初中音乐教学工作总结(多篇)

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作带来帮助。
【第 1篇】初中音 教学工作乐 总结
作为专职音乐教师,有着强烈的事业心和工作责任感。做到爱校如家,爱生如子,全心全
意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人,严格遵循教师职业道德。现将这一学期的
教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、课堂教学:
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教
育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快
的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去
感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了
一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻
炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初中学生乐理知识的传授。毕竟三者
是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂 guǎnlǐ
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做
到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟
的表现。所以给他们的环境较为松。使他们不能识到自己的错误而恃无恐
因此,今后应特别注意赏罚分明度。特别是对于子、讲台的教中的
群群倍优越感的中学生。还有,幽默量运用不够。
三、探索灵活多的教学
在教学式方面我认真地进行了探,通过这些式,活了课堂气氛提高了学生的学
习兴趣。
(1)、创设情境,激发学生学习兴趣。
《新标》指导下的教活动强,我充分利用教,精心创设学生熟的情境,激发学
生学习的兴趣。
(2)紧密生活实
音乐于生活。在教学中,我紧密学生的生活实,在现实世界寻找音乐题材,让
教学贴近生活,让学生在生活中听到音乐,感受到音乐。
(3)、开展实践活动,培养学生的创新素质。
波利亚说'学习任知识的途径是通过自己的实践活动去发现,为这发现理解
深,也最容易掌握在的律、质和联'教育理论主让学生动''
学,不是用耳朵''科学。留 学生足 的 和空 , 每个学生都有参与活 的机 时间 让 动
会,使学生在动中学习,在动思维,让学生在动思维的过中探、创
如,我要学生从我们的身边寻找物世界中的音乐和节奏载客求学生为见的
一些场景音乐。使学生在活动中探索调查的方,体会音乐的乐趣。
(4)、发挥合优势,开发学生创新潜
讨,在课堂中学生以小组形式为学习体,出学生的作与讨论,充分利
体的力共同发现问题,解决问题,这于学生的言表达能力和创新素质的
小组由同性别
、不能力的学生成,使优等生的才能得到展,中生得到锻炼,后进生得
到帮助,互相学习,取长同时使学生的创能力得到发展。我认为这的教学,
了学生之的互补作用,培养了学生的作精和创意识,使学生的思路得以开
观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。
在教学教工作方面我做到常思考常研究、总结,重培养学生的探究意识和创
力,以创求发展,进一步转变教育观念,坚持'以人为,促进学生全发展,好基
础,培养学生创能力''自主--'课堂教学式作为究与用的重,努力实
现教学,课堂高效率
不足之处:在教学中有注重与想教育相结。在教学过中,只注重活多的教
式,了结合本积极对学生进行想教育。我国历史悠久,在有
的了解中注重介绍中国优秀古代音乐文,忽了教育学生祖国
民族自豪感与自信心。
考试
为了音乐考试老套死板,使学生能更自地表现音乐,表达自己对音乐的理解,
也为了让每位学生有的了解,这学期的音乐考试我采用了:让学生选择
方式,唱、舞等来表现。500 字左右的文内容于音乐的,以是
赏、评论,音乐能的实验或调查报告等
五、其他
我经常利休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优
的作品,从而增长见识,并得更多美的感条件允许,还以让学生适当
接触一下电脑音乐。此外注意自身的学习。如:县里的音乐教活动;练
习专业;阅读一些音乐、教育、文化等报刊杂志;英特上的教育工作
地的中学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少,使我失掉直接
习的会。
【第 2篇】初中音 教学工作乐 总结
作为一音乐教师,虽然音乐课并不及到考试,但是作为质教育的一个必可少
,音乐课的质还是非常.音乐课堂作为人,它与人的心理、情感活
形态上的一致性. 着人 的心弦动 们 ,及着人们的灵魂,对人的心有着积极
陶冶作用.,音乐是一表现艺术,音乐课上,学生唱、或跳或奏或演,通过对
音乐的表现,使学生能够充分地展,得美的受和成的愉.因此,培养子的自
信心,音乐课堂有着得天独厚条件,而孩子们有了对音乐有了自,那么上音乐课也
加有 趣了.所以,在音乐课上我非常注意培养学生的自.
一、坚持音乐教学,实现
学期音乐教学,能够坚持贯彻音乐课的 培养兴趣,发展音乐感受、赏、表现、创
造能力,提高音乐文化素养,丰富学生情感体,陶冶情操 的总音乐教学的情
价值观具实到让学生喜欢音乐、爱上音乐课方上来,教学中的过及方
,作为教学来追求,知识于学生爱的各种实践活动来体现,
养学生丰富的生活情趣做为教学来设。教学中,努力实践以音乐学习为核心,以音
乐兴趣为动力,全体学生,注重体发展,注重音乐实践的基,并认真把
转化体的教学行为。在教学中,能积极思考面学生教什么来教、对教、怎么
“ ”教,达到和实现,牢固确立 为了学生的发展 的教学原则.
.足课堂,促成教师教学行为的
1. 赞扬 对于缺乏的学生,赞扬他们得的能激他的学
,总是仔细寻找他们的闪光, 适当的给与赞扬,如: 你的,
你的好听等等.
2. 供尝会 在课堂上为学生供尝,为学生供战士
,使他们感受到自己的能,体到成的快乐.
3.设计的求不在音乐课堂上,会有意识的降低难,机率,让学生感受到
,:几个音的高低听辨,几个小 的旋律 模唱等节 规 ,动能有地鼓学生,从而
更好地帮助克服,生自.
4.巩固学生的看到学生们功而取得了宝贵的自信时,还是不
,鼓励以及巩固他们的自,在音乐课上,以自,亲切的微笑棉队学生,经常用 你
,你能行 鼓励,创设出一温馨,,愉快的音乐课堂,学生在这的环
境中,都会不断地努力,音乐课堂的就越.
.课堂不足与
学期初在教学上投入了非常多的精力,认真设计每节课的课堂,回顾,
“ ”攻玉 。自,自例分建筑在自身的基础上,而许
事情还是。所以,多多的析其他教师的课,学习他们的教学理、教学
式、教学方法等等同样内容的课,会有什么什么我从
中得到了些启发,等等。但是在学期中期于身体的请假,学教学
摘要:

【引言】初中音乐教学工作总结(多篇)为范文海网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。【第1篇】初中音教学工作乐总结作为专职音乐教师,有着强烈的事业心和工作责任感。做到爱校如家,爱生如子,全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人,严格遵循教师职业道德。现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。一、课堂教学:坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理...

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