初中生物教学工作计划范文汇总（精选35篇）

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初中生物教学工作计划范文汇总（精选 35 篇）

初中生物教学工作划范文篇计汇总 1

　　一、指导思想

　　 1“ ”、认真贯彻党的教学方针，以教学为主、育人为本为原则，根据教学大纲的要

求，使每一个学生通过学习生物，能够对生物有更深化的理解并且初步把握学习生物的方

法，能从生物的角度去分析问题。

　　 2、全面推进素质教育，培养新世纪知识经济时期所需要的人才。注意学生的学习能

力、创新意识和实践能力的培养和提高，并在教学中充分利用教材对学生进行思想品德教

育，使学生从德、智、体、美、劳等全方位发展。

　　 3“ ”、以教师为主导，学生为主体的指导思想，优化课堂教学结构，充分调动学生学

习的积极性，结合各班学生实际，创造形式多样的教学方法，努力提高课堂教学质量和学

生的知识水平。

　　二、教学方法

　　实验探究法、启发式教学法等调动学生积极性，培养学生分析、解决问题等能力。

　　三、教学管理目标

　　 1、让学生把握生物的基本概念、原理和规律等方面的基础知识了解并关注这些知识

在消费、生活和社会发展中的应用。

　　 2、使学生了解人类的进步与生物发展的联系，培养学生热爱生物、热爱科学的态

度，并为学生确立辩证唯物主义世界观奠定基础。

　　 3、激发学生学习爱好。精心想象#工作计划# 导语，激发学生爱好;活泼的语言，激

发学习爱好;情感教育，激发学生爱好;精心诱导、强化教学，激发学生爱好。

　　 4、要提高教学水平。在语言、板书和操作等方面达到规范、准确和纯熟。

　　四、主要措施：

　　 1、鼓励学生自己观察、思考、提问，并在提出假设的基础上进行探究性方案的想象

和施行。

　　 2、尊重学生的人格，关注个体差异，满意学生不同的学习需要。重视提高学生的生

物科学素养。

　　 3“ ”、倡导探究性学习，浸透科学、技术、社会的教育。

　　 4“、备课时要根据学生的实际情况，真正体现以学生学习为中心，以问题研究为手

”段，以个性质量为目标的教学模式，使学生想听并听懂。

　　 5、管好班级的纪律和秩序，营造一个良好的课堂气氛。

初中生物教学工作划范文篇计汇总 2

　　生物是一门以实验为基础的自然学科，从生物科学的形成和发展来看，生物实验起到

了十分重要的作用。生物实验对于提高生物教学质量，全面落实培养科学素养的目标，具

有其他教学内容和形式所不能替代的作用。新的课程理念在中学生物教学中的落实和实

施，都离不开生物实验。为了提高学生科学素养，培养学生实事求是的科学精神，为更好

地实施实验教学，现做计划如下:

　　一、指导思想

　　通过实验教学培养学生观察问题、思考问题和分析问题的能力及小组的协作精神。让

学生通过现象观察事物的本质，从而认识和揭示自然科学规律，培养学生严谨的治学态度

和追求真理的意识，切实让素质教育落实到实处。

　　二、目的实验

　　 1. “倡导以科学探究为主的多样化的学习方式。

　　 2. “ “使学生有亲身经历和体验，同时能够树立实事求是的科学精神。

　　三、教学要求

　　 1.演示实验必须按大纲要求开足，教师在课堂上用演示的方法面向全体学生进行实

验。通过观察实验现象，使学生能够获得感性的认识和验证，以加深对理论知识的理解。

若有条件可改成分组实验，增强学生的切身体验。

　　 2.学生分组实验，也要按教学大纲的要求把学生实验全部开齐。对于学生实验，若能

当堂看清实验结果的须在实验室里教师指导下进行，教师监督学生对每个实验达到操作规

范、熟练的程度;培养他们浓厚的生物学兴趣和语言表达能力。

　　四、教学的准工作实验备

　　 1.制定出本学期实验教学进度计划，并写明实验目录，写明实验的日期、班级、节

次、名称，教学中按计划安排实验。

　　 2.任课教师须将实验通知单提前送交实验室，实验教师必须将每个实验用到的仪器、

药品以及其他有关事宜提前准备好，做到有备无患。

　　五、将德育工作渗透于教学中

　　 1、让学生在实验过程中明确相互协助的重要性，培养学生在实验过程中团结合作的

精神。

　　 2.要教育学生遵守实验规则，爱护财务，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的

美德。

　　 3.要求学生严格认真的按照实验要求来操作，细心观察、发现问题、提出问题、解决

问题，培养他们严谨的科学态度。

　　 4.培养学生井然有序的工作习惯。实验结束后，把仪器放回原处，整理好实验台，填

写好实验记录。

　　六、实验教学进度表

　　七年级第二学期

　　　周次实验名称

　　 2 制作临时装片

　　 3 观察植物细胞和动物细胞的结构

　　 5 观察水中的小生物

　　 7 探究草履虫对外界刺激作出的反应

　　 8 观察桃花的结构

　　 10 观察家兔的形态特征

　　 12 探究鱼类适应水中生活的特征

　　 14 探究家鸽适应空中飞行的特征

　　 16 探究蚯蚓适应土壤生活的特征

初中生物教学工作划范文篇计汇总 3

　　一、指导思想

　　通过课堂教学和各种活动的学习，使学生能够对生物学知识有更深刻的理解，能够对

今后的学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的

发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。

　　二、教学任务

　　本学期讲授义务教育课程标准实验教材--《生物学》北师大板(七年级上册)。

　　三、教材分析、学生现状分析

　　 “ ”现在教学所用的教材倡导以探究为核心的主动学习方式，设计了多个探究活动，教

材在完善知识体系的同时，还注意对初中阶段能力体系的构建，如观察、讨论交流、实验

操作、研究计算、解剖、验证等，以培养学生初步的生物学基本技能，与他人合作和一定

的科学探究能力，养成科学思维的习惯。注重贴近学生的实际，注意面向全体学生，充分

考虑各地的实际情况和教学活动的可行性。初一年学生虽然刚接触独立分开的生物学科，

但是对生物学并不陌生，小学的自然课中生物学所占有的比例较多，初中学生在课堂出现

注意力不集中，爱讲话的现象，所以我们只要确保课堂时间内学生有效的吸收本节课知识

点，充分应用可利用资源，让学生做到思考-动手-学习，环环相扣，必然事半功倍。

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标签： #工作计划 #工作计划范文 #教学

摘要：

初中生物教学工作计划范文汇总（精选35篇）初中生物教学工作划范文篇计汇总1　　一、指导思想　　1“”、认真贯彻党的教学方针，以教学为主、育人为本为原则，根据教学大纲的要求，使每一个学生通过学习生物，能够对生物有更深化的理解并且初步把握学习生物的方法，能从生物的角度去分析问题。　　2、全面推进素质教育，培养新世纪知识经济时期所需要的人才。注意学生的学习能力、创新意识和实践能力的培养和提高，并在教学中充分利用教材对学生进行思想品德教育，使学生从德、智、体、美、劳等全方位发展。　　3“”、以教师为主导，学生为主体的指导思想，优化课堂教学结构，充分调动学生学习的积极性，结合各班学生实际，创造形式多样的...

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