第二学期小学计算机教学工作总结范文（通用3篇）

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第二学期小学计算机教学工作总结范文（通用 3篇）

第二学期小学算机教学工作范文篇计总结 1

　　 21 世纪是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础与核心，是信息社会的主要技

术，它已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大的影响，最终可改变我们的工

作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式，从而将会大大促进人类社会的发展和进步。

我们可以清醒的看到：不掌握计算机知识和计算机基本技能，将难以在现代信息社会中有

效地工作和生活。电脑要从娃娃抓起，计算机学科教育己成为小学教育必不可少的科目之

一。由于我原来不是学计算机专业的，对计算机掌握不是太系统，加之首次上信息技术

课，在教学方法及经验方面难免不足。下面我就总结一下这半年来从事计算机教学的心得

体会。

　　一、引入趣味课题，激发学习兴趣

　　俗话说：兴趣是最好的老师。一个人只有对某个问题产生兴趣，才会启动思维，才会

“ ” “ ”主动去寻找解决它的办法，才会主动获取相关的知识，将要我学变为我要学。并且，

一个人只有在做事情时感到其乐无穷，精神才会高度集中，才能充分发挥自身的聪明才

智，才能有所创造，有所发明，兴趣是激发学生学习积极性的动力，也是激发创造力的必

要条件。因此，在计算机教学过程中，教师的重要任务之一就是激发学生的学习兴趣。这

就要求教师从问题的引入和学习活动的设计上下功夫，引人入胜的开题，生动活泼的学习

活动，是引发学生学习兴趣的关键因素。

　　课题能否成功的引入，直接决定了一节课效果，每节课我都力求采用同学们最感兴趣

事物来引导他们，如在教学四年级拼音输入法时，我问学生，你们想不想让电脑来帮助你

们做题?学生兴奋的说当然想了!用电脑来输入一些基本的汉字可能大家都掌握，但你们知

不知道电脑还可用来给汉字组词，当我给学生演示后兴奋得直拍手，都激动的说原来电脑

还有这么多秘密，看着学生那一张张可爱的脸蛋，一双双求知的眼神，我心里也好激动。

还有在教授六年级的网页制作时，我先把自己做的精美网页给学生展示，并出示了一个自

己写的留言本，同学们在课堂上用留言本可以方便的匿名留言、交流，学生的学习网页制

作的兴趣一下子就激发起来了，都表示要开发自己的网站，做自己的留言本，用来跟同学

们交流，有几个同学还想到了做一个聊天室。

　　二、通过学习结果激发学习兴趣

　　学生通过学习活动，在不断获得新知识的过程中，能够不断地看到自己的成果时，就

会爆发出强烈的继续学习的愿望，学习兴趣也就越来越浓厚。如在教学五年级学生如何上

网查找资料时，我先到语文老师那里了解了一下课文中需要的学习资料，如《圆明园的毁

“ ” “ ”灭》这篇课文，我教学生在百度网里搜索关于圆明园的图片、课文的生字，词语和词

语解释等，有些学生搜到了大量的图片及文字材料，加深了对圆明园的理解。这样学生既

学习了语文，又学会了上网查资料，真是一举两得!学会了上网查资料的方法后，我让学

“ ” 　生自已在网上查找资料，呵呵，爱玩是小学生的天性，他们居然在百度网里搜索到了

“ ” “ ” “ ”连连看、对对碰等等一些在线小游戏，在网上玩起了游戏了!我真是服了这些小机

灵。在教学过程中，采用边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不但可以满足学生

的好奇心，而且在应用的过程中，可以充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，使

学生总感觉到有新的挑战，新的兴奋点，这样既保持和促进了学生的学习积极性，又可以

进一步激发学生学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。作为教师，还可以有意识的扩

大、增强这一效果，当某个同学的作品比较完美时，借助多媒体网的优势，我通常会发到

我的 FTP “空间上或是网站上，给全班同学展示一下，并提出表扬和鼓励。有一件作品发

”表了，感觉会怎么样?以我们自己的体会就可以知道。

　　三、讲课内容打乱教材顺序，抽取精髓，激励同学们主动获取知识

　　计算机基本知识并没有严格的难易程度界限，特别表现在应用软件上，比如

word，FrontPage 等，并不是必须掌握了所有的琐碎的基本知识如拼写检查、背景设计、

模版设计等等才能作出作品，长篇大论的介绍界面、菜单、模版、版式等基本知识只会让

学生觉得索然无味，讲授这样的课程时，我的经验是打乱教材顺序，首先抽取精髓来讲，

紧紧吸引他们的兴趣。比如讲FrontPage 时，我首先用FrontPage 做了一个网页作自我介

绍，网页中使用了图片、文本、声音、动画等，而且告诉每学生只要能上网的电脑就能看

到这个网页，展示完成时，他们很好奇，我就带领着他们具体去实现它，简单介绍了文

本、声音、图片的插入，然后要求他们也做一个自我介绍的或是介绍自己班集体的网页，

他们很快完成了，很兴奋，但是种种问题也出现了，为了让网页更为美观，错了的字怎么

改正?字体、字色的怎么改变，超连接是怎么一回事，鼠标、时间的一些特效等等，有的

同学掌握了这些知识，没掌握的怀着迫切的心情认真听我讲解，也能以最快的速度掌握且

记忆深刻。只用了短短的几个课时，大部分同学都能随心所欲的制作简单的网页了。

　　回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然，

在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用

于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。作为教师，教学工作是

主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习、冬

“ ”季三项比赛等。根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、

研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使

我们的工作有所开拓，有所进取。

第二学期小学算机教学工作范文篇计总结 2

　　各位领导、老师，大家好！转眼间这一学期又将结束，现将本学期所做的事情汇报如

下：

　　一、具体工作：

　　 1、3月份完成学校教学统计上报工作

　　 2、3“ ”月份拍摄科普云屏媒使用方法微视频，与班主任配合教学生如何使用科普云屏

媒

　　 3、4月份作为课题组成员，组织老师拍摄微课

　　 4、5月份作为技术支持，帮助 5位老师拍摄微课

　　 5、6月份组织校园打字比赛

　　 6、6月份开展校内公开课一节、录像课一节

　　 7、5-7 月份参与区科普示范校、市科普示范校、少年宫、疾控检查材料准备工作

　　 8、校园广播控制、科普云屏媒新闻上传。

　　二、获奖情况：

　　 1、辅导学生参加区创意大赛，作品《唇膏式药盒》获区三等奖

　　 2、辅导学生参加电脑制作比赛，作品《采莲曲》获省一等奖

　　 3、参加合肥市信息技术大练兵，个人博客获合肥市二等奖

　　一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一

份份充实。新的一年，我将继续努力，与大家携手共进。谢谢！

第二学期小学算机教学工作范文篇计总结 3

　　教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特

点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自

觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发

现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

　　本学期，我担任二年级的语文教学工作，为了更好地完成教学任务，适应新教材教学

工作的`要求，我从各方面严格要求自己，积极钻研教材，结合本校的实际条件和学生的

实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现

在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能

发扬优点，克服不足，总结经验教训，以促进教学工作更上一层楼。

　　一、主要工作和成绩

　　我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学习习惯。在

教学中，虚心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作。

　　 1、做好备课工作

　　在教学中，我始终坚持事先备好课，能围绕本课时教学目标、要求，根据学生的实际

情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍，环节齐，有教学反思。

　　 2、上好每一节课

　　课堂教学能做到：教学目标明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难

点，善于创设学习情境，激发学习兴趣，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学

生主动地发展。

　　 3、作业布置合理

　　作业有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业不做。能及时批

改作，字迹工整，并做好成登。业绩记

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第二学期小学计算机教学工作总结范文（通用3篇）第二学期小学算机教学工作范文篇计总结1　　21世纪是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础与核心，是信息社会的主要技术，它已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大的影响，最终可改变我们的工作方式、学习方式和生活方式乃至思维方式，从而将会大大促进人类社会的发展和进步。我们可以清醒的看到：不掌握计算机知识和计算机基本技能，将难以在现代信息社会中有效地工作和生活。电脑要从娃娃抓起，计算机学科教育己成为小学教育必不可少的科目之一。由于我原来不是学计算机专业的，对计算机掌握不是太系统，加之首次上信息技术课，在教学方法及经验方面难免不足。下面我就总结一...

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