2023年高三班主任德育工作总结（精选8篇）

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2023 年高三班主任德育工作总结（精选 8篇）

2023 年高三班主任德育工作篇总结 1

　　 20xx 年高考硝烟已散，回首过去，感慨颇多，从 20xx 年到现在三年过去了，在这过

程中许多领导、同事给了年级和我有很多的帮助，在此一并表示感谢。

　　各位领导，各位老师，很荣幸能有机会在这里与大家交流学习!谢谢领导的信任，谢

谢各位老师的支持!今天我和大家交流的题目是《得在有效，赢在细节》。我从七方面谈

谈自己的对高三德育工作的理解和体会，和大家一起交流学习，如有不足之处，请大家多

多指正!

　　一、让励志成为高三学子的拼搏动力

　　二、让巡视成为高三学子进步的航标灯

　　三、让走进学生成为高三学子的心理按摩良药

　　高三是一个非特殊的阶段，但更是一个特殊的时刻。烦躁、冲动、失望、颓废甚至是

放弃都是全体高三师生共同面临的困难。年级要求全体教师，尤其是班主任老师必须走进

学生，走进他们的喜悦，走进他们的困惑，

　　走进他们的失败，走进他们的颓废。学生需要爱，高三学生更需要爱，当你用心去爱

每位学生的时候，自己也会收获一种别样的幸福。5班学生生病，许老师送去一杯热水，

学生淋雨时，高老师送去一把雨伞，学生失眠时，王老师送去一盒牛奶，学生失意时，游

老师送去一句安慰，爱其实就这样简单，爱需要包容他们的缺点，爱更需要赏识他们的优

点，通过自己的细腻的爱，感染每一位学生，教会他们学习和处事的方法。教会他们面对

成功或失败荣辱不惊的人生态度。我们的李玮杰主任、黄利霞老师等每一次周测和月考，

都和学生分享成功和失败，一起去哭，一起去笑。正是因为如此，我们顺利度过了高频度

的月考、高密度的理综和文综训练，更以平静的心态走过了每一次诊断性考试，每一道道

“ ”让人崩溃的难题。心理按摩是师生沟通的康庄大道，更是师生情感交流的宝贵渠道。正

因为如此，高三年级规避了一次次的教育风险，化解了一次次心理和行为的冲撞，让稳

定、有序、发展成为高三的独特风景。

　　四、让表扬成为主旋律，惩罚成为提醒和改正的机会

　　学生是在鼓励中进步和成长的。德育管理的一个很重要的价值理念是让学生成为健

康、向上的生命个体。年级狠抓了表扬鼓励工作。每一次月考和诊断性考试，都红榜表扬

和召开表彰会，年级要求每一个班主任、教师都应该，也必须善于发现学生身上的闪光

点，不要吝啬自己的表扬，让学生体会到成功的喜欢，真诚的理解和支持。

　　没有惩罚，就不能彰显表扬的主旋律。结合年级德育管理中出现的不和谐的现象，年

级绝不手软，坚定不移地进行批评教育，以《中学学生日常行为规范》《中学生守则》为

主要依据，合理地进行惩罚教育。遏制住不良现象的发展和蔓延，才能营造出和谐的氛围

和团队。

　　五、让相互交流成为高三德育管理团队的工作方式

　　班主任之间相互学习是我们高三年级班主任管理团队的特色。年级管理团队诚恳地向

年级德高望重的班主任和老师们学习德育管理的内容和方式。正是这种交流，真诚、渴望

在沟通中实现，形成了上下合心合力的德育管理局面。

　　每周日下午 6:00 班主任例会雷打不动必须召开，一是总结和通报上周年级情况，二

是安排本周工作，三更是班主任班级管理的交流和学习，互相介绍自己班里情况和班级管

理经验，让沟通和学习成为德育管理的推动力。

　　　“ ”六、让高考氛围，我是高三人的成为高三德育主题

　　细节决定成败，从班级口号，鼓舞士气到班级文化建设，哪一点没做好都会影响高考

成绩。对此年级要求班主任从三方面营造班级高考氛围，关注管理细节。一、根据不同时

期的特点，制定班级口号。氛围重在建立自信，明确学生备考目标。氛围重在鼓励学生，

为班集体利益而共同奋斗，增强集体主义荣誉感，同时营造高考前夕良好的备考气氛。我

们一班口号是向着 35 前进，极大的鼓舞了学生。二、注重班级文化建设。班级是学校的

基本单位，也是学生在校时间最长的地方。建设有特色的班级文化是我班主任工作的重点

之一，根据学生年龄的特点，我自己觉得高一要温馨，高二要和谐，高三要热烈，高三主

色调为红色。年级在颜主任带领下在高三三诊前每个班积极构建自己的班级文化，从走

廊、上下楼梯处、各班门口、各班教室里外构建高三人的热情和拼搏的精神，让氛围感染

每个人。

　　 “ ”三、提前进班，督促学生课前准备。高三阶段，学生会出现备考高原期，身体劳

累，一些同学出现课间趴桌子的不良现象，这种现象如果解决不好，会破坏班级紧张的备

“ ”考气氛，造成蝴蝶效应。为了解决这种现象，每节课前，我们要求科任老师提前两分钟

进班，目的是督促学生，提前准备学习资料，另外是集中学生的注意力和及时叫醒课间瞌

睡的学生，让学生及时进入到学习状态中，这是高考细节问题，却和高考取得成绩有着密

切的关系。

　　七、让一系列行之有效的年级活动和有序召开的各种会议成为高三进步的接力棒

　　从进入高三开始，我们就积极的进行了班级挑应战活动、班级文体活动、班级师生恳

谈会、年级学生调整适应性活动等等。系列的激励活动既鼓舞了学生的士气和干劲，又提

高了学生复习迎考的坚强意志、刻苦精神和自信、自励的的斗志。高三年级的激励系列活

动的开展为本届高三在 20xx 年高考取得辉煌成绩提供了有力保障。

　　高三工作会议、一诊、二诊、三诊年级总结表彰大会、周日晚班主任工作会、月考分

析会、班科教师会、备课组分析会、重点工作面学生及踩线生问题分析会、特优生工作

会、曾上优学生工作会、艺体生工作会、教师课堂教学诊断分析会等等。其实会议是最好

的交流方式和德育管理的有效办法，认真的坐在一起，一起去研究、一起去讨论、一起去

集思广益往往会带来意想不到的效果，会成为高考不断胜利的接力棒。

　　八、几点思考和遗憾

　　 1、要让一个高三团队快乐、充实地工作是非常重要的。

　　 2、及时调整战略部署，实施阶段性推进的措施是十分必要的。

　　 3、必要的活动和张弛有度的节奏是一个年级不断攀高的重要补充。

　　 4、重点工作面学生工作的细度一定要加强，尤其是学生应考心态的调整特别关键。

　　 5、艺体生的管理和集训需要不断的探索更好的管理方式，艺体生的教育教学及高考

备考需要调动全体老师的积极性，需要形成合力，形成大的氛围。

　　人最大的幸福之一就是能够做自己喜欢做的事情，无怨无悔。德育工作中，只有真心

付出，才能快意于心;班级工作中，只有实现价值，才能收获幸福。

　　以上八方面，是我在年级工德育管理中的一些心得，不当之处，恳请各位领导和同仁

指正，预祝生活幸福，谢谢大家!

2023 年高三班主任德育工作篇总结 2

　　素质教育是我国经济和社会发展对基础教育提出的必然要求，也是对教师提出的教育

改革的重要课题，实施素质教育，就是要把学生培养成品德高尚，学业扎实，兴趣广泛，

身心健康的新一代。本学期我班积极开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，切实以加

强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育为主要内容，具体从以下方面开展工作：

　　第一，加强品德教育。

　　进一步抓好中学生的日常行为规范养成教育，并把重点放在训练学生具备良好的行为

习惯、形成优良的思想道德素质上。

　　本学期学生进入高三，思想有所动荡：普遍认为自己学习成绩差，经过努力进步也不

大，考大学希望渺茫。有的想退学;有的想勉强跟着到毕业，拿到毕业证就行了;有的则很

紧张，整天愁眉不展;有的想努力学习，但不知怎样提高学习效率。针对这些情况，我认

真进行了分析，认为学习信心不足、缺乏毅力是主要问题，要使他们安心学习，关键在于

提高自信心和培养坚强的意志，还要进一步帮助他们养成良好的学习习惯。

　　为了达到这个目的，我利用班会时间让他们更多了解名家名人的经历，现实生活中在

逆境中奋起、成才的典型事例，学习《相约在北大》，开展向体育健儿学习的宣传教育活

动，树立学习的榜样，改变以往不良的学习习惯，培养学生坚强的意志品质和心理素质。

通过多次主题班会和个别谈心，辩论会，综合知识竞赛，元旦晚会，学校举行的九十周年

校庆等活动，培养了学生尊老爱幼、文明礼貌、团结互助、艰苦朴素的优良品质和爱国主

义、集体主义精神。

　　第二，加强纪律教育

　　本学期在政教处的领导下，我以宿舍管理、班集体建设、广播操等工作为载体，严格

执行学校的各项规章制度，每星期让班委通报一次考勤情况，作业情况，活动情况，听取

各科任教师的意见，经常召开班委会，经常与家长联系，及时了解班级情况，对违纪和落

后的同学及时处理和做思想工作，保证了安静的学习环境和良好的学风，对学生加强了纪

律观念的培养。

　　第三，加强法制教育。

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