罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分

析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多问几个为什么。同时，

一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都有进步，

但是还有反复，我就不断地进行教育和疏导，要允许学生在行为上有反复。

　　 2、狠抓两困生。

　　也许谁都知道学困生，我班的学困生人多，基础差，这对这种特点，我抓紧课余的每

一秒钟时间给他们补课，课堂上更是充分关注每一名学困生，多给他们机会，让他们不断

“ ”感受成功的快乐。其实还有一种思困生是更难转变的，她们主要表现在，思想落后，学

习态度消极，对于老师说的话无动于衷，而且有许多学困生并不是真的学不会，主要原因

就是他们的学习态度不积极造成的学习成绩差，象邢东闻、耿士洲等同学。针对这种情

况，我第一抓的是双困生的思想工作，使许多学困生愿意跟我补课，如果学习没有困难

的，我还坚决不收，让他们感受到的是老师更关心他们，从而极大的调动学困生的积极

性。期末，更是抓差生的时候。期末期间，晚上十一点以前，我没睡过觉，除了出题，就

是想孩子们的共性问题，然后写下来，把这些同学的名字记下来。第二天练习时重点观察

这些学生。还要针对学困生爱出现的问题想一些解决的办法。发现哪些同学爱在哪方面出

错时，我就要记下来，单独找她(他)讲解一下，加强理解。我累的常常腰疼，但我还是一

如既往的干下去。我就是不会懈怠，总想，一旦懈怠，一旦敷衍，就对不住我的学生。一

分耕耘，一分收获，通过这学期的努力，我班的学习成绩在这次期末考试中，学困生都有

了明显的进步。数学不及格的人数比过去少多了，语文只有两名不及格。王璐阳、邢东闻

等同学都考及格了。这样的成绩，对于他们几个是相当不容易。我也感到了一丝安慰。

　　 3、注重培养学生能力。

　　数学课，我注重了学生方法指导和习惯培养两大方面的问题。应用题是小学数学教学

的核心内容。针对应用题，我实行了五步说练法，让学生说审题、说思路、说过程、说算

理、说检查，大大提高了教学效率。通过一学期的训练后，学生解应用题的能力大大加

强，语言表达能力、分析综合能力也明显提高。除此以外，我在课堂上增加小医生、小组

竞赛等教学环节，改变过去枯燥的考试形式，提高学生的积极性，逐渐纠正学生在考试中

“经常粗心、马虎的坏毛病。我还善于从网上搜集各种教学信息，比如在教学圆锥的体

”积一课时我看了好多网上发表的教学设计、课件、说课，根据我班学生的具体情况设计

我的教案、学具。课上学生兴趣盎然，各抒己见，积极性很高，收到了好的教学效果。另

外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为

以后的教学积累经验。

　　 4、对学生教育充满耐心、爱心

　　学生越故意气你你越不能生气，你一生气，学生心中更会窃喜，而生气中的你往往不

能很好的把握处理问题的分寸。例如在教育王璐阳、温帅等人时就千万不能生气，他们又

很不讲理，你也要付出更得耐心去教育，等他明白了以后他才能从心中佩服你。

　　关爱孩子是一场持久战，对待调皮生要有爱心，对待问题学生要有耐心，要同他们多

多谈心，老师要多多关心，弘扬其积极的一面，用春风去慰藉他们的心，用老师的智慧去

点燃孩子心中的火花，用爱心去倾听花开的声音。

　　 5、家、校联系

　　对于学生的教育问题，只是教师单方面的努力还是不够了。这学期我比以往每学期都

更注重和家长电话沟通，从家长那了解他们在家的学习、生活状况，对于出现的问题及时

给予纠正，学校和家庭共同来教育学生。保持和家长的联系，如果有时作业不写，就一定

要在学校补好了，哪怕家长来接孩子了，也一定得把作业写好。通过一段时间的努力，有

的学生已经彻底得改掉了不做作业的习惯，还有些学生行为上还有反复。在这段时间我还

发现其实后进生有时候不写作业也有他们的无奈，王盼、宋华斌数学一点基础都没有，连

乘法口诀都被不过。比如英语让他们写什么反义词、他们倒不是不写而是真的不知道如何

写，因为他们连26 个字母都分不清楚怎么会呢，有时候这也是让老师觉得无奈的地方。

　　 6、利用网络资源进行学习

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