会计人员年终优秀工作总结（精选35篇）
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会计人员年终优秀工作总结（精选 35 篇）
会 人 年 秀工作 篇计 员 终优 总结 1
时光荏苒，20X 年在紧张忙碌的工作中临近尾声。一年来，在局、所领导及同事们的
帮助指导下，通过自身努力，我成功从一名大学生转型为称职的国家公职人员，并在业务
素质、工作能力等方面得到大幅提升，较好的完成了各项工作任务。现将本人一年来的工
作、学习情况总结如下：
一、努力学习，全面提高自身综合素质
学习是永恒的主题，具备良好的政治和业务素质是做好财务工作的必要条件，也是作
为一名合格共产党员的基本前提。一年来，我不断加强政治理论和方针政策的学习，通过
参加学习活动和坚持自学等多种形式，认真学习了党的路线、方针、政策，尤其是深入学
“习领会了党的 十 x”大 精神，用理论知识武装头脑，指导各项工作。同时，重点学习了财
务工作相关规定，自觉按照国家政策和程序办事。努力钻研业务知识，积极参加部门组织
的各种业务技能培训,充分利用业余时间，加强财务知识学习，保障了财务知识不断更
新，工作水平有效提高。
二、严格履职，扎实做好本职工作
一年来，我能认真履行岗位职责，自觉服从组织和领导安排，脚踏实地、忠于职守、
尽职尽责，按时、保质保量的完成了本职工作，合理合法的处理了相关财会业务。
一是认真做好财务报账工作。工作中，我本着客观、严谨、细致的原则，严格执行财
务纪律，按照财务报账制度和会计基础工作规范化要求进行财务报账。在审核原始凭证
时，对不真实、不合规、不合法的原始凭证敢于指出，不予报销;对记载不准确、不完整
的原始凭证，予以退回，要求经办人员更正、补充。通过认真的审核和监督，保证了会计
凭证手续齐备、规范合法，确保了我所会计信息的真实、合法、准确、完整。同时，定期
向领导汇报财会业务执行情况，积极协调财务室与其他科室关系，认真完成领导交办的临
时性工作任务。
二是有效加强日常财务收支管理。在校期间，本人系统全面的学习了财务知识，工作
中做到了学以致用。一年来，我能积极主动的完成各月记账、结账和账务处理工作，准确
无误的填报月度、季度、年终各类统计报表，并按时报送。较好的完成了往来银行间业
务、税务申报与缴纳及其他各类日常费用的缴纳工作。在完成本职工作之余，积极参与工
作。
三、存在的问题及下一步工作打算
总结一年来的工作，虽然取得了一定的成绩，但仍存在一些问题和不足：
一是工作开展多，经验总结少，导致效率低下，事倍功半现象时有发生。我将虚心学
习周围同事先进的工作经验，勤于思考、加强总结、提高效率，以便更好的开展工作。
二是日常事务性工作多，深入学习研究财务相关管理办法及工作制度少，工作有广
度，没深度。今后的工作中，我将更加严格要求自己，进一步加强业务知识学习，努力提
高工作水平，以对工作高度负责的态度，解放思想、实事求是、发奋努力，力争更好地完
成各项目标任务，不辜负领导和同志们对我的期望。
会 人 年 秀工作 篇计 员 终优 总结 2
会计专业教学工作担负着为国家、社会培养输送会计专业人才的重任，为了培养出更
多适合社会经济发展需要的会计人才，在会计专业教学中不仅要将会计知识传授给学生，
还要更多地去培养学生们对会计专业的兴趣和热爱，提高学生职业道德修养，使之能真正
成为服务社会的专业会计人才。
一、注重培养学生的学习兴趣，从引导学生入门开始
对于选择会计专业的学生来说，进入学校学习会计是他们从事会计工作的一个启蒙，
在这个时期要更多地注重培养学生的学习兴趣，帮助学生建立学习动机和学习目标，因为
有了学习动机就会树立明确的学习目标，培养出学习兴趣。
作为会计教师，在这个阶段的主要任务是要带领学生进入会计领域，领略会计工作的
重要。教师在向学生们传授专业知识时不是简单的灌输，而是更多地注重培养他们的学习
兴趣，调动学生学习的积极性，引导学生树立为会计专业奉献终生的人生理想。
“为了培养学生的学习兴趣，专业教师需要做多方面的准备工作，比如在讲授 基础会
”计 时，针对学生刚步入校门，缺乏对会计主体和会计工作的认识，因此在开课之前，首
先要对学生进行认识实习，将认识实习作为基础会计学课程的导入课程。首先，带领学生
到不同的企业去参观，参观的单位可以选择加工业、制造业、商业企业等不同类型的企
业，了解企业的生产流程和会计机构的设置情况，帮助学生建立会计主体的概念。其次，
增强学生对专业的认识，聘请有丰富经验的会计人员讲解会计在企业中的作用和如何做好
会计工作等内容。认识实习可以列入会计专业教学计划，但实习时间一般不要太长，主要
去几个有代表性的单位即可。
二、认真选择与授课对象想适应的教材，合理采用不同的教学方法
目前关于会计学课程的教材比较多，这些教材大多体现了我国经济发展的需要，为指
导会计实际工作起了重要的作用。但就内容来说，有的重理论、轻实践，有的则比较注重
实践内容的介绍。针对这些情况，教师在选择教材时必须要慎重，要结合专业的培养目标
和学生的水平，选择与授课对象相适应的教材。
随着信息技术的发展，会计学的授课可以充分利用现代技术手段，采用现代化的教学
方法。在教学中，教师除了采用传统的讲授方法之外，还可以采用多媒体，制作会计课件
作为会计教学的辅助工具。当然不是所有的教学内容都适合采用课件教学的，比如企业的
生产流程、会计平衡公式、会计的循环组织程序、财务报表等内容可以采用课件教学，因
为在这些章节中有大量的图表和程序图，借助多媒体设备可以将复杂信息进行转化和分
解，达到较好的教学效果。在利用现代教学手段的同时，教师还要用实物教学法让学生接
触大量的凭证、账簿、报表等，加强学生的感性认知，消除书本和现实之间的断层，收到
良好的效果。
三、加强实验教学，使课堂理论教学与实践有机地结合
会计是一门理论性，实践性很强的学科。做好会计工作不仅需要扎实的理论知识，还
需要丰富的实践经验和动手操作能力。传统的会计教学比较注重理论知识的培养，忽视了
学生的实践能力。为了使学生毕业后尽快地进入工作角色，适应工作岗位，应该进一步地
强化实验教学的工作。
加强学生的实践能力要从几个方面同时入手，首先，在理论教学中，作为理论课程教
师在讲授理论课程时就要注重理论和实践的结合，并且要强调实践课程的重要性，让学生
明白学习理论知识的最终目的是为以后学习实践操作作准备，做好渗透工作，达到实践培
养的目的。其次，加强会计实践课程的教学，丰富会计实践课的教学内容，比如，在进行
基础会计的实验教学中，针对学生刚接触会计学的实际情况，可以设计简单的会计实验资
料；在进行财务会计的实验教学中，可以设计复杂的会计实验资料，也可以分岗位进行实
验教学，还可以设置企业一个月的经济业务，对企业一个会计期间的经济业务进行系统的
处理，在这个过程中培养学生的综合能力。再次，还可以建立校企合作关系，带领学生到
企业去参观了解企业生产流程，到企业财务部去实习，感受企业财务部门的工作氛围和工
作组织方式以及业务处理情况。
最后，给学生布置寒暑假作业时其中一项是要求学生利用寒暑假时间开展社会实践，
要求学生每一个假期到企业财务部去熟悉一个会计岗位，最后由企业给学生作出实习期间
的实习鉴定，这样使学生尽早地接触会计实践。
四、建立完备的会计学科考核方法
会计理论知识的考核可以根据每个单元的内容确定检测试题，检测试题要求有一定的
覆盖面，突出重点，尽可能训练学生分析与解决问题的能力；检测结束，给出检测结果，
同时归纳出存在的问题，最后将各单元检测的成绩纳入期末总成绩。也可以采用知识竞赛
的方式，这种方式下可以在班级内部分成若干个竞赛小组进行竞赛，也可以以班级为竞赛
主体在整个会计专业中开展竞赛。小组竞赛方式是全员参与覆盖面广，取胜的学习小组可
以用适当的奖品予以鼓励，在教学中要调动学生们的积极性，教师可以将竞赛成绩记录记
入平时成绩最后汇总在期末成绩中。班级竞赛方式是在班级中挑选学习成绩优良者参加，
这样可以增强学生的集体荣誉感，学生们出于集体观念，都想在竞赛当中为班级争取得好
成绩，在这个过程中就达到了进一步提高学生学习成绩的目的，这些方法在实际教学工作
中效果非常好。
会计实践操作的考核可以根据教学进度进行，完成一个阶段的教学内容就马上进行测
试，比如，讲授了货币资金的核算内容，就测试现金日记账、银行存款日记账的登记；讲
授了原材料按实际成本计价的情况下发出材料的核算，就测试原材料明细账的登记等等。
这种方式既能将理论和实践紧密结合，也能巩固所学的理论知识。另外，也可以采用分岗
位测试的方法，在学生学习完所有的理论知识后，按会计岗位来上实践操作课程，然后按
会计岗位进行测试，比如出纳员岗位、记账岗位、会计岗位等所应掌握的经济业务内容，
教师给出系列习题，过关的同学发放相应的技能证书，证明学生在校期间对不同会计岗位
的掌握程度，这种方法更能激发学生学习的积极性。
五、以德立才，注重加强学生会计职业道德的培养
一个企业的会计人员肩负着反映和监督经济活动的重要责任，其工作方式、工作态
度、业务能力都直接涉及企事业单位及其他社会相关部门的利益。所以，要求会计人员有
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作者：shokzz
分类：个人总结
价格：免费
属性：46 页
大小：93.82KB
格式：DOCX
时间：2024-08-19
