小学一年级班主任工作总结2024（通用30篇）
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小学一年级班主任工作总结 2024（通用 30 篇）
小学一年 班主任工作级 总结 2024 篇1
小学一年级是幼小衔接的重要阶段，一年级学生的生活重心正从以游戏活动转向以正
规、系统的学习活动。一年级班主任是引导学生适应制度化学校生活，今天小编给大家带
来了小学一年级班主任学期工作总结，希望对大家有所帮助。
小学一年级班主任学期工作总结篇一 本人这学期带的是一年级，下面就开学以来的
班主任工作实践来说说自己的心得。
一个班五十几个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育不同，甚至所受的家
庭教育也不同(上的幼儿园也不一样的。)想让小学里一些规范较好地落实到这五十几个学
生身上去，需要正确、清晰的工作思路、恰当的教育方法、灵活的教育机智、新活的教育
思想。
从清晰的工作思路上来说，一是引，二是扶，三是重点攻关。引就是引导学生了解学
校的日常行为规范，尽可能地引导学生理解为什么要这样做;引就是引领学生组建真正意
义上的班集体，每个同学时时处处想到自己的行为能不能为班集体增光添彩，会不会影响
班集体的荣誉。每个同学要热爱自己的班级;扶就是具体指导学生将学校的一日常规行为
落实到学生日常的行为中去。就拿做操来说吧，首先要向学生明确出操的要求：在教室或
“ ”走廊上排队时要做到 静、快、齐 ，下楼梯时要右行，从一楼前面的空地到操场的行径途
中注意力要高度集中，眼睛看前面，一个一个的要跟紧，前后空的距离不能太大，进入操
场后快速找到自己的位置站好，听好老师的口令，认真执行，退场时，认真听老师的指
挥，快速行动。以上要求很具体，老师在指导学生，要进行监督、提醒、批评指正，甚至
艺术化地惩罚，以使学生将行为规范落实到位，内化为自然的行为，长此以往养成良好的
习惯。重点攻关就是针对一些有难度的活动、一些规范有难度的学生采取的攻破措施。就
有困难的学生，有些是在家庭中或在幼儿园时养成的不专心的习惯，换句话说就是注意力
不集中， 于 些学生除了 的批 ，引起他的重 ， 及 地提醒，反复地提醒，及对 这 严厉 评视 还 时
时调整自己的注意力，还要与家长取得共识以便于一致地教育、监督、促进其改掉坏习
惯，养成良好的行为习惯。
从恰当的教育方法上来说，让低年级的学生形成良好的行为习惯，空洞的说一些条条
框框是起不了多大作用的，要根据年龄特点开展一些活动，让学生在乐于参加的活动中形
成良好的习惯。比如，在课堂上听课，教师除了告诉学生要学会听说读写外，还要将这些
技能变成他们乐于接受的童谣形式，在每节课上不断地、适时地提出来。不仅让他们记
住，而且要变成他们的行为。还有在面对学生犯了错误以后，要根据不同性格的人采取不
“ ” “ ”同的 法。比如，那些 比 厚 的学生，批 的要 些，即 下猛 于那些智力办 脸 较 评 严厉 药 对发
育相 落后的学生，不要将他 与其他同学一 要求，要 常提醒，甚至帮助他 做好。对们样经 们
“ ”对于那些智力发育好，但行为习惯不好的学生要狠狠批评发，这就所谓响鼓要重锤敲 。
丛新活的思想上来说，第一，首先要经常看看别的班级是怎样管理的， 别的老师是
怎样教育学生的，及时向别人学习;要用发展的眼光来看待的学生，一届和一届的学生不
一样，时代在发展，每个时代的人都有自己的时代特点。现代媒体形式多样，虽然是一年
级的学生，但是接受信息的渠道多，不能太小看他们。
小学一年 班主任工作级 总结 2024 篇2
本学期我继续担任一年级（1）班的班主任兼 文老 。度 一个短 的寒假，我语师过 暂 发
现孩子们不仅在身体上有明显的成长，在心理上也成长了不少。这不禁让我感叹孩子成长
的速度之快！孩子们活泼而淘气，小脑袋也反应越来越快，小脑袋一天到晚想个不停，小
嘴巴一天到晚讲个不停，要管理好这群小淘气还真是不容易。但是我也根据我班孩子的情
况，做了一些努力，现做如下总结：
首先，培养有管理能力的小干部。作为一位班主任要管理班级 40 多名学生，再加之
”我作为两个班的语文科任老师，身上也有着较多的教学任务。正所谓一个好汉三个
“ ” “帮嘛，所以想要管理好班级就需要找 帮手，选择和培养有能力的班干部就至关重要
了。一年级的孩子由于年级小，对于班级的管理概念模糊，但是我通过上个学期的观察和
培养，在班上也找出了几个特别有号召力和管理能力的班干部。开学之初，我继续让这几
个孩子担任班干部协助老师管理班级，我发现他们管理班级越来越好了。但是班干部中出
” “现个别学生有模糊的官位思想 ，喜欢仗着自己是班长或是纪律监督委员欺负同学。于
是，通过一次班会课，我班民主决定班干部轮流当，每周换一次。这样，不但让更多的孩
子参与到了班级的管理中，锻炼他们的能力；而且特别是让后进生也有一种动力，也给了
他们自信和勇气。
其次，培养学生良好的习惯。大家都知道，一年级在小学阶段是非常重要的年级，也
是学生许多习惯养成的一个关键时期。因为一年级的学生年龄小，各方面都要老师的引导
和教育。一年级教师，尤其是班主任老师，责任大，压力也大！本学期我和上学期一样，
利用班会课，晨会课等等时间学习学校的规章制度，提醒孩子上课的纪律，在校的安全，
个人卫生及文明礼仪。同时也通过阅读课和晚自习时间培养孩子的阅读习惯，现在我班很
多原来不爱阅读的孩子已经能主动的拿起书来看、读了。
其次，经常和家长沟通学生的情况。一个人的成长离不开家庭的影响。一个人的教育
是通过家庭、学校和社会三方共同教育的结果，而在小学阶段的孩子受前两者的影响就更
大一些了。所以针对孩子在校的表现我基本上能做都及时反馈，同时当家长有问题打电话
来时，我也耐心倾听家长的意见和建议，针对他们的问题，我也细心的给他们解释、沟
通，找到解决 法。办
最后，班级工作尽管做了很多，但是总结起来还是发现自己还是存在一些问题与不
足：
1、在学习上还未能充分发挥孩子的主动性，在今后的教学中要多加引导。
2、孩子语言表达能力的培养将会是下学期工作的一大重点。
3、班级卫生做得很干净，但是维持不久，所以卫生习惯还要抓。
总之一学期的时间眨眼就过去，班级里的孩子不论是在学习上还是在生活上都有了很
大的进步和变化。争取在下学期，尽我所能和孩子们一起有更大的进步！
小学一年 班主任工作级 总结 2024 篇3
班主任工作是琐碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体
验到作为一名教师的真正快乐。要形成一个良好的班集体，需要班主任做大量深入细致的
工作，作为一年级的班主任更是如此。现将本学期的工作总结如下：
一、真诚、耐心，培养学生良好的习惯。
对于一年级的小朋友来说，学习是其次的，最重要是培养良好的习惯和品德。
“ ” “一开学，我就向小朋友们提出将 安静、干净、团结、上进 作为班级公约， 好品
”德、好习惯，好身体，成就好人生 作为班主任的寄语，希望大家能共同遵守。为了帮助
大家达到这些要求，我利用班队、晨会和同学们一起学习《小学生日常行为规范》，并组
“ ”织讨论，明确小学生该做到哪些，不该做哪些。在班内开展 争星活动，每月评比，树立
学习榜样。使学生初步养成良好的学习、生活习惯，形成守纪、整洁、尊师、向上的良好
班风。在班中选拔班干部，定期召开班干部会议，鼓励他们做好带头工作，协助老师完成
一些工作。同时，我认识到，无论哪一种习惯的养成都需要一定的过程，平时要有足够的
耐心、诚心引导学生，期待他们的进步。
二、关爱、赏识，真诚为友。
每个孩子都有自己的思想，他们渴望给理解，被尊重。教师要以朋友的身份平等地与
孩子交流，倾听孩子的心声。班里有个叫徐某某的小朋友，性格内向，父亲去世，母亲改
嫁外地。身边关心她的生活和学习的是他的姑夫和姑姑，孩子产生了有自卑感，并影响到
学习成绩。我了解情况后多次找她谈心，并及时与家长沟通，渐渐地她对学习树立了信
心，成绩稳定了，性格也开朗了，还会主动帮助同学们打扫教室卫生。
三、家校联系，转化后进生。
对于后进生，要以一片真诚的爱心去发现他们的闪光点。平时课堂上多提问、多肯
定，课后多辅导，组建互助小组，以好带差，共同进步。家庭教育对后进生来说是极为重
要的。所以我经常通过家校路路通告知孩子的在校情况。家校共同努力为学生创造良好的
学习环境，同时也促进了班级的整体发展。
四、班级建设，共同出力。
为了让新教室更有生机，同学们从家里拿出自己心爱的盆栽：有杜鹃、蝴蝶花、兰草
等非常漂亮，从这些可以看出大家对班级特别的爱。墙壁脏了，有同学主动拿出自家的砂
纸，把墙刷干净。我很欣慰，因为大家真的把我们一年级四班当成是他们的第二个家。
作为一名新班主任，我在班级管理中存在着很多不足。下学期，我会同孩子们一起努
力，把这个班级建设得越来越好。
小学一年 班主任工作级 总结 2024 篇4
__---__学年第一学期，按照学校领导的安排和工作的需要，由我担任一年级(3)班班
主任。作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要
将普通而又平凡的班主任工作做好。学期之末，现将我班一学期来的各种情况总结如下：
摘要：
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小学一年级班主任工作总结2024（通用30篇）小学一年班主任工作级总结2024篇1 小学一年级是幼小衔接的重要阶段，一年级学生的生活重心正从以游戏活动转向以正规、系统的学习活动。一年级班主任是引导学生适应制度化学校生活，今天小编给大家带来了小学一年级班主任学期工作总结，希望对大家有所帮助。 小学一年级班主任学期工作总结篇一本人这学期带的是一年级，下面就开学以来的班主任工作实践来说说自己的心得。 一个班五十几个学生，性格特点不同，兴趣爱好不同，家庭教育不同，甚至所受的家庭教育也不同(上的幼儿园也不一样的。)想让小学里一些规范较作落实到这五十几个学生身上去，需要正确、清晰的工作思路、恰当的...
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作者：Jazy
分类：教学资源
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时间：2024-07-13
