学校教师学期教学总结格式（精选28篇）

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学校教师学期教学总结格式（精选 28 篇）

学校教学期教学格式篇师总结 1

　　 20__年度第一学期，以办学水平评估验收为契机，以课堂教学为抓手，以精细化管理

为要求，以促进学生和教师发展为宗旨，加强内涵建设，提升管理水平和教育质量。经过

全体教职工的共同努力，促进了学校全面、和谐、健康的发展。

　　一、以办学水平评估验收为契机，做到以评促建、以评促改、以评促管、促进学校可

持续发展。

　　 1.高度重视青年教师的培养。近五年我校共进新教师十几名，本学期以第__届__市教

坛新苗评比为契机，激励教师锤炼精湛教艺，提高课堂效率;使青年教师能潜心学习，快

速成长。在第一轮的专业知识竞赛中，张志瑞老师荣获一等奖，陈若川老师荣获二等奖，

林晓珍、陈培森两位老师荣获三等奖。陈若川老师经过两轮的严格考核，荣获__市第__

届"教坛新苗"称号。

　　 2.后勤整改。为迎接办学水平评估验收，学校资金以评估验收为先的原则，申请拨款

16 万改建了内操场，使学校整体环境焕然一新。自筹资金 40 多万，加强了校园文化建

设，走廊展示废除了贯用的名人名言和古诗文，专门来诠释"一训三风",以这种高雅育人

方式给全校师生产生潜移默化，以"一训三风"内在的力量来凝聚、激励全校师生。建设校

园广播，让极富个性的音乐铃声代替多年不变的上下课电铃声，使优雅舒缓的经典名曲，

清晰简洁的语音提示，成为我校一道独特的风景线。不仅有益师生的身心健康，而且也发

挥了无声育人的作用，提升了学校的文化内涵。对 10 个教师办公室、会议室进行整体装

修，每个办公室配备了电脑和打印机，为下学期的电子备课做好了准备。成立学校网站及

时报道学校教育教学信息，努力营造了让社会了解__三小、关心__三小、支持__三小、有

利于__三小发展的良好社会氛围。总务处本学期以主动的服务意识，配合学校圆满的完成

办学水平评估的后勤保障工作。

　　 3.精心制订岗位设置方案，调动教职工积极性。岗位设置方案是关系广大教师切身利

益和单位安定稳定的大事，我们能认真贯彻上级关于"注重实绩、兼顾资历"原则，广泛征

求意见，精心拟订《__市__第三小学岗位实施方案》，通过校委会反复讨论、教师会征求

意见、网站公示的程序，既公平、公正、公开完成岗位设置任务，又从"德、能、勤、

绩"方面考虑，大大调动了教师的工作积极性。

　　二、持之以恒，抓好常规工作，使各项工作有序推进。

　　 1.加强教师间的课堂教学交流、校际之间的教学技艺交流，积极探讨小学课堂的有效

途径，更好地促进教师专业发展，扎实推进课堂教学改革，提高教学质量。本学期共有三

十来位教师上了校级公开课，课堂教学水平得到了明显提高。与__一小、__二小进行了

以"有效教学"　为主题的教学联谊活动，戴玲飞、吴明寅、陈培森、张志瑞四位积极展示

了课堂教学风采，得到了听课老师的一致认可。

　　 2.鼓励教师参加学历进修、各种培训、论文比赛、高度重视骨干教师的培养。根据

《浙江省中小学教师专业发展培训若干规定(试行)》文件精神，本学期有 9位教师参加了

90 学时的长期培训，20 多位教师参加了中短期的培训。在__市教学案例比中，林评晓

珍、戴玲飞两位老师荣获二等奖，陈培森、项丽文两位老师荣获三等奖;在市小学英语教

师英文书写比赛中，陈晓琴和项丽文两位老师荣获三等奖;陈培森、张志瑞老师荣获莘塍

学区科学实验优秀指导师奖。本学期由李国希老师负责的课题《关于小学生不良坐姿和握

笔姿势的研究》顺利完成了结题工作。此外，我们还着手申报了语文、英语、德育等方面

的3项课题，均在市级立项。

　　 3.学校把安全工作放在首位，牢固树立"安全第一"的思想。12 月份请__市金盾消防公

司协助开展了一次安全疏散消防演练活动。通过演练，增加了学生对消防安全常识的掌

握，增强了学生的消防安全防范意识，为保证学生人身安全打下了良好的基础。

　　以上是本学期各项工作的一些回顾，也是我们全体汀三小师生员工共同努力的结果，

但我们也看到还有一些方面亟待提高：

　　不足及努力部分：

　　 1.部分班级、部分学生基础较差，需要我们下很大气力抓教学质量。

　　 2.课堂教学的效益有待提高。狠抓课堂规范，努力提高教师课堂教学水平。

　　今后，我们必须进一步理清发展思路，促进学校均衡发展，优化师资队伍结构，加快

标准化学校创建步伐。我们相信，在上级党政和教育局的正确领导下，在全体教师的共同

努力下，一定能够推动__第三小学教育事业科学发展、跨越发展!

学校教学期教学格式篇师总结 2

　　回忆一学期的工作，想说的真是太多太多。教师这一职业是十分辛苦的，不仅仅担负

着教学工作，更担当着治理全班同窗的重担。先生是小学生班群众的教育者、组织者和，

也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，能够说，教师工作的好坏直

接关系到全体学校的发展。下面分多少个方面来说一说：

　　一、思想方面

　　本人能踊跃加入政治学习，关心国家大事，工作当真负责，关怀小学生，爱惜小学

生，为人师表，有贡献精力。

　　二、教学方面

　　 1、备课。开学初，用心参加教研室组织的教研活动，在师校教研员的领导下进行群

体备课，仔细听，认真记，懂得精神实质。而后根据要求，提前两周备好课，写好教案。

平时做到周前备课。备课时认真研究教材、教参，学习好纲领，虚心向同年组老师学习、

求教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的长

处决定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了小学生能更直观地感想所学的知识资料，

我用心查找课件，制作课件，准备、制造教具。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感

到十分僵直而苦楚悲伤。而家人都已酣睡，时钟已静静滑过深夜十一时、十二时，有时已

经凌晨一时多了。

　　 2、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无筹备之仗。上课时认真讲课，力求

捉住重点，冲破难点，精讲精练。应用多种教学方法，从小学生的实际动身，注意调动小

学生学习的用心性和发明性思维，使小学生有举一反三的潜力。培养小学生的学习兴趣，

有难度的问题找优等生;个别问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注

意对学困生进行背靠背的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

　　 3、辅导。我应用课余时间对小学生进行辅导，不明白的耐烦讲解，不会写字就手把

手地教，及时查缺补漏。并与家长接洽，及时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对

孩子进行辅导。为了辅导学困生，我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。

　　 4、作业。依据减负的请求，我把天天的作业经由精心肠筛选，适当地留一些有利于

小学生潜力发展的、施展主动性和发现性的功课。

　　三、德育工作

　　德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘就是诀"爱"。师爱是宏大的、神圣

的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝固着教师无私奉献的精神。师爱是"超常脱

俗"的爱。这种爱不血源跟亲情，不私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。

　　 1、爱就是了解。

　　爱小学生就要了解小学生，包括对小学生的身体状态、家庭情形、知识基本、学习成

就、兴致爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻懂得。这是做好班级管工作、避免

教育盲点、因材施教的前提，也是进步教育管理程度、提高教育教学品德的必要条件。

　　　初接新班，了解小学生从了解小学生家庭开始。父母的年事、职业、家庭住址、生

活状况，做到高深莫测。之后就要了解孩子的兴趣、爱好、特色，他们有什么弊端，需不

须要照顾;了解孩子的学前教育状况，以便因材施教。

　　为了了解小学生我每一天都和他们在一齐，课间和他们一齐做游戏，中午休息时和他

们说谈话，在闲谈进程中了解他们的基础状况。经过一段时间的了解，明白了许多：

　　懂得了孩子的所有，我才华有的放矢地去关怀他们。

　　 2、爱就是关心。

　　师爱是教育的"润滑剂"，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮忙

小学生，做小学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师

潜力赢得小学生的信任，小学生才乐于理解教育，教育才能收到良好的成果。师爱要全

面、公平。全面公正的爱是指教师要酷爱每一个小学生。学习好的要爱，学习一般的要

爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要

爱，"丑小鸭"同样也要爱。

　　 3、爱就是尊重。

　　尊重、理解、信任小学生是消除教育盲点的基础。尊敬小学生要尊重小学生的人格。

教师与小学生诚然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上就应是等同的，这就是

恳求教师不能平易近人，更不能利用老师的地位和权力污辱小学生;理解小学生要从青少

年的心理发展特点出发，理解他们的要求和主张，懂得他们成熟和天真;信赖小学生要信

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学校教师学期教学总结格式（精选28篇）学校教学期教学格式篇师总结1　　20__年度第一学期，以办学水平评估验收为契机，以课堂教学为抓手，以精细化管理为要求，以促进学生和教师发展为宗旨，加强内涵建设，提升管理水平和教育质量。经过全体教职工的共同努力，促进了学校全面、和谐、健康的发展。　　一、以办学水平评估验收为契机，做到以评促建、以评促改、以评促管、促进学校可持续发展。　　1.高度重视青年教师的培养。近五年我校共进新教师十几名，本学期以第__届__市教坛新苗评比为契机，激励教师锤炼精湛教艺，提高课堂效率;使青年教师能潜心学习，快速成长。在第一轮的专业知识竞赛中，张志瑞老师荣获一等奖，陈若川老师荣...

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